内蒙古鄂尔多斯市康巴什区2024-2025学年九年级上学期期末考试历史试题

2024—2025学年第一学期康巴什区九年级期末质量检测试题 历史 第I卷 选择题（共20分） 一、单项选择题，请把所选答案填至答题卡上。（共10题，每题2分，共20分） 1. 下面是一个雅典公民与执政官伯里克利之间的一段对话。这反映出当时雅典城邦（ ） 公民：“什么是法律？” 伯里克利：“凡是人民决定和颁发的东西都是法律。” 公民：“难道当人民像暴君一样践踏少数人的观点时，他们的决定仍然算是法律吗？” 伯里克利：“当然。” A. 民主政治存在一定弊端 B. 民主政治已发展到高峰 C. 严格保护奴隶主的利益 D. 公民参政议政热情高涨 2. 下表根据中世纪西欧庄园的法庭记录整理而成。这些案例表明，庄园法庭的主要作用是（ ） 案例l：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士。 案例2：无权享用公共收场但仍在牧场内放牧的人，要被罚款。 案例3：不按规定价格卖酒的人，要被罚款。 A. 维护庄园的公共秩序 B. 维护教会的基本权力 C. 限制领主的所有特权 D. 保护佃户的根本利益 3. 1158年，神圣罗马帝国皇帝下旨，博洛尼亚大学的教授有裁判权，凡外人与大学生发生纠纷、提起诉讼时，均由大学审理。1386年，罗伯特一世授予海德堡大学师生在其境内免于“任何义务、征集、贡物或其他任何苛税”的权利。这说明中世纪大学（ ） A. 适应了城市经济发展 B. 体现了世俗王权的扩张 C. 脱离了基督教会控制 D. 享有一定程度的自治权 4. 罗马法从产生、发展到成为完备的法律体系，经历了漫长的演变过程。分析下面法律条文可知，两部法典的共同之处是（ ） 债权人可以拘禁不能按期还债的债务人，甚至可以将其变卖为奴或处死。 ——《十二铜表法》 奴隶必须无条件地服从主人的管理和安排，如果奴隶逃亡，将会受到严厉的惩罚。 ——《查士丁尼法典》 A. 维护奴隶主利益 B. 遏制贵族曲解法律的现象 C. 满足平民的诉求 D. 注重维护庄园的公共秩序 5. 大化改新后，国家占有土地，并向公民征收国税和课以徭役，公民以臣属关系依附于国 家。这种生产者对土地所有者的依附关系是封建生产关系的重要特征，是封建制有别于奴隶制的关键所在。由此说明，大化改新促使日本（ ） A. 加强中央集权 B. 废除等级制度 C. 完成社会转型 D. 效仿唐朝制度 6. 李明同学根据课堂所学知识.绘制了下面示意图。据此判断，该图反映的是（ ） A. 垦殖运动的开展 B. 租地农场的出现 C. 资本主义的萌芽 D. 市民阶层的产生 7. 有观点认为：“光荣革命”从形式上看是政变，但从内容上说则是革命。革命后通过的《权利法案》为英国创造了一个新的政治秩序。这一观点的主要依据是（ ） A. 查理一世被推上断头台 B. 革命的过程曲折而且漫长 C. 国王失去了全部的权力 D. 国家权力中心发生了转移 8. 《国际歌》中的歌词“起来，全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争!”极具感召力，后被译为多国语言广为流传。这表明（ ） A. 无产阶级联合斗争的愿望迫切 B. 巴黎公社群众基础广泛 C. 艺术创作的素材源于现实生活 D. 工人运动急需理论指导 九年级（1）班同学以“一战后的世界”为主题，进行项目化学习，请据此完成下面小题。 历史关键词：第一次世界大战、凡尔赛体系 内容：1919年8月30日，凯里·奥尔发表于美国《芝加哥论坛报》的漫画《后视图》 解读：漫画中美国总统威尔进正在指挥合唱，而合唱团成员的裤兜里都藏着左轮手枪。自左往右合唱团成员的枪柄上分别写着：日本觊觎亚太；英国想要海权；法国重提美法同盟；意大利期待领土扩张。 9. 对如上简报解读最准确的是（ ） A. 一战后列强间矛盾缓和 B. 美国已成为资本主义世界霸主 C. 巴黎和会本质潜藏危机 D. 一战后各国有望实现持久和平 10. 同学们把第一次世界大战前后殖民地人民的抗争制作成如下表格。据此分析，一战后的抗争运动（ ） 第一次世界大战前 第一次世界大战后 ·圣马丁领导人民通过武装起义反抗西班牙的殖民统治 ·印度人民发动武装起义反抗英国的殖民统治 ·太平天国运动沉重打击了外国侵略势力 ·甘地领导印度人民通过非暴力不合作运动争取民族独立 ·华夫脱党领导埃及人民通过和平示威反抗英国的殖民统治 ·卡德纳斯在墨西哥进行民主化改革 A. 以建立资本主义制度为主要目的 B. 逐渐转向了非暴力方式 C. 得到了社会主义国家的大力支持 D. 体现民族独立意识觉醒 第Ⅱ卷 非选择题（共30分） 九年（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。（本部分共4道大题，其中11题6分，12题7分，13题8分，14题9分，共30分。） 11. 【项目名称】思想解放·引领时代。 任务一 第一组同学以“科学文化·启迪智慧”为主题，搜集整理了希腊古典文化、英国近代科学、欧洲近代文学的代表作品，布置了三个展区。 （1）请归纳上述作品的共同作用。 任务二 第二组同学以“社会思潮·变革先声”为主题，搜集名人名言并设计了以下展板。 展板一 我不想变成上帝……属于人的那种光荣对我来说就够了。这是我所祈求的一切。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。 展板二 我们的时代，资产阶级时代，却有一个特点：它使阶级对立简单化了。整个社会日益分裂为两大敌对的阵营：资产阶级和无产阶级。 （2）上述言论提出的社会背景分别是什么?如何看待社会思潮与社会变革之间的关系? 12. 【项目名称】立足国情·变革求新。 材料一 彼得一世改革揭开了俄罗斯近代史的序幕。他通过欧化改革改变了俄罗斯人的生活习俗，还派遣贵族青年到欧洲留学，同时聘请欧洲专家来俄传授知识和装点城市……19世纪60年代，沙皇亚历山大二世颁令取消农奴制，从而使俄国走上了资本主义发展道路。 ——摘编自戴桂菊《具有混合主义色彩的俄罗斯文明》 材料二 新经济政策是从“战时共产主义”向正常的社会主义的产品交换过渡的一种形式……由于国际环境的恶化……斯大林主张实施“农业全盘集体化”,用行政命令、指令性计划的办法来加速工业发展，只通过两个五年计划的实施，苏联便基本实现了工业化，全国形成了较为完备的工业体系。 ——摘编自刘子旭、程恩富《苏联经济发展状况与苏联解体的原因分析》 （1）根据材料一结合所学，彼得一世改革有什么重要意义?并简述这次改革与1861年农奴制改革有何相似之处。 （2）根据材料二，简述苏俄（联）社会主义建设道路的探索过程，并归纳其影响因素。 13. 【项目名称】资本主义·扩展全球。 材料一 巴黎第一批博物馆 成立时间 名称 馆舍 馆舍类型 1792年 卢浮宫博物馆 卢浮宫 皇室 1793年 自然历史博物馆 皇家医药植物园的花园 皇室 1794年 艺术与工艺文物馆 圣马丁皇家隐修院 皇室 1795-1816年 法国历史博物馆 小奥古斯丁修道院 宗教 1806年之前 军事博物馆 圣托马斯达奎因教堂 宗教 ——根据黄辉《“文化性”空间组织力量及其认知在城市内部空间的演变》整理 材料二 北美独立革命前后，茶和咖啡扮演了不同的角色。英国为加强对北美殖民地的统治颁布了一系列税法案，在北美居民心中，茶成为英国殖民压迫的象征。而来自同为殖民地、同处美洲境遇的西印度商品——咖啡，则成为爱国和自由的象征，成为“爱国饮料”。因此，咖啡在美国独立后深受美国人民的喜爱，爱喝咖啡成为美国人日常生活中的一部分。 ——摘编自荆玲玲《北美独立革命时期的茶与咖啡》 材料三 东京鹿鸣馆由英国建筑师乔赛亚·孔德设计建造，整体呈现意大利文艺复兴风格，兼有英国韵味。同一时期的代表性西式国家建筑还有上野博物馆，都由政府委托西方建筑师完成，意图建成纯粹的西式建筑。除了这些重要的国家性建筑之外，政府体制改革后的各级官厅办公楼、教育体制改革后的学校建筑以及以军工为核心的工业建筑，都大规模地向西方建筑形式靠拢，成为日本建筑现代化转型的开端。 ——摘编自俞左平《日本建筑现代化进程中文化的碰撞与融合研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，谈谈法国大革命对巴黎第一批博物馆诞生所起的作用。 （2）根据材料二，回答在独立战争期间茶和咖啡分别扮演了怎样的角色？ （3）材料三中东京建筑现代化转型有何特点？分析出现这一变化的时代背景。 14. 【项目名称】格局变幻·和平永存。只有坚持和平发展、合作共赢，世界才能长治久安、普遍繁荣。 【抉择·应对世界危机】 （1）请从下面的图片中任选一组简述危机发生的背景，并结合史实说明人们是如何应对危机的。 【多元·构建世界秩序】 （2）请从下面年代尺上选择三例相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 2024—2025学年第一学期康巴什区九年级期末质量检测试题 历史 第I卷 选择题（共20分） 一、单项选择题，请把所选答案填至答题卡上。（共10题，每题2分，共20分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】A 【9~10题答案】 【答案】9. C 10. B 第Ⅱ卷 非选择题（共30分） 九年（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。（本部分共4道大题，其中11题6分，12题7分，13题8分，14题9分，共30分。） 【11题答案】 【答案】（1）作用：都传播了文化知识，有利于启迪思想；丰富了人类精神文化宝库。 （2）社会背景展板一：14世纪中叶，西欧兴起文艺复兴运动，人们要求以人为中心，追求享受现世生活。展板二：随着工业革命发展，无产阶级与资产阶级的矛盾日益尖锐。 关系：社会思潮是社会变革的先导；社会思潮引领社会变革；社会变革为社会思潮创造良好的环境；等等。 【12题答案】 【答案】（1）意义：通过彼得一世改革，俄国的经济、军事实力大大增强，俄国一跃成为欧洲军事强国为对外扩张准备了条件；彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程。 相似之处：都是为了巩固统治，实现富国强兵；都有利于生产力的发展和俄国社会进步；都是自上而下的改革；等等。 （2）过程：十月革命胜利后，为粉碎外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，实行了战时共产主义政策，最大限度地集中全国的人力、财力、物力，巩固苏维埃政权；1921年，为解决国内的经济困难和社会矛盾，苏俄实施新经济政策，以征收粮食税代替余粮收集制，促使国民经济稳步发展，巩固了工农联盟；在高度指令性计划下，20世纪30年代，苏联先后完成两个五年计划，由落后的农业国变成了强大的工业国，并实现了农业集体化，苏联模式逐渐形成。 影响因素：国际环境的变化；经济发展状况；政治危机；领导人的决策等等。 【13题答案】 【答案】（1）作用：法国大革命打击了封建专制统治，将皇室资源用于开办博物馆。法国大革命打击了天主教势力，将属于天主教的资源用于开办博物馆。 （2）角色：茶是英国殖民压迫的象征；咖啡是爱国和自由的象征（或爱国饮料）。 （3）特点：全盘西化；各行业建筑风格均发生改变；等等。时代背景：19世纪中期，日本在闭关锁国的情况下，被西方国家强迫打开国门，日本传统建筑文化受到西方现代建筑文化的冲击；日本政府实行明治维新，提倡文明开化，向西方学习，建筑风格向现代转型。 【14题答案】 【答案】（1）第一组 背景：资本主义制度的基本矛盾导致1929年爆发经济大危机，物价暴跌，企业破产，银行倒闭，失业人数激增，人民生活贫困。 应对：1933年，美国实施罗斯福新政，推行“以工代赈”，为失业者提供就业机会。 第二组 背景：第二次世界大战爆发，世界上大部分地区和人口卷入其中，给社会发展和人们的生活带来巨大灾难。 应对：1942年1月，26个国家签署《联合国家宣言》，世界反法西斯同盟形成，逐渐扭转战争的形势。 （2）示例 观点1：加强国际合作能够推动国际秩序和平发展。 论述：第二次世界大战中，世界反法西斯国家提出建立战后国际安全组织的主张。1945年，联合国正式成立，它是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织，在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用。1955年，来自亚洲、非洲的29个国家和地区的代表举行了第一次亚非会议，会议倡导团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，保卫世界和平的“万隆精神”，推动了国家间的合作交流。1995年，世界贸易组织成立，具有制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等职能，它成为支撑、协调世界经济的支柱，推动着世界的和平与发展。 总之，合作共赢、和平发展已经成为不可阻挡的历史趋势。 观点2：二战后，亚非拉国家日益成为影响世界发展的重要力量。论述：略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $