4.10封建时代的日本同步训练--2026-2027学年统编版九年级历史上册

**基本信息** 以基础史实考查为起点，通过因果分析、时空排序、比较阐释实现能力进阶，适配新授课知识巩固与核心素养培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|大和政权、大化改新措施等单一史实|以【表述型】题为主（如第1、6题），直接考查时间、人物等基础知识点，强化记忆| |进阶层|大化改新原因、武士阶层形成等关联知识|通过【因果型】（第2题）、【排序型】（第3题）、【逆向型】（第4题），培养时空观念与逻辑分析能力| |综合层|改革意义、中日/日欧制度比较等深层理解|以【程度型】（第5题）、【比较型】（第16题）及材料分析题（第26-28题），落实史料实证与历史解释素养|

第10课 封建时代的日本 同步测试 （满分：100分 时间：45分钟） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 【表述型】5世纪初，在本州中部兴起并统一了日本的政权是（ ） A. 大和政权 B. 镰仓幕府 C. 德川幕府 D. 明治政府 2. 【因果型】日本大化改新的根本原因是（ ） A. 中国唐朝的强大和先进 B. 日本社会矛盾尖锐，政局动荡 C. 圣德太子的推动 D. 遣唐使的努力 3. 【排序型】下列日本历史发展中的事件，按时间先后顺序排列正确的是（ ） ①大和政权统一日本 ②大化改新 ③镰仓幕府建立 ④德川幕府建立 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ①③②④ D. ②③①④ 4. 【逆向型】下列关于大化改新的表述，不正确的是（ ） A. 仿效唐朝的典章制度进行改革 B. 建立以天皇为中心的中央集权制度 C. 使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 D. 使日本走上了资本主义道路 5. 【程度型】大化改新在日本历史上最重要的意义是（ ） A. 建立了幕府统治 B. 使日本从奴隶社会过渡到封建社会 C. 使日本走上了对外扩张道路 D. 使日本实现了近代化 6. 【表述型】大化改新在政治上的主要措施是（ ） A. 实行贵族世袭制 B. 建立以天皇为中心的中央集权制度 C. 建立幕府统治 D. 实行分封制 7. 【因果型】大化改新中，国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖。这一措施借鉴了中国的（ ） A. 井田制 B. 均田制 C. 租庸调制 D. 两税法 8. 【比较型】与中国唐朝相比，日本大化改新的突出特点是（ ） A. 完全照搬唐朝制度 B. 结合日本国情进行有选择的学习 C. 拒绝学习外来文化 D. 以发展资本主义为目标 9. 【表述型】日本幕府统治开始于（ ） A. 大化改新 B. 镰仓幕府建立 C. 室町幕府建立 D. 德川幕府建立 10. 【因果型】日本幕府统治形成的根本原因是（ ） A. 天皇的软弱 B. 武士集团的壮大和庄园经济的发展 C. 外族的入侵 D. 农民起义的打击 11. 【排序型】下列日本历史事件，按发生时间先后顺序排列正确的是（） ①武士集团形成 ②镰仓幕府建立 ③源氏武士集团击败平氏武士集团 ④德川幕府统治开始 A.①③②④ B.①②③④ C.②①③④ D.③①②④ 12. 【逆向型】下列不属于日本幕府统治特点的是（ ） A. 天皇大权旁落，成为一种礼仪性的摆设 B. 幕府将军掌握国家大权 C. 武士阶层是幕府统治的基础 D. 实行民主政治 13. 【程度型】日本武士道精神的核心是（ ） A. 忠君、节义、廉耻、勇武、坚忍 B. 自由、平等、博爱 C. 民主、科学 D. 仁爱、礼让 14. 【表述型】日本大化改新时在位的天皇是（ ） A. 圣德太子 B. 孝德天皇 C. 明治天皇 D. 裕仁天皇 15. 【因果型】"大化改新后，日本地方豪强崛起，他们占有大片土地，建起庄园。为了保护自己的庄园，地方豪强把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为'武士'。"材料说明武士阶层形成的根本原因是（ ） A. 大化改新的推动 B. 地方豪强和庄园经济的发展 C. 天皇的鼓励 D. 对外战争的需要 16. 【比较型】下列关于日本大化改新和中国商鞅变法的共同点，表述正确的是（ ） A. 都发生在同一时期 B. 都使社会性质发生了变化 C. 都仿效外国制度 D. 都建立了幕府统治 17. 【表述型】7世纪以前，日本大和政权的基本生产单位是（ ） A. 庄园 B. 部 C. 村社 D. 行省 18. 【因果型】大化改新在经济上实行"班田收授法"和租庸调制，其主要作用是（ ） A. 促进了商品经济的发展 B. 加强了中央集权，促进了农业生产的发展 C. 导致了武士阶层的形成 D. 使日本走上了资本主义道路 19. 【逆向型】下列关于日本武士的表述，不正确的是（ ） A. 武士是随着庄园经济的发展而出现的 B. 武士集团是一种血缘关系和主从制相结合的军事集团 C. 武士阶层是幕府统治的基础 D. 武士效忠的对象是天皇 20. 【程度型】日本幕府统治长达近700年，其统治的基础是（ ） A. 天皇 B. 武士阶层 C. 农民 D. 商人 21. 【表述型】日本镰仓幕府的建立者是（ ） A. 源赖朝 B. 足利尊氏 C. 德川家康 D. 丰臣秀吉 22. 【因果型】"在幕府统治下，天皇实际上大权旁落，成为一种礼仪性的摆设，国家大权基本掌握在武士阶层手中。"这一局面形成的主要原因是（ ） A. 天皇没有能力 B. 武士集团控制了国家政权 C. 农民起义的打击 D. 外族的入侵 23. 【比较型】下列关于日本幕府统治和西欧封建制度的共同点，表述正确的是（ ） A. 都形成了严格的封建等级制度 B. 都以天皇为最高统治者 C. 都实行中央集权 D. 都存在于同一时期 24. 【排序型】下列事件按时间先后排列正确的是（ ） ①大和统一日本 ②大化改新 ③武士阶层形成 ④镰仓幕府建立 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ①③②④ D. ②③①④ 25. 【程度型】大化改新对日本最深远的影响是（ ） A. 建立了中央集权制度 B. 使日本从奴隶社会过渡到封建社会 C. 促进了日本文化的发展 D. 加强了中日文化交流 二、非选择题（本大题共3小题，共50分） 26. （16分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 7世纪中期，日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱。645年，改革派发动宫廷政变，拥立孝德天皇，年号大化。646年，孝德天皇颁布改新诏书，仿效中国唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称"大化改新"。 材料二 大化改新的主要内容有：政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。 材料三 大化改新是日本历史上一次重要的改革，它使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。大化改新后，大和正式改称日本国。 （1）根据材料一，概括大化改新的背景。（4分） （2）根据材料二，指出大化改新在政治和经济上的主要措施。（6分） （3）根据材料三，说明大化改新的历史意义。（4分） （4）综合上述材料，谈谈大化改新对我们的启示。（2分） 27. （16分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 大化改新后，日本地方豪强崛起，他们占有大片土地，建起庄园。为了保护自己的庄园，地方豪强把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为"武士"。 材料二 12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，源赖朝获得"征夷大将军"称号，设幕府于镰仓。镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力，日本由此进入了长达近700年的幕府统治时期。 材料三 幕府统治时期，幕府与天皇朝廷并存。幕府首领"征夷大将军"名义上由天皇任命，但天皇实际上大权旁落，成为一种礼仪性的摆设，国家大权基本掌握在武士阶层手中。武士集团的长期统治，逐渐形成了武士道。武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。 （1）根据材料一，概括武士阶层形成的原因和特点。（6分） （2）根据材料二，指出日本幕府统治开始的标志。（2分） （3）根据材料三，概括日本幕府统治的特点。（4分） （4）结合所学知识，分析武士道精神的影响。（4分） 28. （18分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 7世纪以前，日本处于奴隶社会阶段。5世纪初，在本州中部兴起的大和政权统一了日本。大和国的最高统治者称为"大王"，大王依靠贵族统治全国。王室和贵族各有自己的私有领地，领地上的居民以"部"的形式组织生产，部民是贵族的私有民，地位近似于奴隶。 材料二 大化改新后，日本建立了中央集权的封建国家，促进了社会经济的发展。但随着时间的推移，地方豪强势力不断壮大，庄园经济发展，武士阶层崛起，最终形成了幕府统治，天皇大权旁落。 材料三 日本是一个善于学习的民族。古代日本通过大化改新学习中国唐朝的先进制度，实现了从奴隶社会向封建社会的过渡。近代日本又通过明治维新学习西方，走上了资本主义发展道路。 （1）根据材料一，概括7世纪以前日本的社会状况。（6分） （2）根据材料二，说明大化改新后日本社会的变化及其趋势。（6分） （3）根据材料三，指出日本民族的突出特点，并谈谈你的认识。（6分） —————————————————————————————— 参考答案 一、选择题 1. A 2. B 3. A 4. D 5. B 6. B 7. B 8. B 9. B 10. B 11. A 12. D 13. A 14. B 15. B 16. B 17. B 18. B 19. D 20. B 21. A 22. B 23. A 24. A 25. B 二、非选择题 26. （16分） （1）社会矛盾尖锐；大贵族奴隶主势力强大；政局混乱；改革派发动政变，拥立孝德天皇。（4分） （2）政治上：建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。（3分） 经济上：废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有；实行"班田收授法"，国家将土地分给公民，六年授田一次；统一赋税。（3分） （3）使日本发展成为一个中央集权制的封建国家；大和正式改称日本国；是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。（4分） （4）改革是社会发展的动力；要善于学习外来先进文化；改革要结合本国国情；要顺应历史发展潮流。（2分） 27. （16分） （1）原因：大化改新后地方豪强崛起，庄园经济发展；为保护庄园，地方豪强武装青壮男子。（3分） 特点：以血缘关系和主从制相结合；是军事集团；成员称为武士。（3分） （2）12世纪晚期，源赖朝设幕府于镰仓，拥有独立于朝廷的政治、军事权力，标志着日本进入幕府统治时期。（2分） （3）幕府与天皇朝廷并存；天皇大权旁落，成为礼仪性摆设；国家大权掌握在武士阶层手中；武士效忠的对象是主公而非国家。（4分） （4）积极影响：武士道精神强调忠君、勇武、坚忍，在一定时期内维护了幕府统治，形成了日本独特的文化传统。（2分） 消极影响：武士道精神后来被军国主义利用，成为日本对外侵略扩张的精神工具，给亚洲各国人民带来了深重灾难。（2分） 28. （18分） （1）处于奴隶社会阶段；大和政权统一了日本；最高统治者称"大王"，依靠贵族统治；王室和贵族有私有领地；居民以"部"的形式组织生产；部民地位近似于奴隶。（6分） （2）变化：建立了中央集权的封建国家，社会经济得到发展。（2分） 趋势：地方豪强势力壮大，庄园经济发展，武士阶层崛起，最终形成幕府统治，天皇大权旁落，日本进入幕府统治时期。（4分） （3）特点：善于学习外来先进文化。（2分） 认识：①日本通过学习外来先进文化，实现了社会的跨越式发展；②学习外来文化要结合本国国情，有选择地吸收；③一个民族要发展进步，必须保持开放的心态，善于学习和创新；④大化改新和明治维新都说明改革是社会发展的重要动力。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $