阶段学情自测试卷（试卷）-2026-2027学年二年级数学上册人教版

**基本信息** 二年级上册数学期末卷，聚焦乘除法、长度单位、方向等核心知识，通过填空、操作、解决问题等题型，融合量感、运算能力与应用意识，实现基础巩固与实践能力的梯度考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空|10题/29分|乘法口诀（7×9）、长度单位（米与厘米）、方向（太阳升起方向）|口诀双向应用（乘除），渗透量感（课桌高度）| |解决问题|5题/28分|乘除应用（7辆车坐多少人）、长度计算（彩带用去与剩余）|生活化情境（秋游、运动会），考查运算能力与模型意识| |操作题|3题/15分|画线段、量物体长度、平面图方向|动手操作（画5厘米线段），发展空间观念|

期末综合素养评价(全真演练一) 数学二年级上 RJ 时间:60分钟 满分:100分 一 二 三 四 五 总分 等级 一、开动脑筋,我会填(29分) 1.7 9=63,用口诀( )计算;63 7=( ),也用这句口诀。(3分) 2.1米=( )厘米。课桌高约75( ),教室门高约2( )。(3分) 3.早晨,小丽面向太阳升起的方向站立,她的后面是( )方,左面是( )方,右面是( )方。(3分) 4.先把口诀补充完整:七( )五十六,九九( ),( )七四十二。(3分) 5.8 6=( ),表示( )个( )相加,读作( )。(4分) 6.56 8=( ),想口诀( )。它也可以表示:56个苹果,每( )个一份,能分成( )份。(4分) 7.在 里填上“>;”“<;”或“=”。9米 90厘米 6 7 7 6 48 6 8 4 9 9 4(3分) 8.小明的铅笔长16厘米,小华的铅笔长14厘米,( )的铅笔长,长( )厘米。(2分) 9.数一数,下图中一共有( )条线段。(2分) 10.24个小朋友平均分成6组,每组( )人;如果每组分4人,可以分成( )组。(2分) 二、用心分析,我会选(10分) 1.下列算式中,积最大的是( )。A.7 6 B.8 5 C.9 4 D.6 8(2分) 2.下面物品的长度,用“米”作单位最合适的是( )。A.橡皮 B.跳绳 C.铅笔 D.手指(2分) 3.图书馆在学校的东面,学校在图书馆的( )面。A.东 B.西 C.南 D.北(2分) 4.有54个乒乓球,每盒装9个,需要( )个盒子。A.6 B.7 C.8 D.9(2分) 5.一根绳子长1米,剪去60厘米,还剩( )厘米。A.40 B.4 C.160 D.94(2分) 三、看清题目,我会算(18分) 1.直接写得数。(12分) 7 8= 9 6= 6 7= 8 9= 45 9= 72 8= 63 7= 36 6= 5 6= 48 6= 9 9= 42 7= 2.算一算。(6分) 8 7+9= 6 9+8= 72 9 6= 56 7 2= 7 6-9= 81 9+15= 四、动手操作(15分) 1.画一条长5厘米的线段。(3分) 2.量一量,填一填。(6分) 3.下面是学校的平面图,根据平面图填一填。(6分) 操场在教学楼的( )面;图书馆在操场的( )面;校门在操场的( )面。 五、解决问题(28分) 1.学校组织秋游,每辆车坐8人,7辆车一共坐了多少人?(5分) 2.有72名学生参加运动会入场式,每排站8人,需要站几排?(5分) 3.一根彩带长1米,做蝴蝶结用去35厘米,做花用去45厘米,一共用去多少厘米?还剩多少厘米?(6分) 4.果园里有7行苹果树,每行9棵;还有26棵梨树。苹果树和梨树一共有多少棵?(6分) 5.二(2)班有48人,做操时每8人站一排,能站几排?如果分成6排,每排几人?(6分) 参考答案 一、开动脑筋,我会填 1.七九六十三;9 2.100;厘米;米 3.西;北;南 4.八;八十一;六 5.48;8个6(或6个8);8;6;8乘6 6.7;七八五十六;8;7 7.&gt;;=;=;= 8.小明;2 9.3 10.4;6 二、用心分析,我会选 1.D 2.B 3.B 4.A 5.A 三、看清题目,我会算 1.56 54 42 72 5 9 9 6 30 8 81 6 2.65 62 48 4 33 24 四、动手操作 1.略 2.①回形针长3厘米 ②铅笔长7厘米 3.南;东;南(按平面图一) 五、解决问题 1.8 7=56(人) 2.72 8=9(排) 3.35+45=80(厘米),1米=100厘米,100-80=20(厘米) 4.7 9=63(棵),63+26=89(棵) 5.48 8=6(排),48 6=8(人) 学科网(北京)股份有限公司 $