4.11封建时代的日本课时练习--2026-2027学年统编版九年级历史上册

**基本信息** 聚焦“封建时代的日本”核心知识，通过基础识记、综合理解、史料分析三级分层设计，构建从单一知识点到历史解释的巩固路径，适配新授课教学目标。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|大和政权统一、大化改新时间人物及内容、幕府统治建立等单一知识点|选择/填空/辨析题强化时空观念，如5世纪大和统一、646年大化改新等基础识记| |提升层|大化改新背景意义、武士集团形成背景等综合知识|简答题整合多知识点，培养历史解释能力，如大化改新推动日本向封建社会过渡| |拓展层|大化改新启示、幕府统治影响等史料应用|材料分析题依托文献史料，强化史料实证与唯物史观，如从庄园经济分析武士集团形成必然性|

第十课 封建时代的日本 课 时 练 习 姓 名：__________ 班 级：__________ 评 价：__________ 一、选择题 1. 5世纪，基本实现日本统一的政权是（ ） A. 大和政权 B. 镰仓幕府 C. 德川幕府 D. 明治政府 2. 大和国的最高统治者称为（ ） A. 天皇 B. 大王 C. 将军 D. 武士 3. 大和国时期，王室和贵族领地上的居民以“部”的形式组织生产，部民的地位近似于（ ） A. 自由民 B. 奴隶 C. 农奴 D. 公民 4. 日本大化改新开始的时间是（ ） A. 5世纪 B. 646年 C. 12世纪晚期 D. 1868年 5. 大化改新在政治上建立的制度是（ ） A. 以天皇为中心的中央集权制度 B. 贵族共和制度 C. 幕府统治制度 D. 贵族分封制度 6. 大化改新在经济上废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为（ ） A. 贵族的私有财产 B. 公地、公民 C. 天皇的个人财产 D. 武士的封地 7. 大化改新后，日本国家将土地分给公民，授田的周期是（ ） A. 每隔三年 B. 每隔六年 C. 每隔九年 D. 每隔十二年 8. 大化改新的历史意义是（ ） A. 使日本进入了奴隶社会 B. 使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 C. 使日本进入了资本主义社会 D. 使日本摆脱了民族危机 9. 12世纪晚期，获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓的是（ ） A. 源赖朝 B. 孝德天皇 C. 德川家康 D. 明治天皇 10. 日本幕府统治时期，掌握国家实权的是（ ） A. 天皇 B. 贵族 C. 武士阶层 D. 农民 二、辨析改错（本大题共5小题，每小题2分，共10分。辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正） 11.5世纪，本州中部兴起的大和政权基本实现了统一。大和国的最高统治者称为“天皇”。 【 】改正： 12.646年，孝德天皇即位，年号“大化”，他仿效唐朝典章制度，进行改革，史称“大化改新”。 【 】改正： 13.大化改新在政治上建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。 【 】改正： 14.大化改新后，大和正式改称日本国，日本从此进入了奴隶社会。 【 】改正： 15.12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓，日本由此进入了长达近700年的幕府统治时期。 【 】改正： 三、填空题 16. ________世纪，本州中部兴起的________政权基本实现了统一。 17. 大和国的最高统治者称为“________”，王室和贵族领地上的居民以“________”的形式组织生产。 18. ________年，孝德天皇即位，年号“大化”，他仿效________典章制度，进行改革，史称“大化改新”。 19. 大化改新在政治上建立以________为中心的中央集权制度，在经济上将土地、部民收归国有，成为________、公民。 20. 12世纪晚期，源赖朝获得“________”称号，设幕府于________，日本由此进入了长达近700年的幕府统治时期。 四、简答题 21. 6世纪前的日本社会状况是怎样的？大和国的统治制度有什么特点？ 22. 日本大化改新的背景、时间、人物、主要内容和历史意义是什么？ 23. 日本武士集团形成的背景是什么？幕府统治时期的政治特点是什么？武士道精神的核心是什么？ 五、材料分析题 24. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：5世纪，本州中部兴起的大和政权基本实现了统一。大和国的最高统治者称为“大王”，大王依靠贵族统治全国。王室和贵族各有自己的私有领地，领地上的居民以“部”的形式组织生产，从事农业的称为“田部”，从事海洋捕捞的称为“海部”，等等。部民是贵族的私有民，地位近似于奴隶。 材料二：6-9世纪，日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革。大和皇族中的改革派发动宫廷政变，孝德天皇即位，年号“大化”。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。大化改新的主要内容有：政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。 材料三：大化改新后，大和正式改称日本国。大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志，它仿照唐朝的制度进行改革，推动了日本社会的发展和进步。 （1）根据材料一，指出大和政权基本统一日本的时间。大和国的最高统治者称为什么？部民的地位如何？ （2）根据材料二，指出大化改新的背景、时间和人物。大化改新在政治和经济上的主要内容是什么？ （3）根据材料三并结合所学知识，分析大化改新的历史意义。大化改新对我们今天的改革开放有什么启示？ 25. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：大化改新百余年后，土地私有与土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，建立庄园。大庄园享有“不输不入”的特权，既不向国家纳税，也不准地方官吏进入庄园，干涉庄园事务。中央对地方逐渐丧失了控制能力，社会局势动荡。地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为“武士”。小的武士团追随、服从一个更强大的首领，组成大的武士团。 材料二：12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓。镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力，日本由此进入了长达近700年的幕府统治时期。幕府统治时期，幕府与天皇朝廷并存。幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，但天皇实际上大权旁落，成为一种礼仪性的摆设。国家大权基本掌握在武士阶层手中。 材料三：武士集团的长期统治，逐渐形成了武士道。武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。武士道精神强调忠义、勇武、坚忍，对日本社会产生了深远影响。 （1）根据材料一，概括武士集团形成的背景。武士集团的性质是什么？武士效忠的对象是谁？ （2）根据材料二，指出镰仓幕府建立的时间和建立者。幕府统治时期的政治特点是什么？ （3）根据材料三，指出武士道精神形成的原因和核心内容。结合所学知识，分析幕府统治对日本社会发展产生的影响。 参 考 答 案 一、选择题 1.A 2.B 3.B 4.B 5.A 6.B 7.B 8.B 9.A 10.C 二、辨析改错 11.× “天皇”改为“大王” 12.√ 13.√ 14.× “奴隶社会”改为“封建社会” 15.√ 三、填空题 16. 5 大和 17. 大王 部 18. 646 唐朝 19. 天皇 公地 20. 征夷大将军 镰仓 四、简答题 21. 社会状况：1-2世纪，日本有100多个小国；5世纪，本州中部兴起的大和政权基本实现了统一。 统治制度特点：①大和国的最高统治者称为“大王”，大王依靠贵族统治全国；②王室和贵族各有自己的私有领地；③领地上的居民以“部”的形式组织生产，部民是贵族的私有民，地位近似于奴隶。 22. 背景：6-9世纪，日本积极吸收中国文化，中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革；大和皇族中的改革派发动宫廷政变，孝德天皇即位。 时间：646年开始。人物：孝德天皇，年号“大化”。 主要内容：①政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理；②经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。 历史意义：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。 23. 背景：①大化改新百余年后，土地私有与土地兼并盛行；②贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，建立庄园；③大庄园享有“不输不入”的特权，中央对地方逐渐丧失了控制能力，社会局势动荡；④地方豪强为了保护自己的庄园，把家族和仆从中的青壮男子武装起来，组成军事集团。 政治特点：①幕府与天皇朝廷并存；②幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，但天皇实际上大权旁落，成为一种礼仪性的摆设；③国家大权基本掌握在武士阶层手中。 武士道精神核心：武士效忠的对象不是国家，而是他的主公；强调忠义、勇武、坚忍。 五、材料分析题 24.（1）时间：5世纪。最高统治者：“大王”。部民地位：部民是贵族的私有民，地位近似于奴隶。 （2）背景：6-9世纪，日本积极吸收中国文化，中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革；大和皇族中的改革派发动宫廷政变，孝德天皇即位。 时间：646年开始。人物：孝德天皇。 政治内容：建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。 经济内容：废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。 （3）历史意义：①大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家；②是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志；③推动了日本社会的发展和进步。 启示：①改革是社会发展的动力，要坚持改革开放；②要善于学习和借鉴其他国家和民族的先进文化和制度；③改革要符合本国国情，要与时俱进；④要勇于创新，不断完善制度。 25.（1）背景：①大化改新百余年后，土地私有与土地兼并盛行；②贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，建立庄园；③大庄园享有“不输不入”的特权，中央对地方逐渐丧失了控制能力，社会局势动荡；④地方豪强为了保护自己的庄园，把家族和仆从中的青壮男子武装起来。 性质：一种血缘关系和主从制相结合的军事集团。 效忠对象：武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。 （2）时间：12世纪晚期。建立者：源赖朝。 政治特点：①幕府与天皇朝廷并存；②幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，但天皇实际上大权旁落，成为一种礼仪性的摆设；③国家大权基本掌握在武士阶层手中。 （3）原因：武士集团的长期统治，逐渐形成了武士道。 核心内容：武士效忠的对象不是国家，而是他的主公；强调忠义、勇武、坚忍。 影响：①幕府统治时期，天皇大权旁落，国家大权掌握在武士阶层手中；②武士道精神对日本社会产生了深远影响；③幕府统治持续近700年，对日本政治、经济、文化的发展产生了重要影响；④武士阶层的长期统治，使日本形成了独特的武士文化。 学科网（北京）股份有限公司 $