17《天然材料与人工材料》一课一练（提升）-2026-2027学年科学三年级上册苏教版

**基本信息** 小学科学三年级上册《天然材料与人工材料》同步练，分层设计清晰，通过基础概念辨析与实验探究、生活应用结合，实现从知识理解到素养提升的巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|天然/人工材料概念、分类、特性辨析|选择/填空/判断，聚焦核心概念（如材料来源、吸水性），夯实科学观念| |素养培优|材料性能比较、实际应用分析|实验题（比较吸水性，培养科学思维、探究实践）、综合题（书包物品材料分析，体现态度责任）|

2026年苏教版三年级上册科学5.17《天然材料与人工材料》一课一练（提升） 基础巩固 一、选择题 1．下列关于植物资源及其用途对应正确的是（     ）。 A．橡胶树；制造轮胎 B．甘蔗；制造印染布 C．长绒棉制造乙醇 2．下列材料中，全部是人造材料的是（    ）。 A．木头、橡胶、玻璃 B．塑料、钢铁、陶瓷 C．棉花、沙子、羊毛 3．婴儿纸尿裤能迅速吸收并锁住尿液，主要采用了下列哪种材料（   ）。 A．软胶带 B．棉质材料 C．吸水树脂 4．仔细观察衣服的吊牌（如图），根据所学分析，下列说法不正确的是（    ）。 A．66.4% 的成分来自棉花 B．除了棉外，衣服含有其他植物原料 C．衣服所用材料都是天然材料 5．古代建筑多使用茅草、木材、石头，而现代建筑常用钢材、混凝土，这一变化主要体现了（    ）。 A．人造材料比天然材料更便宜 B．天然材料被完全淘汰 C．人类社会的进步 二、填空题 6．像木材、棉花、羊毛这样直接来自大自然的材料是__________材料；像塑料、玻璃、钢铁这样由人类通过加工处理天然材料制成的材料是________材料。 7．直接来自_________的材料是天然材料，人们利用天然材料造出_________、_________、_______的人工材料，以制造各种物品和建筑。 8．用棉布和塑料膜分别覆盖两杯水，1小时后发现棉布下的水减少更多，说明棉布的__________性更好。 9．建筑用的砖块是由_________、_________等天然材料混合后，经烧制而成的_________材料。 三、判断题 10．玻璃、金属等人造材料的性能完全优于天然材料，因此可以完全替代木材、棉花等天然材料。( ) 11．人造材料肯定比天然材料好。( ) 12．人造材料一定是环保材料。( ) 13．不论是人造材料还是天然材料，都直接或间接来自大自然。( ) 素养培优 四、实验题 14．实验名称：比较牛皮纸、作业纸、餐巾纸的吸水性 实验步骤： （1）将三种纸裁成大小( )的纸片。 （2）用滴管从靠近纸的同一高度滴( )滴有颜色的水到纸片中间。 我们发现：餐巾纸最( )，牛皮纸最( )。 五、综合题 15．观察书包里的物品，它们分别是用什么材料制作的？为什么选用这种材料？把下表补充完整。   物品名称 使用的材料 用这种材料的原因 铅笔 木头 可以削 尺子 课本 纸 文具盒 橡皮 橡胶 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年苏教版三年级上册科学5.17《天然材料与人工材料》一课一练（提升）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 A B C C C 1．A 【详解】A．橡胶树产出的橡胶弹性好、耐磨，是制造轮胎的重要原料，对应正确； B．甘蔗主要用于制糖，其残渣可造纸，与印染布制造无直接关联，对应错误； C．长绒棉属于纺织原料，主要用于制作衣物，不用于制造乙醇，对应错误。 故选A。 2．B 【详解】A．木头、橡胶、玻璃，木头：天然材料（来自树木）。橡胶：可以是天然材料（如天然橡胶来自橡胶树），也可以是人造材料，但在这个上下文中通常视为天然材料。玻璃：人造材料（由沙子等原料熔融制成）； B．塑料、钢铁、陶瓷，塑料：人造材料（由石油等原料化学合成）。钢铁：人造材料（由铁矿石冶炼加工制成）。陶瓷：人造材料（由黏土等原料烧制而成）； C．棉花、沙子、羊毛，棉花：天然材料（来自棉花植物）。沙子：天然材料（自然界中的矿物颗粒）。羊毛：天然材料（来自羊的毛发）； 因此，选项 B 中的所有材料都是人造材料，故选B。 3．C 【详解】纸尿裤需要高效吸收并锁住液体，吸水树脂具有强吸水性，能快速吸收尿液并防止回渗。软胶带用于固定，棉质材料吸水性较弱。故选C。 4．C 【详解】A．66.4%的成分来自棉花，正确； B．除了棉外，衣服含有其他植物原料，正确； C．衣服所用材料都是天然材料，错误；腈纶是人造材料。 故选C。 5．C 【详解】A．人造材料如钢材、混凝土的生产过程复杂，成本通常高于天然材料，并非更便宜。 B．天然材料如木材、石材在现代建筑中仍广泛应用，未被完全淘汰。 C．古代使用天然材料受限于技术，现代使用高性能人造材料满足更高需求，体现社会进步。 故选C。 6． 天然 人造 【详解】物体都是由一种材料或多种材料做成的，我们的周围存在着许多不同种类的材料。我们使用的材料有的是天然材料，像木材、石料、棉花、羊毛等。有的不是直接来自大自然，而是通过加工处理天然材料，或使天然材料的性质发生变化后制造出来的，是人工材料，像钢铁、玻璃、塑料等，由人类通过加工处理天然材料制成的材料是人造材料。有的材料可以回收后再次加工利用，有的却不能。 7． 大自然 方便 耐用 易塑性 【详解】生活中的材料按天然材料和人造材料分成两类，直接来自大自然的材料，像木材、沙、石等自然存在的材料叫天然材料，像砖、瓦、水泥等人工制造的材料叫人造材料。建筑物是用各种材料建造的，人们利用天然材料制造出方便、耐用、易塑性的人工材料，以制造各种物品和建筑。 8．吸水 【详解】塑料膜属于密封性较好的材料，能有效阻挡水分蒸发后的气体逸出，因此水减少较少；而棉布质地疏松、纤维间存在缝隙，透气性强，水分蒸发后更容易通过棉布的缝隙扩散到空气中，导致水减少更多。所以棉布的吸水性更好。 9． 黏土 沙子 人造 【详解】砖块需通过人工混合原料、高温烧制，改变了黏土和沙子的原有性质，属于人造材料。 10． × 【详解】人造材料和天然材料各有优缺点，无法完全替代。例如木材轻便、隔热性好，棉花透气、吸湿性强，这些特性是人造材料难以完全复制的。同时，天然材料可再生、易降解，环保性更优。因此，人造材料虽在某些性能上突出，但无法全面替代天然材料。 11． × 【详解】天然材料如木材、棉花直接来源于自然，人造材料如塑料、玻璃通过加工制成。不同材料特性不同，例如塑料轻便但难降解，木材环保但可能不够坚固。材料的好坏取决于用途，不能绝对认为人造材料更好。 12． × 【详解】人造材料指通过人工加工制成的材料，如塑料、合成纤维等。环保材料需满足低污染、可降解或可循环利用等条件。并非所有人造材料都环保，例如塑料不易降解，可能污染环境。因此，题目说法错误。 13．√ 【详解】天然材料直接取自自然，如木材、棉花；人造材料通过加工天然材料制成，如塑料来自石油。石油等原材料仍源于自然，因此人造材料间接来自自然。所有材料最终都源于大自然。 14． 相同 一 吸水 不吸水 【分析】纸有许多有趣的性质：同一张纸纵向和横向的结实程度不一样；纸的表面看上去十分光滑，但放大镜下却是另一番景象；有的纸吸水性很强，有的纸吸水性弱。 【详解】因为是对比实验，且研究的是牛皮纸、作业纸、餐巾纸的吸水性，所以只有一个变量，那就是纸的种类不同；其他条件包括纸张大小、同一高度滴水的数量等都要保持相同。经过实验我们可知，餐巾纸的吸水性最好，牛皮纸的吸水性最差。 15． 物品名称 使用的材料 用这种材料的原因 铅笔 木头 可以削 尺子 塑料（金属） 质量轻、透明（结实、不易折断） 课本 纸 轻、薄、易书写、复印 文具盒 金属、塑料 可塑造性强、牢固 橡皮 橡胶 柔软、摩擦大、有粘性 【详解】通过观察书包里的物品和对材料的认识，铅笔使用的材料是木头，用这些材料的原因可以削；尺子使用的材料是塑料，用这些材料的原因是轻，不易折断；课本使用的材料是纸，用这些材料的原因是轻、薄、易书写、复印；文具盒使用的材料是金属、塑料，用这些材料的原因是有可塑造性，牢固；橡皮使用的材料是橡胶，用这些材料的原因是柔软、摩擦大、有粘性。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $