精品解析：内蒙古自治区巴彦淖尔市乌拉特前旗第三中学2024-2025学年九年级上学期期末考试历史试卷

前旗三中2024-2025学年度第一学期期末检测 初三年级历史学科试题 一、选择题（每题2分，共20分） 1. 有同学绘制了古代人类早期文明主要成果图。这些成果表明人类早期文明具有（ ） A. 发散性 B. 普遍性 C. 多元性 D. 统一性 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“古代人类早期文明主要成果图”和所学知识可知，地图上展示的古代文明，如古埃及文明、美索不达米亚文明、印度河流域文明和中国黄河流域文明，都是在不同地区独立发展起来的，具有各自的文化、宗教和社会结构，这些文明的多样性表明了人类早期文明的多元性，C项正确；发散性指的是文明从中心向四周扩散的特点，但地图上展示的是不同地区独立发展的文明，而不是从某个中心扩散出去的，排除A项；普遍性指的是文明发展的普遍规律，但地图上展示的是不同地区独特的文明成果，而不是普遍适用的规律，排除B项；地图上展示的文明各有其独特的特点和发展历程，并没有显示出统一性，排除D项。故选C项。 2. 下表反映出新航路开辟（ ） 1492年 哥伦布到达新大陆，开始生物交流过程 16世纪初期 马和牛被引进新大陆 1555年 中国首次玉米种植记录 A. 形成跨洋的“三角贸易” B. 造成了非洲长期贫穷落后 C. 推动全球物种的大交换 D. 加快了中国自然经济解体 【答案】C 【解析】 【详解】根据表格可知，“开始生物交流过程”、“马和牛被引进新大陆”，玉米原产于美洲，明朝时引入中国；说明了新航路开辟促进了物种交流，C项正确；跨洋的“三角贸易”是以贩卖黑人奴隶为中心的贸易，排除A项；造成了非洲长期贫穷落后的原因是欧洲殖民者的掠夺和奴隶贸易，排除B项；加快了中国自然经济解体的是近代列强的侵略战争，排除D项。故选C项。 3. 历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史评价是指对历史现象或事件进行态度与价值的评判表达。下列表述属于历史评价的是（ ） A. 4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国 B. 《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学渊源 C. 乔达摩·悉达多创立了佛教 D. 8世纪前期，法兰克王国对土地分封形式进行了改革 【答案】B 【解析】 【详解】A.“4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国”是对罗马帝国历史发展轨迹的客观陈述，不包含主观评判，属于历史史实，错误。 B.“《十二铜表法》是罗马法制建设第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学渊源”中使用了“第一步”、“渊源”等词汇，这是对《十二铜表法》在罗马法制史和世界法制史中地位、价值及深远影响的肯定与评判，属于典型的历史评价，正确。 C.“乔达摩·悉达多创立了佛教”是对佛教创始人及其创立佛教这一事件的客观叙述，属于历史史实，错误。 D.“8世纪前期，法兰克王国对土地分封形式的改革”是对法兰克王国在特定时间发生的历史事件的客观陈述，属于历史史实，错误。 4. “西欧农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长……新的城市不断产生。”从中可以看出欧洲城市兴起的主要原因是（ ） A. 庄园法庭的出现 B. 西欧大学的兴起 C. 自治运动的兴起 D. 社会生产力的发展 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长。”和所学知识可知，农业产量的提高，相应地促进了商业和城市的发展，说明城市出现的原因是经济的发展或社会生产力的发展，D项正确；庄园是自给自足的经济政治单位，与城市的出现无关，排除A项；城市的兴起促进了大学的兴起，大学的兴起是城市兴起产生的影响不是原因，排除B项；自治运动的兴起，使许多城市取得了自由和自治，排除C项。故选D项。 5. 