9 特殊关爱 助我成长 第二课时（课件）-2026-2027学年道德与法治六年级上册统编版

该小学道德与法治课件聚焦“社会保护和网络保护”，承接上节课家庭与学校保护，通过“走出家门、校门还有谁守护”的提问导入，以生活场景为支架，引导学生探索更广阔的保护力量。 其亮点在于采用“小法官辨社会”“网络小卫士竞赛”等情境活动，结合母婴室、游戏时间规定等实例，渗透法治观念与责任意识。用“社会保护罩”“网络安全防线”比喻小结，既助学生理解保护全面性，又为教师提供互动性强的教学方案。

第 9 课 特殊关爱 助我成长 第二课时 第三单元 我们受特殊保护 1 导入新课 上节课我们学习了家庭保护和学校保护。家是我们温暖的港湾，学校是我们成长的乐园。当我们走出家门、走出校门，走进更广阔的社会，甚至走进神奇的网络世界时，还有谁在保护着我们呢？今天，就让我们一起走进第9课第二课时——“社会保护和网络保护”，去寻找那些默默守护着我们的力量。 2 精彩课堂 活动一：慧眼辨社会 请看这几幅图，图中的做法是不是也在守护着我们呢？请同学们当一回“小法官”，说一说这些做法是否合理。 3 我们认为公共场所设置母婴室是合理的。这样带小宝宝的妈妈就可以安心喂奶、换尿布，保护了妈妈和宝宝的隐私。 这就是社会为我们送上的第一份“守护礼物”——母婴室，它照顾到了最需要关爱的小宝宝和妈妈。 第二幅图，博物馆、科技馆等场所对未成年人免费或优惠开放，也是合理的。这样我们可以经常去参观学习，不用花太多钱。 这份“礼物”叫“文化大礼包”，国家鼓励各类文化场所向未成年人开放，就是希望我们可以尽情地在知识的海洋里遨游。 4 第三幅图，游乐设施处有工作人员引导，还在显著位置写明了安全须知，这也是合理的。这样可以防止我们玩的时候发生意外。 安全第一，这份“礼物”就是安全保障，让我们玩得开心，也玩得安心。 第四幅图，大学生积极参加支教活动，去农村学校给学生上课，这也是好事。他们给那里的孩子带去了知识和陪伴。 5 这份“礼物”最特别，它叫“爱心传递”。大哥哥大姐姐在用自己的方式守护着需要帮助的小伙伴。除了教材里提到的，想一想，社会还为未成年人提供了哪些保护。 6 1.知晓俄国十月革命的意义 公交车上有爱心专座，是专门为老人、小孩和孕妇准备的。 商场里有儿童洗手间，还有儿童专用洗手池，特别方便。 小区里的健身器材旁边会有提示牌，写着“未成年人请在家长陪同下使用”。 有些电影院会专门为小朋友设置儿童观影场次，播放适合我们看的电影。 图书馆有专门的儿童阅览区，环境很好，还有我们喜欢看的书。 社会从方方面面为我们创造了一个良好的成长环境。 7 小结 社会就像一个超级大的保护罩，从方方面面为我们撑起了一片温暖的天空。 8 刚才我们探索了现实世界里的社会保护。现在，让我们把目光转向另一个神奇的世界——网络。你们平时上网都会做什么？ 活动二：智勇闯网络 玩游戏。 看视频。 查资料。 网络世界很精彩，但也藏着一些看不见的“小怪兽”。为了保护我们，国家出台了一系列网络保护的规定。下面，我们就来开展一场“智勇闯网络”知识竞赛，看看谁是最厉害的“网络小卫士”！ 9 第一题：为了保护我们的眼睛和身体健康，国家规定网络游戏企业只能在什么时间向我们提供游戏服务？ 只能在周五、周六、周日和法定节假日的晚上8点到9点，向未成年人提供1小时网络游戏服务。 国家规定，所有网络游戏企业仅可在周五、周六、周日和法定节假日每日20时至21时向未成年人提供1小时网络游戏服务。这是国家新闻出版署联合多部门推出的严格规定，具有法律效力。 10 第二题：小明今年13岁，特别喜欢看直播，他想给主播送一个“火箭”打赏，可以吗？ 不可以。法律规定禁止未成年人参与直播打赏，直播平台也不能给我们提供充值服务。 国家规定，网站平台不能为未成年人提供现金充值、“礼物”购买、在线支付等各类打赏服务，不得研发上线吸引未成年人打赏的功能应用，不得开发诱导未成年人参与的各类“礼物”。 11 第三题：小丽的姐姐今年17岁，想开一个网络直播，她可以开播吗？ 可以，但要征得爸爸妈妈的同意。法律规定未满16周岁的未成年人不能做网络主播，16至18周岁的未成年人做主播，必须征得监护人同意。 国家规定，网站平台必须加强主播账号注册审核管理，不得为未满16周岁的未成年人提供网络主播服务，为16至18周岁的未成年人提供网络主播服务的，应当征得监护人同意。现在就让我们先安心学习，长大后再考虑当主播的事。 12 第四题：学校为什么要给我们上网络素养课？ 为了教我们怎么安全上网、文明上网，学会保护自己。 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，学校有责任开展网络素养教育，教会我们安全上网、文明上网、理性上网，帮助我们提升网络防护能力。 13 小结 我们已经了解了国家为我们设立的这四道网络“安全防线”。这些规定都写进了法律法规，具有强制力，目的就是保护我们健康成长。希望大家牢记这些规定，在网络世界里安全、文明地上网！ 14 1.知晓俄国十月革命的意义 活动三：火眼识风险 不过，就算有了这些规定，网络世界里还是会有一些“小怪兽”想要钻空子。如果你看到网络违法与不良信息，该怎么办？ 马上关掉页面，不要看，也不要点。 向网站平台举报，很多网站都有“举报”按钮。 不转发，不传播，不能让更多人看到。 15 你们的智慧可以总结成三个策略：不理睬、不传播、马上举报。不理睬，就是不点击、不观看；不传播，就是不转发、不扩散；马上举报，就是告诉家长、老师或者向网络平台、公安机关报告，寻求帮助。记住这三个策略，我们就能轻松打败网络“小怪兽”！ 遇到网络风险的时候，为什么不能自己处理，而要告诉家长或老师呢？ 16 因为我们是未成年人，有些事情处理不好。 家长和老师更有经验，知道怎么处理。 如果遇到网络诈骗，大人可以帮我们报警。 遇到网络风险，及时寻求帮助不是胆小，而是一种智慧，也是保护自己的最好方式。 17 1.知晓俄国十月革命的意义 活动四：金点子征集 刚才我们学会了如何应对网络风险，那除了这些方法，加强未成年人网络保护，还有哪些好方法？接下来，我们就来开展一场“金点子征集”活动。 我们自己也应该提高自控力，少玩手机，多看书，多运动。 家长可以给手机、平板电脑设置“青少年模式”，还可以设置支付密码，从源头保护我们。 游戏公司可以加强人脸识别审核，确认是不是未成年人在玩。 18 1.知晓俄国十月革命的意义 学校可以多请警察叔叔来给我们讲网络安全案例，让我们更清楚网络风险。 网络平台可以多开发一些适合我们看的健康、有意义的内容。 社区也可以组织网络安全宣传活动。 看来，网络保护不是一个人的事，而是需要我们一起努力！ 19 第9课 特殊关爱 助我成长 第二课时 板书设计 保护未成年人是全社会的共同责任 开展未成年人网络素养教育 网络游戏防沉迷 禁止未成年人参与直播打赏 严控未成年人成为主播 社会保护 网络保护 20 一、选择题 课堂评价 1.根据国家规定，未成年人可以玩网络游戏的时间是 （ ） A.每天都能玩1.5小时 B.周五、周六、周日和法定节假日每日20时至21时 C.任何时间都可以,没有限制 B 21 2.当你发现有人在网络上发布暴力信息，你应该 （ ） A.觉得好奇，转发给同学看 B.马上关闭页面，并向家长、老师或平台举报 C.在下面留言和发布者争论 B 22 二、判断题 3.为了支持自己喜欢的主播，13岁的小华可以用妈妈的手机给他打赏1000元。 （ ） 4.学校开展网络素养教育课程，是为了教会我们如何更好地使用网络，保护自己。 （ ） √ × 23 $