第3课《协商决定班级事务》第1课时（分层作业）-2026-2027学年道德与法治四年级上册统编版

**基本信息** 小学道德与法治《协商决定班级事务》第1课时同步练，通过“基础达标+能力提升”分层设计，实现从概念记忆到实践应用的知识巩固，培养责任意识与参与能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础达标|班级事务协商的步骤、原则、参与规范等核心概念|以填空、判断、选择为主，如填空题强化“少数服从多数”原则，选择题明确协商流程，夯实政治认同与法治观念基础| |能力提升|协商流程应用、意见表达方法、共同决定执行等综合能力|通过综合题模拟“班级运动会”协商过程，结合辨析题引导理性参与，培养健全人格与责任意识，体现从单一知识点到实际事务处理的进阶|

第3课《协商决定班级事务》 第1课时 班级事务共商量 分层作业 班级： __________ 姓名： __________ 得分： __________ 一、基础达标（共30分） （一）填空题（每空1分，共10分） 1. 班级重大事务的决策，班委会要组织大家__________讨论，这样可以集中大家的意见，达成__________，形成班级的共同行动方案。 2. 班级事务协商的第一步是班委会__________，宣布会议__________与议程。 3. 班委会介绍活动方案时，方案要__________、简明扼要。 4. 在讨论中，我们表达意见时要先说__________，再讲__________。 5. 在集中大家意见的基础上，根据__________的原则确定方案。 6. “班委作用很重要，班级大事共__________。” 7. 在集思广益的基础上形成的__________，能够得到大家的理解和__________，更好地发挥作用。 （二）判断题（每题1分，共6分） 1. 班级事务的民主讨论只需要班委会成员参加，其他同学可以不参加。（ ） 2. 班委会在班级日常事务管理中发挥着重要作用。（ ） 3. 在班级讨论中，如果同学的意见和我不一样，我可以直接打断他，说出自己的看法。（ ） 4. 班级秋游活动方案中，可以安排“寻找秋天”“绘画写生”等活动项目。（ ） 5. 班级事务商量好了以后，如果自己不同意，就可以不遵守班级决定。（ ） 6. 确定班级活动方案时，可以采用举手表决的方式，少数服从多数。（ ） （三）选择题（每题2分，共14分） 1. 班级事务民主协商的第二步是（ ）。 A. 班委会履行职责 B. 班委会介绍活动方案 C. 充分讨论，表达意见 2. 在班级讨论中，下面做法正确的是（ ）。 A. 别人发言时我低头玩自己的东西 B. 听到不同意见就大声反驳 C. 先举手，经允许后清楚地说出自己的观点 3. 下面关于“少数服从多数”的说法，正确的是（ ）。 A. 少数人的意见不需要听取 B. 多数人同意的方案确定后，少数人也要尊重和遵守 C. 如果自己不同意投票结果，可以不参加活动 4. 班级事务协商中，班委会的主要职责不包括（ ）。 A. 宣布会议主题与议程 B. 提醒注意事项和需要遵守的规则 C. 自己一个人决定最终方案 5. 以下哪种做法体现了认真倾听？（ ） A. 同学发言时眼睛看着他，不随便插话 B. 同学发言时和旁边同学说悄悄话 C. 同学发言时心里想别的事情 6. 班级事务经过民主协商形成共同决定后，每位同学应该（ ）。 A. 按照自己的意愿去做 B. 认真执行共同决定 C. 可以不参加相关活动 7. 下面哪一项不是班级事务民主协商的好处？（ ） A. 可以集中大家的智慧 B. 可以保证每个人的意见都被采纳 C. 形成的决定能得到大家的理解和支持 二、能力提升（共20分） （四）连线题（共4分） 请把左边班级事务协商的步骤与右边对应的内容用线连起来。 班委会履行职责 每个人充分表达自己的意见，提出合理建议 介绍活动方案 根据少数服从多数的原则确定方案 充分讨论，表达意见 宣布会议主题与议程，提醒注意事项和规则 集中意见，公布结果 明确具体、简明扼要地介绍方案内容 （五）简答题（共6分） 1. 在班级事务讨论中，我们应该怎样表达自己的意见？请写出三点。（3分） ① _________________________________________________ ② _________________________________________________ ③ _________________________________________________ 2. 班级共同决定形成后，为什么要得到大家的“理解和支持”？请写出你的想法。（3分） ____________________________________________________ ____________________________________________________ （六）辨析题（共4分） 下面是小明和小红的对话。请认真阅读，判断谁的说法正确，并说明理由。 小明说：“班级开班会商量事情，反正我说了也没用，最后都是班委说了算，我不如不发言。” 小红说：“班级是大家的班级，每个人都有权利发表意见。即使我的意见没有被采纳，我也要认真参与讨论、认真执行班级决定。” 我认为（ ） 的说法正确。 理由：______________________________________________ ____________________________________________________ （七）综合题（共6分） 四（1）班准备组织一次“班级运动会”。班委会提出了初步方案：下周四下午在学校操场举行，设置接力赛跑、跳远、拔河三个项目，每位同学至少参加一个项目。 请你根据本课所学的班级事务民主协商四步流程，模拟完成这次“班级运动会”方案的协商过程。 第一步，班委会履行职责： 班委会应该这样说（请写一句话）：____________________ ____________________________________________________ 第二步，班委会介绍方案： 班委会应该怎样介绍方案（请写出要点）：______________ ____________________________________________________ 第三步，充分讨论，表达意见： 如果你对方案有不同意见（比如时间、地点或项目），你会怎样表达？（请写一句话）：________________________________ ____________________________________________________ 第四步，集中意见，公布结果： 如果经过举手表决，大多数同学同意了调整后的方案，小明仍然不同意，他应该怎么做？为什么？ 小明应该：__________________________________________ 理由：______________________________________________ 参考答案 一、基础达标 （一）填空题（每空1分，共10分） 1. 民主、共识 2. 履行职责、主题 3. 明确具体 4. 观点、理由 5. 少数服从多数 6. 商议 7. 决策、支持 （二）判断题（每题1分，共6分） 1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. × 6. √ （三）选择题（每题2分，共14分） 1. B 2. C 3. B 4. C 5. A 6. B 7. B 二、能力提升 （四）连线题（共4分） 班委会履行职责 → 宣布会议主题与议程，提醒注意事项和规则 介绍活动方案 → 明确具体、简明扼要地介绍方案内容 充分讨论，表达意见 → 每个人充分表达自己的意见，提出合理建议 集中意见，公布结果 → 根据少数服从多数的原则确定方案 （五）简答题（共6分） 1. 在班级事务讨论中，我们应该怎样表达自己的意见？请写出三点。（3分） ① 先举手，得到老师或主持人允许后再发言。 ② 说清楚自己的观点，再讲出理由，做到有礼貌。 ③ 不打断别人讲话，别人说完再发表自己的看法。（言之有理即可） 2. 班级共同决定形成后，为什么要得到大家的“理解和支持”？请写出你的想法。（3分） 因为班级决定是在集思广益的基础上形成的，是大家共同商量出来的结果。只有得到大家的理解和支持，每位同学才会愿意去执行这个决定，班级活动才能顺利开展，班级才会更加团结。（言之有理即可） （六）辨析题（共4分） 我认为（ 小红 ）的说法正确。 理由：小明说“说了也没用”是不对的，因为每个人都有发表意见的权利，班级事务需要大家共同商量，每个人的意见都值得被听见。小红的说法正确，因为她认识到参与讨论是每位同学的权利，即使意见没有被采纳，也要尊重和执行班级的共同决定。这才是对班级负责任的表现。（言之有理即可） （七）综合题（共6分） 第一步，班委会履行职责： 示例：同学们，今天班会我们一起商量班级运动会的活动方案。请大家认真听，积极发言，发言前先举手。（合理即可，1分） 第二步，班委会介绍方案： 示例：方案是下周四下午在学校操场举行，设置接力赛跑、跳远、拔河三个项目，每位同学至少参加一个项目。（合理即可，1分） 第三步，充分讨论，表达意见： 示例：老师，我建议把时间改到周五下午，因为周四下午我们还有社团课。我的理由是这样大家就不会冲突了。（能体现“先观点再理由、有礼貌”即可，2分） 第四步，集中意见，公布结果： 小明应该：尊重大多数同学的决定，认真参加班级运动会。（1分） 理由：因为班级决定是在民主协商基础上、根据少数服从多数原则形成的，即使不是自己最想要的结果，作为班级的一员也应该尊重和遵守。（言之有理即可，1分） 学科网（北京）股份有限公司 $