精品解析：内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗第三中学2021-2022学年九年级上学期期末历史试题

乌拉特前旗第三中学2021-2022学年度第一学期终结性评价 九年级历史学科试题 一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分） 1. 19世纪早期，领导革命武装打败西班牙殖民军，被誉为南美的“解放者”称号的是（ ） A. 玻利瓦尔 B. 章西女王 C. 华盛顿 D. 伏尔泰 2. 与俄国1861年改革相比，日本明治维新影响的特殊之处是（ ） A. 避免了沦为半殖民地的命运 B. 是其近代史上的重大转折 C 走上资本主义发展道路 D. 保留了大量封建残余 3. 美国历史学教授詹姆斯·麦佛森说：“如果这个国家可以分裂为两个，就可以分裂成3个、4个、6个、12个，林肯政府发动战争的理由是，南方违背了国家的统一，违背了宪法和多数人统治的原则。”这段话表明美国南北战争的目的是（ ） A. 废除黑人奴隶制 B. 废除封建农奴制 C. 维护国家统一 D. 建立世界霸权 4. 有人说美国通过独立战争和南北战争分别扫除了资本主义发展的外部障碍和内部障碍。其中“外部障碍和内部障碍”指的是（ ） A. 英国殖民统治和农奴制 B. 封建统治和农奴制 C. 殖民统治和黑人奴隶制 D. 封建专制统治和黑人奴隶制度 5. 日本明治维新在政治方面的改革措施是（ ） A. 废除农奴制 B. 废藩置县，加强中央集权 C. 兴办工商业，引进西方技术 D. 改革教育，学习西方文化 6. 19世纪70年代起，过去在日本被认为是赃物的牛肉、牛奶被列为上等食品，“士农工商，男女老少，贤愚贫富等咸以不吃牛肉为不开化”。上述变化表明日本（ ） A. 政治改革促进社会平等 B. “殖产兴业”推动经济发展 C. “文明开化”影响社会发展 D. 教育发展提升国民素质 7. 1908 年前后，欧美流行着一首诗:“富人成双而至，他们坐的是罗尔斯一罗伊斯(汽车)，穷人乘坐的福特(汽车) 而至，他们笑个不停。”推动诗句中现象出现的主要因素是( ) A. 蒸汽机的改良 B. 世界大战的结束 C. 启蒙运动的发展 D. 第二次工业革命 8. 诺贝尔奖是当今世界上著名的国际奖项，用于奖励在物理学、化学、文学等领域“为人类作出杰出贡献的人”。该奖项的设立与近代瑞典化学家、工程师诺贝尔有关。他在科技方面的发明创造是（ ） A. 人造纤维 B. 电影摄影机 C. 由内燃机驱动的汽车 D. 现代炸药 9. 给人类带来便捷的“火种”，让人们告别了蜡烛和油灯。这位伟大的发明家是（ ） A. 斯蒂芬森 B. 爱迪生 C. 法拉第 D. 哈格里夫斯 10. 19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育。教育的普及（ ） A. 彻底改变了妇女的地位 B. 提高了欧洲各国的大众文化水平 C. 推动了启蒙运动的发展 D. 推动了欧洲各国的城市化进程 11. “在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎变成野蛮人……从这条污浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界；从这条肮脏的下水道中，流淌出纯金。在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮的。”材料意为 A 工业化使人回归野蛮 B. 工业化缩短了贫富差距 C. 工业化既有利又有弊 D. 工业化加剧了阶级矛盾 12. 彼得一世改革中，促进俄国资本主义发展的措施是（ ） A. 创建新式常备军 B. 准许工厂主购买整个村庄的农奴 C. 派遣留学生 D. 提倡人们学习西方的生活方式 13. 19世纪50年代，英国人口从900万增加到1800万。导致人口增加的原因是（ ） A. 君主立宪制的确立 B. 工业革命的进行 C. 妇女地位的提高 D. 贫富分化的加剧 14. 有人说：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”。其中“一个苹果让牛顿吸引了世界”主要是指牛顿 A. 创立了生物进化论 B 提出了相对论 C. 发明了电灯 D. 提出了万有引力定律 15. 第一、二次工业革命是近代史上的两次科技革命。它们的共同之处是 A. 从发明交通工具开始 B. 使人类进入“蒸汽时代” C. 内燃机的广泛应用 D. 促进了经济的发展，改善了人们的生活 16. “第一次世界大战爆发前,帝国主义各国政治经济发展不平衡，实力对比发生重大变化，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界。”该材料揭示了（ ） A. 第一次世界大战爆发的原因 B. 第一次世界大战发生的过程 C. 第一次世界大战的结果 D. 第一次世界大战的性质 17. 19世纪20世纪初，为重新分割世界形成了三国同盟和三国协约两大敌对的帝国主义侵略集团。下列属于三国同盟是是（ ） A. 英、美、法 B. 英、法、俄 C. 德、意、奥匈帝国 D. 德国、意大利、日本 18. 1917年，俄国通过十月