内蒙古鄂尔多斯市康巴什区2024-2025学年九年级上学期期末考试历史试题

2024—2025学年第一学期康巴什区九年级期末质量检测试题

历史

第I卷  选择题（共20分）

一、单项选择题，请把所选答案填至答题卡上。（共10题，每题2分，共20分）

1. 下面是一个雅典公民与执政官伯里克利之间的一段对话。这反映出当时雅典城邦（   ）

公民：“什么是法律？” 伯里克利：“凡是人民决定和颁发的东西都是法律。” 公民：“难道当人民像暴君一样践踏少数人的观点时，他们的决定仍然算是法律吗？” 伯里克利：“当然。”

 

A. 民主政治存在一定弊端 B. 民主政治已发展到高峰

C. 严格保护奴隶主的利益 D. 公民参政议政热情高涨

2. 下表根据中世纪西欧庄园的法庭记录整理而成。这些案例表明，庄园法庭的主要作用是（   ）

案例l：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士。 案例2：无权享用公共收场但仍在牧场内放牧的人，要被罚款。 案例3：不按规定价格卖酒的人，要被罚款。

 

A. 维护庄园的公共秩序 B. 维护教会的基本权力

C. 限制领主的所有特权 D. 保护佃户的根本利益

3. 1158年，神圣罗马帝国皇帝下旨，博洛尼亚大学的教授有裁判权，凡外人与大学生发生纠纷、提起诉讼时，均由大学审理。1386年，罗伯特一世授予海德堡大学师生在其境内免于“任何义务、征集、贡物或其他任何苛税”的权利。这说明中世纪大学（   ）

A. 适应了城市经济发展 B. 体现了世俗王权的扩张

C. 脱离了基督教会控制 D. 享有一定程度的自治权

4. 罗马法从产生、发展到成为完备的法律体系，经历了漫长的演变过程。分析下面法律条文可知，两部法典的共同之处是（   ）

债权人可以拘禁不能按期还债的债务人，甚至可以将其变卖为奴或处死。 ——《十二铜表法》

奴隶必须无条件地服从主人的管理和安排，如果奴隶逃亡，将会受到严厉的惩罚。 ——《查士丁尼法典》

 

A. 维护奴隶主利益 B. 遏制贵族曲解法律的现象

C. 满足平民的诉求 D. 注重维护庄园的公共秩序

5. 大化改新后，国家占有土地，并向公民征收国税和课以徭役，公民以臣属关系依附于国 家。这种生产者对土地所有者的依附关系是封建生产关系的重要特征，是封建制有别于奴隶制的关键所在。由此说明，大化改新促使日本（   ）

A. 加强中央集权 B. 废除等级制度 C. 完成社会转型 D. 效仿唐朝制度

6. 李明同学根据课堂所学知识.绘制了下面示意图。据此判断，该图反映的是（   ）

A. 垦殖运动的开展 B. 租地农场的出现 C. 资本主义的萌芽 D. 市民阶层的产生

7. 有观点认为：“光荣革命”从形式上看是政变，但从内容上说则是革命。革命后通过的《权利法案》为英国创造了一个新的政治秩序。这一观点的主要依据是（   ）

A. 查理一世被推上断头台 B. 革命的过程曲折而且漫长

C. 国王失去了全部的权力 D. 国家权力中心发生了转移

8. 《国际歌》中的歌词“起来，全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争!”极具感召力，后被译为多国语言广为流传。这表明（   ）

A. 无产阶级联合斗争的愿望迫切

B. 巴黎公社群众基础广泛

C. 艺术创作的素材源于现实生活

D. 工人运动急需理论指导

九年级（1）班同学以“一战后的世界”为主题，进行项目化学习，请据此完成下面小题。

历史关键词：第一次世界大战、凡尔赛体系 内容：1919年8月30日，凯里·奥尔发表于美国《芝加哥论坛报》的漫画《后视图》 解读：漫画中美国总统威尔进正在指挥合唱，而合唱团成员的裤兜里都藏着左轮手枪。自左往右合唱团成员的枪柄上分别写着：日本觊觎亚太；英国想要海权；法国重提美法同

盟；意大利期待领土扩张。

 

9. 对如上简报解读最准确的是（   ）

A. 一战后列强间矛盾缓和 B. 美国已成为资本主义世界霸主

C. 巴黎和会本质潜藏危机 D. 一战后各国有望实现持久和平

10. 同学们把第一次世界大战前后殖民地人民的抗争制作成如下表格。据此分析，一战后的抗争运动（   ）

第一次世界大战前	第一次世界大战后
·圣马丁领导人民通过武装起义反抗西班牙的殖民统治 ·印度人民发动武装起义反抗英国的殖民统治 ·太平天国运动沉重打击了外国侵略势力	·甘地领导印度人民通过非暴力不合作运动争取民族独立 ·华夫脱党领导埃及人民通过和平示威反抗英国的殖民统治 ·卡德纳斯在墨西哥进行民主化改革

 

A. 以建立资本主义制度为主要目的 B. 逐渐转向了非暴力方式

C. 得到了社会主义国家的大力支持 D. 体现民族独立意识觉醒

第Ⅱ卷  非选择题（共30分）

九年（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。（本部分共4道大题，其中11题6分，12题7分，13题8分，14题9分，共30分。）

11. 【项目名称】思想解放·引领时代。

任务一  第一组同学以“科学文化·启迪智慧”为主题，搜集整理了希腊古典文化、英国近代科学、欧洲近代文学的代表作品，布置了三个展区。