4.15《热气球》一课一练（提升）-2026-2027学年科学三年级上册苏教版

2026年苏教版三年级上册科学4.15《热气球》一课一练（提升）

 

 

一、选择题

1．小明家安装一个壁挂式制冷空调，应该把空调装在墙壁的（    ）。

A．靠上的地方 B．靠下的地方 C．中间

2．下图中燃着的炉子内外空气流动路线正确的是（   ）。

A． B． C．

3．在冷热空气对流的实验里，关于冷热空气的流动，说法正确的是（    ）。

A．如果热空气在上，热空气会向下运动，冷空气会向上运动

B．如果冷空气在上，冷空气会向下运动，热空气会上升

C．以上都对

4．如图，是我们常在超市里见到的冷藏柜，它们可以不加盖子的原因是（   ）。

A．热空气向上流动

B．食物需要透气

C．冷空气比热空气重，不会溢出冷藏柜

5．从古至今，许多人喜欢制作热气球，热气球能飞行是因为（    ）。

A．热空气比冷空气重会上升

B．热空气比冷空气轻会上升

C．热气球做得很大容易上升

二、填空题

6．小安给“孔明灯”加热时发现：加热前塑料袋有一个(      )的力（上升/下降），加热一段时间后，用手摸塑料袋外壁会感觉到热热的，加热后塑料袋有一个(      )的力（上升/下降）。

7．我们来做“热气球”实验时，当感觉到塑料袋的外壁变(      )了，松开双手，发现塑料袋会(      )，这是因为塑料袋里的空气质量变(      )产生了浮力。

8．(     )比同体积的冷空气(     )，热空气会(     )，冷空气会(     )。

9．因为热空气会(      )，所以，暖气片都安装在房间的(      )处。

三、判断题

10．热空气上升的速度是固定的，不会受加热温度高低的影响。(      )

11．孔明灯升空是因为蜡烛燃烧加热空气，热空气上升带动灯笼升空。(      )

12．空气只有被加热到很高的温度才会上升，温度稍微升高时不会上升。(     )

13．夏天，我们经常看见冷藏柜不加盖子，这种做法是错误的。(      )

 

 

四、实验题

14．科学小组的同学探究热气球上升的秘密，示意图如下。分析并回答问题：

(1)实验中用纸筒罩住蜡烛的目的是(      )。

A减缓空气加热速度            B．更集中地加热空气            C．使“热气球”结构完整

(2)实验开始时塑料袋是瘪的，袋内的空气是__________的。点燃蜡烛后，用手贴住塑料袋的外壁，当感到塑料袋变__________了，松开双手，塑料袋会__________。过了一段时间，蜡烛熄灭后，袋内的空气变__________，塑料袋又会__________。（选填“冷”“热”“上升”或“下降”）

(3)下列关于“热气球”体积膨胀后升空的解释，错误的是（    ）。

A．加热后空气微粒变大

B．加热后空气微粒之间的距离变大

C．热空气比同体积的冷空气轻

 

五、综合题

15．“热气球”的制作。

(1)下列关于纸筒作用的说法错误的是（    ）。

A．防风 B．快速加热 C．好看

(2)制作“热气球”时，点燃蜡烛的目的是（    ）。

A．照明 B．加热袋中的空气 C．取暖

(3)点燃蜡烛后，塑料袋慢慢变(      )（填“瘪”或“鼓”）。用手贴住塑料袋外壁，发现塑料袋外壁变(      )（填“热”或“冷”）了。

(4)装有热空气的塑料袋会上升，是因为 （    ）。

A．教室里的风大

B．塑料袋里的热空气比塑料袋外的冷空气轻

C．塑料袋加热后变轻

(5)实验中，我们发现自己制作的“热气球”过一会儿就会掉下来，最有可能的原因是（    ）。

A．袋子坏了 B．袋子里的空气没了 C．袋子里的热空气变冷了