下图漫画创作于1865年，画中右侧手拿木棒的人物是林肯，画上英文意为“联邦将被修复”漫画表现的事件是（ ） A. 美国独立战争 B. 美国宪法颁布 C. 美国南北战争 D. 美国领土扩张 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料“漫画创作于1865年，画中右侧手拿木棒的人物是林肯，画上英文意为“联邦将被修复”漫画”，结合所学知识可知，指的是由林肯领导美国南北战争，发生于1861年4月12日至1865年4月9日，北方为了维护国家统一而战，后来演变为一场消灭奴隶制的革命战争，所以C符合题意；美国独立战争发生于1775年—1783年，时间上不符，所以A不符合题意；美国宪法颁布是指1787年由美国制宪会议制定和通过，所以B不符合题意；美国领土扩张是从美国建国到1898年，依靠购买、移民、战争等方式攫取了大西洋东岸到太平洋西岸的大片土地，所以D不符合题意。 6. 习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中指出：“在人类的思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。”马克思主义诞生的标志是（ ） A. 《拿破仑法典》的颁布 B. 《资本论》的问世 C. 《共产党宣言》的发表 D. 《国际歌》的创作 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“马克思主义诞生的标志”并结合所学可知，1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，C项正确；1804年《拿破仑法典》颁布，成为资本主义的立法规范，与材料不符，排除A项；1867年问世的《资本论》是马克思主义最厚重、最丰富的著作，被誉为“工人阶级的圣经”，与材料不符，排除B项；《国际歌》是全世界无产阶级的战歌，歌词由欧仁·鲍狄埃于1871年，《国际歌》不是马克思主义诞生的标志，排除D项。故选C项。 7. 1930-1932年期间，美国农产品批发价格指数下降了54%，纽约的儿童餐厅提供的廉价午餐数量猛增，宾夕法尼亚和肯塔基乡村的人民靠挖野菜跟、嚼野葱头充饥……出现这一状况的原因是（ ） A. 农业调整法限制农业产量 B. 内战对社会经济的破坏 C. 经济危机的影响持续加深 D. 联邦政府对经济的干预 【答案】C 【解析】 【详解】根据“美国农产品批发价格指数下降了54%，纽约的儿童餐厅提供的廉价午餐数量猛增，宾夕法尼亚和肯塔基乡村的人民靠挖野菜跟、嚼野葱头充饥”所学可知，材料中的现象1929年爆发的经济大危机，给社会经济造成极大的破坏，经济发展受挫，人们生活困苦，一直持续到了1933年，材料中的现象正是经济危机的表现，C项正确；1933年美国会通过了《农业调整法》，规定国家向减耕减产的农民提供补贴，鼓励农民压缩产量，限制农业生产，与材料时间不符合，排除A项；1930-1932年期间，美国没有发生内战，排除B项；罗斯福新政中联邦政府对经济的干预的目的是使经济危机缓解而不是加剧，不符题意，排除D项。故选C项。 8. 观察图一苏俄（联）工业产值增长表和图二漫画，这说明苏联工业化建设（ ） A. 为一战结束奠定了坚实的基础 B. 使人民生活水平不断提高 C. 提高了苏联在国际上的影响力 D. 取得成就的同时弊端凸显 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干和结合所学知识可知，图1《苏联工业产值增长表》说明苏联工业产值不断增长。图2漫画跛脚巨人反映了苏联轻重工业发展不协调，由此可知，苏联工业化建设出现比例严重失调问题，取得成就的同时弊端凸显，D项正确；俄国1917年爆发十月革命，革命爆发后俄国退出了一战，排除A项；苏联轻重工业发展不协调，人民生活水平没有显著提高，排除B项；题干中没有涉及苏联国际地位相关的信息，排除C项。故选D项。 9. 在学习第二次世界大战的历史时，小华同学绘制了如下示意图.①处应该填入的内容是（ ） A. 凡尔登战役 B. 中途岛海战 C. 莫斯科保卫战 D. 日军偷袭珍珠港 【答案】D 【解析】 【详解】A.凡尔登战役发生在第一次世界大战期间，错误。 