《9.导体和绝缘体》 （课件）-2026-2027学年科学四年级上册苏教版

该小学科学课件围绕“导体和绝缘体”展开，核心知识点包括两者的定义、辨别方法及生活应用。课堂导入从上节课“用导线连接电池点亮小灯泡”出发，通过提问“是否所有物体都能让电流通过”，搭建旧知到新知的学习支架，引导学生探究不同材料的导电性。 其亮点在于注重探究实践与科学观念的结合，通过“检测装置验证物品导电性”“人体导电实验”“盐水与自来水导电对比”等实验活动，培养学生的科学思维和动手能力。同时拓展半导体与芯片知识，联系科技发展，渗透态度责任教育。学生能在实践中深化认知，教师可借助清晰的实验步骤和结构化内容提升教学效率。

新课导入 同学们，上节课我们用导线连接小灯泡和电池，点亮了小灯泡。是不是所有物体都能让电流通过，点亮灯泡呢？今天我们就一起来探究，哪些材料能点亮灯泡，哪些材料不能点亮灯泡。 苏教版小学科学四年级上册第四单元 简单电路 9. 导体和绝缘体 1、知道什么是导体？什么是绝缘体？ 2、知道导体和绝缘体的在生活中的作用。 3、借助检测工具，知道人体、自来水、盐水是导体。 学习目标 一、导线各部分的作用 起让电流通过的作用。 起防止触电的作用。 导线由几部分组成，各部分各有什么作用？ 外层是塑料 里面是金属 铅笔芯 二、认识导体和绝缘体 1、猜测下列物品中哪些容易导电？哪些不容易导电？ √ √ √ √ × × × × × 如何验证你的猜测 二、认识导体和绝缘体 2、验证方法。 如果灯泡亮了，说明该物体（ ）。 如果灯泡不亮，说明该物体（ ）。 容易导电 不容易导电 根据简单电路原理，利用小灯泡、导线、电池安装一个检测装置，再将物品分别接入检测装置，观察小灯泡是否发光来验证。 3、观看实验视频，学会验证方法 二、认识导体和绝缘体 4、实验验证 二、认识导体和绝缘体 物品名称 容易导电 物品名称 容易导电 木筷 塑料尺 铁钉 铝箔 硬币 铅笔芯 玻璃 橡皮 瓷勺 √ √ √ 在容易导电的物品后面打“√”，在不容易导电的物品后面打“×” × √ × × × × 二、认识导体和绝缘体 实验现象： 不容易导电的物品是： 容易导电的物品是： 铁钉、铝箔、铅笔芯、硬币。 木筷、竹签、玻璃…… 二、认识导体和绝缘体 5、什么是导体？什么是绝缘体？ 像铁钉、铝箔这些物品，容易导电的材料，称为导体； 像塑料尺、玻璃这些物品，不容易导电的材料，称为绝缘体。 三、辨别导体和绝缘体 1、用红笔圈出下面工具或电工材料的导体部分，用黑笔圈出绝缘体部分。 v v v v v 三、辨别导体和绝缘体 2、这些导体、绝缘体各起什么作用？ 绝缘体的作用是： 导体的作用是： 让电流通过，把电送到需要的地方。 为了保护人体免受电击。 四、用验电球做人体导电实验。 1、人体是导体还是绝缘体？我们能不能用实验证明？ 实验方法： （1）几名同学手拉手围成一圈。 （2）拿验电球的两名同学用手分别接触验电球上面的两个触点。 （3）观察验电球的变化 四、用验电球做人体导电实验。 2、实验现象： 验电球发光了。 3、实验结论： 人体容易导电，是导体。 所以生活中我们不能用身体的任何部位去触碰电源，防止触电。 五、检测自来水和盐水的导电性。 1、测试自来水、盐水的导电性能。 实验方法： （1）准备自来水、盐水各一杯。 （2）接通检测装置电路，检查检测装置是否正常。 （3）用检测装置的两个检测头依次接触不同的液体，做好观察记录 五、检测自来水和盐水的导电性。 2、实验现象： 接入自来水小灯泡微弱发光；接入盐水灯泡亮度更明显。 3、实验结论： 自来水、盐水都能导电，属于导体；盐水导电能力比自来水更强。 导体不是只有金属，人体、液体也可以导电。 六、了解半导体与芯片 阅读下面资料，说说什么是半导体，什么是芯片？ 六、了解半导体与芯片 1、什么是半导体？ 导电性介于导体和绝缘体之间的材料就是半导体。它有一个特别本领：改变温度、光照，或者加入杂质，它的导电本领可以变大、变小，想让它导电就导电，想让它不导电就不导电。 2、什么是芯片？ 把许许多多微小的电子元件，做在一小块半导体薄片上，组成可以实现特定功能的微小电路（集成电路），这个小东西就是芯片。手机、电脑里都有芯片，小小的芯片可以处理大量信息，是很多电子产品的核心。 课堂小结 通过本节课的学习，我们知道了什么是导体，什么是绝缘体；掌握了使用电路检测装置辨别导体、绝缘体的实验方法；懂得了电工工具上导体和绝缘体的作用；知道了芯片就是用半导体制作而成。 一、填空题 1. 容易导电的材料叫做________，不容易导电的材料叫做________。 2. 电工工具手柄橡胶部分属于________，可以防止触电。 3. 人体_____（选填 “能” 或 “不能”）导电，所以不能湿手摸电器。 4. 导电性介于导体和绝缘体之间的材料叫________。 5. 电线内部的金属丝是________，外面塑料外皮是绝缘体。 导体 导体 绝缘体 能 半导体 绝缘体 课后作业 课后作业 二、判断题 1. 铅笔芯是导体。（ ） 2. 玻璃在任何情况下都一定是导体。（ ） 3. 金属硬币容易导电，属于导体。（ ） 4. 绝缘体绝对不会导电，可以随便用手触碰电线内部金属。（ ） 5. 盐水可以导电。（ ） 6. 芯片是依靠半导体材料制作出来的。（ ） √ × √ √ × √ 课后作业 三、选择题（4 道） 1. 下列物体属于绝缘体的是（ ） A 铁钉 B 橡皮 C 铝箔 2. 剥线钳手柄红色塑料的作用是（ ） A 导电 B 绝缘防触电 C 好看 3. 下面属于导体的是（ ） A 木筷 B 硬币 C 塑料尺 4. 关于人体说法正确的是（ ） A 人体是导体 B 人体是绝缘体 C 人体永远不会导电 B B B A 课后作业 四、连线 导体 各种金属 自然界的水 塑料 人体 塑料梳子 铅笔芯 玻璃茶杯 陶瓷 湿木头 绝缘体 橡胶手套 课 程 结 束 $