3.13东汉的兴衰导学案2026-2027学年七年级统编版历史上册
第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固
第 13 课 东汉的兴衰（导学案）
2026-2027 学年统编版七年级历史上册
- 熟记东汉建立时间、建立者、都城，掌握光武中兴的措施、表现；梳理外戚宦官交替专权、豪强势力膨胀、黄巾起义的基本史实，构建东汉兴衰完整时空线索。（时空观念）
- 结合课本史料、文物图片史料，分析东汉兴盛与衰亡的内在原因，学会解读材料、辨析历史因果关系。（史料实证、历史解释）
- 认识王朝兴衰和治国政策、社会矛盾之间的联系，感悟农民起义在历史中的作用，形成正确的历史认知，树立家国情怀。
重点：光武中兴的治国措施；东汉中后期外戚宦官交替专权；黄巾起义的概况与历史影响。
难点：综合分析东汉由盛转衰的社会根源；理解豪强地主势力膨胀对东汉政局的长远影响；认识黄巾起义加速东汉瓦解的内在逻辑。
2. ____年：刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉，刘秀即光武帝。
3. 光武帝统治后期：社会安定经济恢复，出现________的治世局面。
4. 东汉中期以后：____与____交替专权，政治日趋腐朽。
5. 东汉中后期：____势力不断膨胀，兼并土地，拥有私人武装，威胁中央统治。
6. ____年：张角领导____起义爆发，沉重打击东汉统治。
7. 黄巾起义被镇压后：____出任州牧，地方势力做大，出现军阀割据局面。
【课前自主预习】
1. 西汉灭亡背景：西汉后期朝政腐败，土地兼并严重，社会矛盾激化。公元9年，外戚____夺权，建立新朝。王莽的改革加剧社会动荡，引发农民
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起义。西汉宗室____起兵反抗王莽。
2. 东汉建立：____年，刘秀称帝，定都____，史称东汉，刘秀就是光武帝，之后十余年削平割据，完成全国统一。
3. 光武帝巩固统治的措施：
（1）释放奴婢，____残害奴婢；
（2）减轻农民负担，减轻田租；
（3）减轻刑罚，赦免囚犯；
（4）合并郡县，____官员，监督官吏，惩处贪官；
（5）允许北方少数民族____，缓和民族矛盾。
4. 治世局面：光武帝后期，社会安定，经济恢复发展，史称“________”。
二、东汉中后期的政局动荡
2. 豪强大族：豪强大族大肆____土地，建立大规模田庄，拥有巨额财富和____武装，操控地方政务，世代高官，是后期地方割据的重要根源。
三、黄巾起义
1. 起义背景：东汉后期统治腐朽，社会危机深重，百姓生活困苦。张角创立________，传教十余年，信徒几十万。
2. 起义概况：____年，张角领导农民起义，起义军头裹____，故称黄巾军，全国多地同时发动进攻。
3. 起义结果：黄巾军主力经过9个月斗争被____，但余部坚持斗争20多年。
4. 历史影响：沉重打击____统治，使东汉政权名存实亡。
5. 后续发展：朝廷改刺史为____，地方军政大权集于一身，逐步形成军阀割据局面，加速东汉瓦解。
【课中合作探究】
探究一【史料实证】阅读下面材料，概括光武帝为实现 “光武中兴” 采取哪些方面的举措，并分析这些措施起到怎样的作用。
“诏曰：‘天地之性人为贵。其杀奴婢，不得减罪。’…… 并省四百余县，吏职减损，十置其一。”
——《后汉书》
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探究二【时空观念】梳理东汉历史发展阶段：东汉建立→光武中兴→中后期动荡→黄巾起义→州牧割据，梳理东汉从兴盛走向衰亡完整脉络。
探究三【历史解释】结合史实，说一说外戚宦官交替专权、豪强势力膨胀，分别给东汉王朝带来哪些危害。
探究四【家国情怀】对比秦末农民起义与东汉黄巾起义，谈谈农民起义爆发的共同原因，思考王朝治理应当吸取哪些历史教训。
- 西汉后期社会矛盾不断激化，外戚王莽趁机夺取西汉政权建立新朝，新朝迅速走向灭亡的主要原因是（）
A. 外族大规模入侵中原地区
B.王莽施政加剧社会动荡引发农民起义
C. 刘秀立刻发动战争直接推翻新朝
D. 都城发生内乱官员集体发动政变
- 公元 25 年刘秀重建汉朝政权定都洛阳，为巩固统治他推行一系列改革措施，后世把这一治世局面称作（）
A. 文景之治 B. 贞观之治
C. 光武中兴 D. 开元盛世
- 光武帝刘秀在位时期推行释放奴婢、裁减官员、缓和民族矛盾等举措，这些政策起到的共同作用是（）
A. 彻底根除豪强地主势力 B. 稳定社会局面恢复发展经济
C. 完全消除土地兼并问题 D. 实现全国思想层面高度统一
- 东汉中期之后继位的皇帝大多年纪幼小不能主持朝政，由此带来的最突出政治问题是（）
A. 外戚与宦官交替把持朝政专权乱政
B.朝廷直接废除全部地方郡县制度
C. 全国各地立刻爆发大规模农民起义
D. 中央政府主动把权力全部交给豪强
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