B.中途岛海战发生于1942年，是太平洋战场的转折点，错误。 C.莫斯科保卫战发生于1941年，打破了德军不可战胜的神话，不是二战达到最大规模的标志，错误。 D.1941年日军偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，第二次世界大战达到最大规模，正确。 10. “当欧洲人民继续为自己的民族身份和历史而感到自豪时，他们决心超越从前的分歧，更加紧密地团结在一起，建立共同的命运。”下列哪一组织的建立最能体现该观点（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】从“他们决心超越从前的分歧，更加紧密地团结在一起，建立共同的命运”结合所学可知，1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟，大大加快了欧洲一体化的进程，B项是欧盟旗帜，B项正确；A项是亚太经合组织会议的标志，与“欧洲”不符，排除A项；C项是联合国的标志，与“他们决心超越从前的分歧，更加紧密地团结在一起，建立共同的命运”没有直接联系，排除C项；D项是世界贸易组织的标志，与“他们决心超越从前的分歧，更加紧密地团结在一起，建立共同的命运”没有直接联系，排除D项。故选B项。 二、综合题（共30分） 11. 某校九年级（1）班同学以“战争·发展·创新”为主题展开活动，请你参与。 【两次世界大战】 材料一 第一次世界大战前的20世纪初，世界领土基本被瓜分完毕。但是，实力后来居上的德国其殖民地只有英国的1/10，德国与占有殖民地较多的英、法等国的冲突不断加剧……。第二次世界大战的前三年，轴心国把控着局面。1942年初，世界反法西斯同盟建立……1943年初，随着苏联人的胜利，二战转折点出现……1945年9月2日，日本正式签署投降书。 材料二 （签字国政府）深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本国和其他各国的人权和正义非常重要，同时，它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争。 ——《联合国家宣言》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析两次世界大战爆发的根本原因，并结合所学知识，写出两次世界大战给人类社会带来的共同影响。 【危机与创新】 材料三 1928-1937年苏联先后完成两个五年计划变成了强大的工业国，20世纪30年代中期形成苏联模式……（西方）此时正经历经济大危机一片萧条……1933年美国罗斯福实施“新政”，摒弃自由主义的传统原则，运用国家政权干预经济……美国经济才起死回生。而德国与日本为了摆脱危机走上了另一条道路……。 （2）根据材料三，指出罗斯福“新政”的特点？德国和日本为了摆脱经济危机，走上什么道路？ 【世界格局的演变】 材料四 一战结束后的巴黎和会和华盛顿会议，并没有建立起支撑公允和持久和平的国际体系……二战结束后的美苏争霸使世界陷入了长达40余年的冷战，尽管竞争和对抗激烈，但两大集团力量的相对均衡维系了世界大体和平。……20世纪90年代初，“冷战”结束。 （3）依据材料四并结合所学，回答一战结束后确立了什么样的国际秩序？冷战结束的标志是什么？ （4）综合上述材料，你从中能得到哪些启示？ 【答案】（1）根本原因：帝国主义国家之间经济政治发展不平衡。 共同影响：①给人类社会带来巨大灾难；②削弱了帝国主义的力量；③促进了民族解放运动和社会主义运动的发展。 （2）特点：运用国家政权干预经济（或“国家干预经济”）。 道路：走上法西斯道路（或“对外侵略扩张”）。 （3）国际秩序：凡尔赛—华盛顿体系。 标志：苏联解体。 （4）启示：①和平与发展是时代主题，要反对战争，维护和平；②要不断改革创新，推动社会发展；③要加强国际合作，共同应对全球性挑战。 【解析】 【小问1详解】 根本原因：“实力后来居上的德国其殖民地只有英国的1/10，德国与占有殖民地较多的英、法等国的冲突不断加剧”→帝国主义国家之间经济政治发展不平衡。后起的帝国主义国家经济实力增长后，要求重新瓜分世界、争夺世界霸权 共同影响：可从两次世界大战的破坏性、对帝国主义国家力量的削弱、民族解放运动和社会主义运动等角度阐述。 【小问2详解】 特点：“罗斯福实施‘新政’，摒弃自由主义的传统原则，运用国家政权干预经济……美国经济才起死回生”→加强国家对经济的干预和指导，开创了资产阶级政府大规模干预经济的新模式。 道路：1929—1933年经济大危机的打击下，德国和日本无法通过内部调节化解危机，最终建立法西斯专政，走上对外侵略扩张的法西斯道路。 【小问3详解】 国际秩序：“一战结束后的巴黎和会和华盛顿会议，并没有建立起支撑公允和持久和平的国际体系”→一战后战胜国先后召开巴黎和会与华盛顿会议，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲以及东亚、太平洋地区的统治秩序，两套体系共同构成了凡尔赛—华盛顿体系。 标志：1991年苏联解体，标志着美苏对峙的两极格局终结，持续四十余年的冷战正式结束。 【小问4详解】 启示：材料一、二“两次世界大战的毁灭性后果”→和平与发展是时代主题，要反对战争，维护和平；材料三“大危机下苏联工业化探索、罗斯福新政的成功”→要不断改革创新，推动社会发展；材料二“二战反法西斯同盟联合取胜的经验”→要加强国际合作，共同应对全球性挑战。 12. 某校九年级（1）班同学选取了资本主义发展史上的历史片段，以“资本主义的发展”为主题，展开探究活动，请你参与。 材料一 材料二 图A英国17世纪政治上的变化 旧制度对经济发展的制约，致使法国各种社会矛盾激化……国王路易十六等势力的倒行逆施，引发了法国大革命，最终以人民参与的彻底革命，确立了一种新的政治体制。 ——摘编自人教版九年级《世界历史》 材料三 ……为了不断扩大产品销售市场，资产阶级奔走于全球各地，把工业革命造就的廉价商品想方设法运到各地销售。他们到处落户创业，到处投资开办工厂，到处建立联系。资产阶级利用先进的洋枪洋炮，叩开了闭关自守的古老国家的大门，进一步打开市场。 材料四 第二次工业革命促进了工业的高速发展，工业的高速发展导致资本和生产的集中，从而产生垄断组织。垄断组织的产生推动资本主义列强加强殖民扩张，出现了瓜分世界的狂潮：这一方面加剧了欧洲列强之间的矛盾必然导致战争爆发；另一方面把更多的亚、非、拉国家纳入资本主义殖民体系。这样，世界就联结成一个经济上密切联系的整体。 （1）材料一中图1反映的历史事件是什么？回答此事件对非洲造成的影响。 （2）结合所学知识，简述图A中英国政治上出现变化的原因。根据文字材料，概括法国大革命爆发的背景。 （3）选做题：以下两个小题，请任选一个题作答。（要求：先写清所选题目序号，再作答。如果两个题都答，按第①小题） ①材料三图B的发明者是谁？根据材料三，概括世界市场形成的因素。 ②材料四中图C的发明者是谁？根据材料四，归纳垄断组织的形成对世界发展产生的影响。 【答案】（1）历史事件：“三角贸易”（或“黑奴贸易”）。 影响：①使非洲丧失了数以千万计的劳动力，造成非洲长期的贫穷与落后。 （2）原因：英国资产阶级革命确立了君主立宪制。 背景：旧制度对经济发展的制约，社会矛盾激化，国王的倒行逆施。 （3）①图B发明者：斯蒂芬森。 因素：①工业革命的推动；②资产阶级在全球的扩张；③殖民侵略和商品输出；④交通运输技术的进步。 ②图C发明者：卡尔·本茨。 影响：①推动了资本主义列强的殖民扩张；②加剧了欧洲列强之间的矛盾；③把更多亚非拉国家纳入资本主义殖民体系；④使世界联结成一个经济上密切联系的整体。 【解析】 【小问1详解】 事件：图1欧洲、非洲、美洲三地环形航线示意图→新航路开辟后，欧洲殖民者从欧洲出发，到非洲掳获黑奴运往美洲售卖，再从美洲运回工业原料与黄金返回欧洲，这条贸易路线呈三角形，被称为三角贸易（黑奴贸易）。 影响：“18世纪贩运黑奴船的示意图”→三角贸易过程中，欧洲殖民者从非洲掳掠、贩卖了上千万黑人奴隶到美洲，使非洲损失了大量精壮劳动力，严重摧毁了非洲的社会经济基础，是造成非洲近代以来长期贫穷落后的重要历史根源。 【小问2详解】 原因：“英国17世纪政治上的变化”→17世纪英国爆发资产阶级革命，推翻了封建君主专制；1689 年议会颁布《权利法案》，确立了君主立宪制，国家权力中心从国王转移到议会，实现了政治制度的根本性变革。 背景：“旧制度对经济发展的制约，致使法国各种社会矛盾激化……国王路易十六等势力的倒行逆施，引发了法国大革命”→封建旧制度阻碍资本主义经济发展，法国社会阶级矛盾尖锐，加上国王路易十六的反动统治，最终引发革命。 【小问3详解】 图B发明者：“蒸汽机车试验成功”→第一次工业革命期间，斯蒂芬森发明了蒸汽机车。 因素：“工业革命造就的廉价商品想方设法运到各地销售”→工业革命的推动；“资产阶级奔走于全球各地……到处建立联系”→资产阶级在全球的扩张；“用先进的洋枪洋炮，叩开了闭关自守的古老国家的大门”→殖民侵略和商品输出；“蒸汽机车试验成功”→交通运输技术的进步。 图C发明者：“早期汽车”→第二次工业革命中，卡尔・本茨发明了以内燃机为动力的汽车。 影响：“推动资本主义列强加强殖民扩张，出现了瓜分世界的狂潮”→推动了资本主义列强的殖民扩张；“加剧了欧洲列强之间的矛盾必然导致战争爆发”→加剧了欧洲列强之间的矛盾；“把更多的亚、非、拉国家纳入资本主义殖民体系”→把更多亚非拉国家纳入资本主义殖民体系；“世界就联结成一个经济上密切联系的整体”→使世界联结成一个经济上密切联系的整体。 13. 某班一历史学案以“时代在发展，人类在进步”为单元主题进行世界史相关内容的学习。请你参与，回答下列问题。 【欣赏绘画——感受鲜活历史】 （1）两幅绘画作品体现了怎样的时代精神？结合所学知识，试举一例能反映这一时代精神的人物及其代表作品。 【查阅文献——了解社会变革】 文献名称 文献简介 《权利法案》 国家：英国。英国议会的权力日益超过国王，____①____（制度）逐渐形成。 《独立宣言》 国家：美国。第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”。但是，宣言没有宣布废除奴隶制。 《人权宣言》 国家：____②____。宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。1791年，制宪议会制定了宪法，把《人权宣言》作为宪法的组成部分并置于正文之前。废除了旧制度，确立了新制度的基本框架。 （2）表格内容中的①②分别是什么？请补充完整。 【评价历史事件——体会人类进步】 十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。 ——毛泽东《论人民民主专政》 （3）根据材料和所学知识，说说十月革命给人类进步带来怎样的影响。 【答案】（1）时代精神：人文主义。 示例：但丁——《神曲》；莎士比亚——《哈姆雷特》（任举一例）。 （2）①：君主立宪制；②：法国。 （3）影响：①十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家；②推动了国际无产阶级革命运动的发展；③鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 【解析】 【小问1详解】 时代精神：《西斯廷圣母》《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期经典美术作品。文艺复兴的核心思想是人文主义，提倡以人为中心，肯定人的价值与现实人性，都能体现人文主义的时代精神。 举例：举文艺复兴运动时期的人物及作品即可，如但丁《神曲》、莎士比亚《哈姆雷特》等。 【小问2详解】 ①：1689年英国颁布《权利法案》，限制国王权力，议会掌握国家最高权力，君主立宪制逐步在英国形成； ②：《人权宣言》是法国大革命期间颁布的纲领文件，宣扬人权、自由、平等、私有财产神圣不可侵犯。 【小问3详解】 影响：从世界史角度来看，1917 年俄国十月革命取得胜利，推翻资产阶级临时政府，建立起世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家。它打破了资本主义一统天下的世界格局，开创了社会主义发展的新纪元，因此被称为人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命。 对国际工人运动：十月革命的成功，用实践证明无产阶级可以夺取国家政权，极大鼓舞了世界各国工人阶级，推动国际无产阶级革命运动蓬勃发展，为各国无产阶级斗争树立了现实榜样。 对民族解放运动：广大殖民地、半殖民地受压迫国家看到新的斗争方向，社会主义思想为反抗殖民压迫提供思想武器，有力鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 前旗三中2024-2025学年度第一学期期末检测 初三年级历史学科试题 一、选择题（每题2分，共20分） 1. 有同学绘制了古代人类早期文明主要成果图。这些成果表明人类早期文明具有（ ） A. 发散性 B. 普遍性 C. 多元性 D. 统一性 2. 下表反映出新航路开辟（ ） 1492年 哥伦布到达新大陆，开始生物交流过程 16世纪初期 马和牛被引进新大陆 1555年 中国首次玉米种植记录 A. 形成跨洋的“三角贸易” B. 造成了非洲长期贫穷落后 C. 推动全球物种的大交换 D. 加快了中国自然经济解体 3. 历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史评价是指对历史现象或事件进行态度与价值的评判表达。下列表述属于历史评价的是（ ） A. 4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国 B. 《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学渊源 C. 乔达摩·悉达多创立了佛教 D. 8世纪前期，法兰克王国对土地分封形式进行了改革 4. “西欧农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长……新的城市不断产生。”从中可以看出欧洲城市兴起的主要原因是（ ） A. 庄园法庭的出现 B. 西欧大学的兴起 C. 自治运动的兴起 D. 社会生产力的发展 5. 下图漫画创作于1865年，画中右侧手拿木棒的人物是林肯，画上英文意为“联邦将被修复”漫画表现的事件是（ ） A. 美国独立战争 B. 美国宪法颁布 C. 美国南北战争 D. 美国领土扩张 6. 习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中指出：“在人类的思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。”马克思主义诞生的标志是（ ） A. 《拿破仑法典》的颁布 B. 《资本论》的问世 C. 《共产党宣言》的发表 D. 《国际歌》的创作 7. 1930-1932年期间，美国农产品批发价格指数下降了54%，纽约的儿童餐厅提供的廉价午餐数量猛增，宾夕法尼亚和肯塔基乡村的人民靠挖野菜跟、嚼野葱头充饥……出现这一状况的原因是（ ） A. 农业调整法限制农业产量 B. 内战对社会经济的破坏 C. 经济危机的影响持续加深 D. 联邦政府对经济的干预 8. 观察图一苏俄（联）工业产值增长表和图二漫画，这说明苏联工业化建设（ ） A. 为一战结束奠定了坚实的基础 B. 使人民生活水平不断提高 C. 提高了苏联在国际上的影响力 D. 取得成就的同时弊端凸显 9. 在学习第二次世界大战的历史时，小华同学绘制了如下示意图.①处应该填入的内容是（ ） A. 凡尔登战役 B. 中途岛海战 C. 莫斯科保卫战 D. 日军偷袭珍珠港 10. “当欧洲人民继续为自己的民族身份和历史而感到自豪时，他们决心超越从前的分歧，更加紧密地团结在一起，建立共同的命运。”下列哪一组织的建立最能体现该观点（ ） A. B. C. D. 二、综合题（共30分） 11. 某校九年级（1）班同学以“战争·发展·创新”为主题展开活动，请你参与。 【两次世界大战】 材料一 第一次世界大战前的20世纪初，世界领土基本被瓜分完毕。但是，实力后来居上的德国其殖民地只有英国的1/10，德国与占有殖民地较多的英、法等国的冲突不断加剧……。第二次世界大战的前三年，轴心国把控着局面。1942年初，世界反法西斯同盟建立……1943年初，随着苏联人的胜利，二战转折点出现……1945年9月2日，日本正式签署投降书。 材料二 （签字国政府）深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本国和其他各国的人权和正义非常重要，同时，它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争。 ——《联合国家宣言》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析两次世界大战爆发的根本原因，并结合所学知识，写出两次世界大战给人类社会带来的共同影响。 【危机与创新】 材料三 1928-1937年苏联先后完成两个五年计划变成了强大的工业国，20世纪30年代中期形成苏联模式……（西方）此时正经历经济大危机一片萧条……1933年美国罗斯福实施“新政”，摒弃自由主义的传统原则，运用国家政权干预经济……美国经济才起死回生。而德国与日本为了摆脱危机走上了另一条道路……。 （2）根据材料三，指出罗斯福“新政”的特点？德国和日本为了摆脱经济危机，走上什么道路？ 【世界格局的演变】 材料四 一战结束后的巴黎和会和华盛顿会议，并没有建立起支撑公允和持久和平的国际体系……二战结束后的美苏争霸使世界陷入了长达40余年的冷战，尽管竞争和对抗激烈，但两大集团力量的相对均衡维系了世界大体和平。……20世纪90年代初，“冷战”结束。 （3）依据材料四并结合所学，回答一战结束后确立了什么样的国际秩序？冷战结束的标志是什么？ （4）综合上述材料，你从中能得到哪些启示？ 12. 某校九年级（1）班同学选取了资本主义发展史上的历史片段，以“资本主义的发展”为主题，展开探究活动，请你参与。 材料一 材料二 图A英国17世纪政治上的变化 旧制度对经济发展的制约，致使法国各种社会矛盾激化……国王路易十六等势力的倒行逆施，引发了法国大革命，最终以人民参与的彻底革命，确立了一种新的政治体制。 ——摘编自人教版九年级《世界历史》 材料三 ……为了不断扩大产品销售市场，资产阶级奔走于全球各地，把工业革命造就的廉价商品想方设法运到各地销售。他们到处落户创业，到处投资开办工厂，到处建立联系。资产阶级利用先进的洋枪洋炮，叩开了闭关自守的古老国家的大门，进一步打开市场。 材料四 第二次工业革命促进了工业的高速发展，工业的高速发展导致资本和生产的集中，从而产生垄断组织。垄断组织的产生推动资本主义列强加强殖民扩张，出现了瓜分世界的狂潮：这一方面加剧了欧洲列强之间的矛盾必然导致战争爆发；另一方面把更多的亚、非、拉国家纳入资本主义殖民体系。这样，世界就联结成一个经济上密切联系的整体。 （1）材料一中图1反映的历史事件是什么？回答此事件对非洲造成的影响。 （2）结合所学知识，简述图A中英国政治上出现变化的原因。根据文字材料，概括法国大革命爆发的背景。 （3）选做题：以下两个小题，请任选一个题作答。（要求：先写清所选题目序号，再作答。如果两个题都答，按第①小题） ①材料三图B的发明者是谁？根据材料三，概括世界市场形成的因素。 ②材料四中图C的发明者是谁？根据材料四，归纳垄断组织的形成对世界发展产生的影响。 13. 某班一历史学案以“时代在发展，人类在进步”为单元主题进行世界史相关内容的学习。请你参与，回答下列问题。 【欣赏绘画——感受鲜活历史】 （1）两幅绘画作品体现了怎样的时代精神？结合所学知识，试举一例能反映这一时代精神的人物及其代表作品。 【查阅文献——了解社会变革】 文献名称 文献简介 《权利法案》 国家：英国。英国议会的权力日益超过国王，____①____（制度）逐渐形成。 《独立宣言》 国家：美国。第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”。但是，宣言没有宣布废除奴隶制。 《人权宣言》 国家：____②____。宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。1791年，制宪议会制定了宪法，把《人权宣言》作为宪法的组成部分并置于正文之前。废除了旧制度，确立了新制度的基本框架。 （2）表格内容中的①②分别是什么？请补充完整。 【评价历史事件——体会人类进步】 十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。 ——毛泽东《论人民民主专政》 （3）根据材料和所学知识，说说十月革命给人类进步带来怎样的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $