9.2《特殊关爱 助我成长——社会保护和网络保护》（课件）-2026-2027学年统编版道德与法治六年级上册

该小学道德与法治课件聚焦社会保护和网络保护，通过提问“除了家庭和学校，还有谁在关心保护我们”，结合母婴室等生活实例，引导学生从已知的家庭、学校保护过渡到社会与网络保护，搭建知识学习支架。 其亮点在于以博物馆免费开放、游戏防沉迷等实例，强化法治观念和责任意识，通过情境题提升学生网络辨别与自我保护能力。教师可借助清晰结构和互动设计高效教学，学生能在生活联系中深化对法律保护的理解。

统编版2026新教材道德与法治五年级上册 9.2《特殊关爱 助我成长》 ——社会保护和网络保护 第三单元 我们受特殊保护 1.政治认同：懂得国家通过立法给未成年人特殊关爱，体会国家、社会对青少年的关怀，感受法治社会对少年儿童的守护。 2.道德素养：在社会生活遵守公共规则，网络生活恪守网络道德，文明上网，理性对待网络游戏与网络直播。 3.法治观念：理解社会保护、网络保护的含义，知道法律规定的社会、网络层面对未成年人的保护内容，明白未成年人受到法律的特殊保护。 4.健全人格：提升网络辨别能力，学会规避现实生活、网络生活中的风险，懂得维护自身合法权益。 5.责任意识：明白社会各界都有保护未成年人的责任，自己也要承担自我保护的责任，发现网络不良信息知道正确处理方式。 素养目标 新知导入 同学们，我们已经学习了家庭保护、学校保护，除了家庭和学校，还有谁在关心保护我们未成年人？大家在哪里见过母婴室，设置母婴室是为谁提供便利？除了家庭、学校，整个社会还有网络世界，也有法律在守护我们，今天我们一起学习《社会保护和网络保护》，板书课题。 讲授新课 保护未成年人是全社会共同的责任，全社会要树立关心爱护未成年人的良好风尚，社会组织和个人要开展有利于未成年人健康成长的活动与服务，这就是法律规定的社会保护。 环节一：学习社会保护 共场所设置了母婴室。 博物馆、科技馆等场所对未成年人免费或优惠开放。 游乐设施处有工作人员引导，还在 显著位置写明了安全须知。 很多大学生积极参加支教活动，去农村学校给学生上课。 公共场所母婴室，为婴幼儿出行提供便利；博物馆科技馆免费向未成年人开放，丰富我们的精神文化生活；游乐场所设置安全须知、工作人员引导，保障未成年人游玩时的人身安全；大学生支教，为农村学校的孩子带来优质教育资源。 解读情境: 小组讨论：想一想，社会还为未成年人提供了哪些保护？ 观察课本插图，小组合作交流，说一说每一幅图体现社会怎样保护未成年人。小组讨论后举手分享社会保护的其他实例，比如儿童公园、儿童图书专区等。 现在我们不仅生活在现实社会，也生活在网络世界，网络给我们带来便利，也会带来风险，国家、社会怎样用法律保护我们的网络生活？ 环节二：学习网络保护 1.网络素养教育：学校教我们学会安全、文明上网； 2.防沉迷：网络游戏只能在周五、周六、周日、法定节假日20点到21点，给未成年人开放1小时； 3.禁止直播打赏：平台不能让我们充值打赏主播； 4.主播管控：不满16周岁不能做网络主播，6-18岁做主播也要监护人同意。 四点网络保护内容 网络素养教育纳入学校教育 教育部门指导、支持学校开展未成年人网络素养教育，围绕网络道德意识形 成、网络法治观念培养、网络使用能力建设、人身财产安全保护等，培育未成年人网络安全意识、文明素养、行为习惯和防护技能。 网络游戏防沉迷 所有网络游戏企业仅可在周五、周六、周日和法定节假日每日20时至21时向 未成年人提供1小时网络游戏服务。 网站平台不能为未成年人提供现金充值、“礼物”购买、在线支付等各类打赏 服务，不得研发上线吸引未成年人打赏的功能应用，不得开发诱导未成年人参与 的各类“礼物”。 网站平台必须加强主播账号注册审核管理，不得为未满16周岁的未成年人提 供网络主播服务，为16至18周岁的未成年人提供网络主播服务的，应当征得监护 人同意。 如果你看到网络违法与不良信息，该怎么办？加强未成年人网络保护，还有哪些好方法？ 遇到不良信息要远离，告诉家长、老师，还可以向平台举报；除了法律规定，我们自己也要提高警惕，学会保护自己。 教师小结 今天我们学习了社会保护和网络保护，社会保护来自社会方方面面，网络保护守护我们线上的安全。未成年人受到法律特殊保护，但是我们自己也要学会自我保护。 教师小结 同学们，未成年人的成长离不开全社会的守护。社会保护为我们营造安全友好的现实环境，网络保护守护我们线上的合法权益。法律给我们特殊关爱，我们既要懂得享受这份保护，更要学会自我约束，在现实守规矩，在网络讲文明，健康平安成长。 课堂总结 课堂练习 1.博物馆、科技馆对未成年人免费开放，这属于（ ） A.家庭保护B.社会保护C.网络保护D.学校保护 2.网络游戏企业只在周五、周六、周日和法定节假日每日20时至21时向未成年人提供1小时游戏服务，这是（ ） A.社会保护B.学校保护C.网络保护D.家庭保护 3.下面不属于网络保护规定的是（ ） A.禁止未成年人参与直播打赏 B.严控未满16周岁未成年人成为网络主播 C.游乐场所写明安全须知 D.学校开展网络素养教育 一、选择题 C B C 1.设置母婴室，方便婴幼儿出行，体现了对未成年人的社会保护。（ ） 2.未成年人可以随便给网络主播充值打赏。（ ） 3.保护未成年人是全社会的共同责任。（ ） 二、判断题 × √ 1.周末，小明想去玩网络游戏，他想从晚上19点玩到21点半。结合本课所学，说一说小明可以这样做吗？为什么？ 三、情境题 答：不可以。网络游戏只允许在周五、周六、周日和法定节假日20时至21时给未成年人提供1小时服务，平时工作日不能玩，时长也不能超过一小时。 2.小红上网的时候，刷到一条暴力不良信息，她不知道怎么办。请你告诉小红正确做法。 三、情境题 答：立刻关掉不良信息页面，不浏览；告诉家长或者老师；还可以向网络平台举报该不良信息。 社会保护和网络保护 1.社会保护 全社会共同责任 实例：母婴室、场馆免费开放、游乐安全、支教 2.网络保护 ①网络素养教育进学校 ②网络游戏防沉迷 ③禁止未成年人直播打赏 ④严控未成年人当主播 →学会自我保护 板书设计 Lavf59.27.100 Lavf59.27.100 Lavf59.27.100 $