4.2 气温的变化与分布同步练习2026-2027学年人教版地理七年级上册

**基本信息** 分层清晰，从基础概念到综合应用再到素养探究，构建“单一知识点→生活情境应用→区域综合分析”的巩固路径，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|气温日较差计算、百叶箱作用、等温线分布规律|以读图选择题为主，如第1题气温日较差计算，第5题低纬向高纬气温变化，强化基础概念记忆与区域认知| |能力提升|气候类型差异（干热/湿热）、天气数据综合分析、等值线应用|结合生活情境，如第11题“桑拿天”城市判断，第13题天气表分析，培养综合思维与地理实践力| |素养培优|世界气温分布规律、等温线特征、地形对气温影响|研究性学习题（20题），综合分析青藏高原低温中心成因，体现人地协调观与系统思维|

第四章 天气与气候 第二节 气温的变化与分布 【基础巩固】 图示意我国某城市2025年8月5日～9日的天气状况，读图完成下面小题。 1．该城市五日中，气温日较差最大的是（   ） A．5日 B．7日 C．8日 D．9日 2．该城市五日的空气质量为优良。下列行为不利于空气质量提高的是（   ） A．对建筑工地洒水降尘 B．普及城市共享自行车 C．加强城市绿化的改造 D．鼓励购买使用私家车 气温是地面气象观测中所要测定的常规要素之一。某地理兴趣小组某日开展了气温的测定和记录活动，下图是他们使用的观测设备及仪器显示的数据。据此完成下面小题。 3．进行气温观测时，将仪器放在百叶箱中的目的是（   ） ①防止太阳直接照射仪器.②使仪器免受强风、雨、雪等的影响 ③保证测得的数据更加准确④阻止仪器周围的空气流通 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．当天的日平均气温是（   ） A．10.5℃ B．10℃ C．9.5℃ D．9℃ 地理环境各要素间相互联系、相互影响、相互制约。读下图，完成下面小题。    5．从全球来看，等温线大致与纬线平行，世界年平均气温从低纬向高纬逐渐（   ） A．升高 B．降低 C．不变 D．无法判断 6．某学习小组在同等实验条件下做了“影响气温的因素”分组实验并记录了数据（如上面右图），通过实验得出的结论是陆地气温日较差（   ） A．大于海洋 B．小于海洋 C．与海洋一致 D．没有得出明确结论 读南半球年平均气温分布图，完成下面小题。 7．以南半球为例可知，世界年平均气温从低纬向高纬逐渐（   ） A．降低 B．升高 C．不变 D．先升高后降低 8．图中四个地点，年平均气温最高的是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 地球上不同地区的气温差异显著，对人类的生产、生活带来较大的影响。读世界年平均气温分布图，完成下面小题。 9．等温线大致与纬线平行，判断世界年平均气温从低纬向高纬逐渐（   ） A．升高 B．不变 C．降低 D．无法判断 10．图中A、B、C、D四点，气温最高的是（   ） A．A点 B．B点 C．C点 D．D点 【能力提升】 根据我国气象行业标准，通常将日最高气温达到或超过35℃的天气过程定义为高温天气。我国各地气候差异显著，夏季高温的体感截然不同，主要分为干热（“烧烤天”）与湿热（“桑拿天”）两种模式。据此完成下面小题。 11．“桑拿天”体感明显的城市是（   ） A．兰州 B．拉萨 C．太原 D．广州 12．遇到极端高温天气时，我们应（   ） A．加强户外活动 B．进入乘凉区域纳凉 C．全天紧闭门窗 D．大量饮用碳酸饮料 读“某地某年11月27-30日天气状况图”，完成下面小题。 11月27日 11月28日 11月29日 11月30日    15～22℃ 轻度污染 12～23℃ 轻度污染 13～22℃ 中度污染 6～13℃ 优 无风 13．气温日较差最大的一天是（   ） A．11月27日 B．11月28日 C．11月29日 D．11月30日 14．下列建议合理的是（   ） A．11月27日穿衣指数：建议穿薄外套 B．11月28日防晒指数：加强涂抹防晒霜 C．11月29日出游指数：适宜出游 D．11月30日洗车指数：适宜洗车 15．11月29日出现的天气影响着人们的健康，为缓解该天气的影响，下列措施正确的是（   ） ①增加城市绿地   ②注意节能减排   ③加大煤炭的燃烧   ④发展清洁能源 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 瑞雪兆丰年，元旦假期过后第一天，河南郑州迎来了新年的第一场雪，人们沉浸在庆祝初雪的欣喜中。下表为郑州2024年12月29日至2025年1月4日的天气情况。读表，完成下面小题。 12月29日 12月30日 12月31日 1月1日 1月2日 1月3日 1月4日 9/0℃ 11/-1℃ 10/-1℃ 13/-3℃ 6/-2℃ 11/-1℃ 4/0℃ 16．据图计算，郑州气温日较差最大的一天是（   ） A．12月30日 B．1月1日 C．1月2日 D．1月3日 17．结合1月4日的天气符号，郑州当天的天气是（   ） A．多云 B．中雨 C．阴 D．小雨 下图示意世界1月平均气温10℃～22℃（适宜避寒区）范围。据此完成下面小题。 18．等温线a、b表示的气温分别是（   ） A．10℃、10℃ B．10℃、22℃ C．22℃、22℃ D．22℃、10℃ 19．世界1月适宜避寒区呈带状分布，主要影响因素是（   ） A．纬度位置 B．海陆位置 C．地形地势 D．人类活动 【素养培优】 20．【研究性学习】读“世界年平均气温分布图”，完成下列各题。 (1)世界年平均气温的分布规律是从赤道向两极______，南北回归线之间的年平均气温约在______℃以上，南北极圈附近的年平均气温约为-10℃。 (2)等温线密集的地区，气温差别______（大或小）；等温线稀疏的地区，气温差别______（大或小） (3)等温线呈闭合状，表示有高温中心或低温中心。青藏高原地区，等温线呈闭合状，那里是一个______中心，原因是______。 (4)受海陆分布的影响，同纬度的海洋和陆地，气温也有差异。夏季陆地气温较______，海洋气温较______；冬季则相反。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D A D B A A B C A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 答案 D B B A C B D D A 20．(1) 降低 20 (2) 大 小 (3) 低温 海拔高，气温低 (4) 高 低 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $