专题研究《物质状态或体积变化与生活》 （课件）-2026-2027学年科学四年级上册冀人版

该小学科学课件围绕物质状态及体积变化与生活的联系，以水的三态变化和热胀冷缩原理为核心，通过提问生活应用实例导入，引导学生从已知（如蒸汽推动、冰糕制作、伽利略温度计）过渡到自主选择“让叶轮转起来”等主题探究，搭建从生活到实践的学习支架。 其亮点在于强化探究实践与科学思维，通过小组合作制订方案、动手实验（如加热烧瓶使蒸汽推动叶轮）、设计海水淡化模型，体现模型建构与推理论证。结合示意图辅助理解，展示评价采用画册等多元方式，培养学生自主学习能力与科学态度，助力教师开展结构化实践教学，提升学生探究兴趣与合作能力。

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 专题研究 水的三态变化和热胀冷缩的性质在生活中有哪些应用呢？我 们可以用水蒸气来推动物体运动，可以用水制作冰糕和纯净水，也可以用冰块来降温。伽利略利用热胀冷缩原理发明了温度计。 专题研究 专题研究 你还知道哪些应用呢？ 让我们一起来探究吧！ 专题研究 ◎确定主题 请你和本组同学一起选择 1~2 个主题进行研究吧。 专题研究 ◎制订方案 根据选择的主题，请与本组的同学一起制订一个活动方案并 记录在下表中。 专题研究 ◎实施方案 选题研究前，请认真阅读下面的实施建议，思考研究过程 中可能会遇到的问题以及解决问题的方法。 专题研究 ◎实施方案 选题研究前，请认真阅读下面的实施建议，思考研究过程 中可能会遇到的问题以及解决问题的方法。 专题研究 ◎实施方案 选题研究前，请认真阅读下面的实施建议，思考研究过程 中可能会遇到的问题以及解决问题的方法。 专题研究 （二）关键环节提示 1．怎样让叶轮转起来。 ①在烧瓶里盛半瓶水，盖上 橡胶塞，插入玻璃管，固定在支 架上。 专题研究 ②把一本硬皮的书稍微打开 一点，立在支架旁。 专题研究 ③ 把 带 叶 轮 的 小 棍 架 在 书 上， 使 叶 轮 的 叶片正 好 位于 管 口， 逸 出 的 蒸 汽 能 喷 射到 叶片 上。 专题研究 ④点燃酒精灯，给烧瓶加热， 观察现象。 专题研究 2．探究水受热后的体积变化与温度关系的实验。 ①在玻璃瓶中 注满水，滴入几滴 红墨水。 专题研究 ②盖好瓶盖，将 细管插入瓶中（细管 要没入水中）。 专题研究 ③ 分别在 3 个容 器 中 加 入 20 摄 氏 度、40 摄氏度、60 摄氏度三种 不同温度的水。 专题研究 ④将三个同样的玻璃瓶 放入三个容器中，记下不同 容器中细管中的液体水位。 专题研究 ⑤计算温度每上升 1 摄氏度时， 细管中液柱上升的高度，据此在细 管上标示刻度。 专题研究 3．海水淡化原理装置图 专题研究 ◎展示评价 按照主题将研究结果进行分析、综合、概括，用制作画册、 课件、手抄报、写科普论文等方式记录下来并展示。 专题研究 专题研究 认真倾听各组的展示讲解，积极参与互动交流，并能对其他 小组的研究学习成果进行客观的评价。 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ $