第1课《热爱班集体》第三课时（分层作业）-2026-2027学年道德与法治四年级上册统编版

2026-08-28

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第1课《热爱班集体》

第3课时《维护我们的班集体》分层作业

基础达标（共30分）

（一）填空题（每空1分，共7分）

1.我们都是班集体的一员，只有大家一起（），我们的班集体才能更好地发展。

2.当同学有损班级荣誉的事情时，要给他（）的提醒，而不是在背后（）。

3.在学校中，班级之间既有（）也有（）。

4.乐于合作、善于合作和（）竞争能够让班集体变得更好。

5.在其他班取得成绩时，我们要学会为他们（），这既是对其他班的（），也是在维护我们班的形象。

（二）判断题（每题1分，共8分）

6.维护班集体只是班干部的事情，普通同学做好自己的学习就行了。（）

7.发现同学做了有损班级荣誉的事，应该当着全班同学的面狠狠批评他。（）

8.班级之间的竞争要公平竞争，不能为了赢而耍小手段。（）

9.我们班和其他班之间只有竞争关系，不需要合作。（）

10.在其他班取得好成绩时，我们要真诚地为他们鼓掌。（）

11.遵守班规是维护班集体的重要方式之一。（）

12.班集体要发展，只需要内部团结就可以了，不用管和其他班级的关系。（）

13.善意地提醒同学改正错误，既帮助了同学，也维护了班集体。（）

（三）选择题（每题1.5分，共15分）

14.下列做法中，属于维护班集体荣誉的是（）。

A.在教室墙上乱涂乱画

B.认真完成值日任务，保持教室整洁

C.上课迟到不喊报告直接进教室

15.发现同学做了有损班级荣誉的事，正确的做法是（）。

A.在背后告诉其他同学

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B.当着全班同学的面大声指责他

C.私下里善意地提醒他

16.班级之间进行辩论赛，正确的态度是（）。

A.为了赢可以不择手段

B.公平竞争，尊重对手

C.输了就指责对方作弊

17.下列属于班级间合作的是（）。

A.两个班进行拔河比赛

B.两个班共同表演一个节目

C.两个班争夺流动红旗

18.关于“为其他班喝彩”，下列说法正确的是（）。

A.为其他班喝彩就是长他人志气，灭自己威风

B.为其他班喝彩是尊重他人的表现，也是在维护自己班的形象

C.只需要为自己班喝彩，其他班与我们无关

19.当班级间的合作出现矛盾时，正确的做法是（）。

A.互相指责，不再合作

B.积极沟通，共同寻找解决办法

C.报告老师，让老师替我们解决

20.下列行为中，不利于维护班集体形象的是（）。

A.在校园里主动捡起垃圾

B.对其他班的同学态度友好

C.在公共场合大声说其他班的坏话

21.班级“岗位轮换”制度体现了（）。

A.只有优秀学生才能承担班级责任

B.每个同学都有机会为班级作贡献

C.班级管理只靠老师就够了

22.关于班级间的竞争，下列说法错误的是（）。

A.竞争可以激发大家的斗志

B.竞争让班级之间关系变得紧张，完全没有好处

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C.公平竞争能让双方都有收获

23.下面哪种情况属于“善意提醒”？（）

A.看到同学抄作业，小声说：“这样做不对，不会的我教你。”

B.看到同学抄作业，大声说：“你抄作业，我要告诉老师！”

C.看到同学抄作业，装作没看见，走开了。

能力提升（共20分）

（四）连线题（共4分）

24.请将下列班级行为与对应的维护方式用线连起来。

认真完成值日工作　　　　　　　　　为他人喝彩

看到同学乱扔垃圾轻声劝阻　　　　　遵守班规

在其他班获奖时真诚鼓掌　　　　　　善意提醒

上课认真听讲不讲话　　　　　　　　维护班级荣誉

（五）简答题（共6分）

25.（3分）请你列举维护班集体的三种方式（要求：至少涉及“对内维护”和“对外维护”两个方面）。

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26.（3分）你们班和其他班之间有过哪些合作或竞争？请举一个例子，并说说从中学到了什么。

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（六）辨析题（共4分）

27.小刚说：“维护班集体就是管好自己，只要我自己不做有损班级荣誉的事就行了。别人怎么做是别人的事，我没有必要去管。为其他班喝彩更没有意义，别人班赢了跟我们有什么关系？”

你同意小刚的说法吗？请逐条说明你的理由。

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