1.6.1 认识乘方（夹册）（作业课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年七年级上册数学同步备课（湘教版·新教材）

该初中数学课件聚焦“有理数的乘方”核心知识点，涵盖乘方的概念、底数与指数的定义及运算法则。通过从有理数乘法中相同因数相乘的实例导入，搭建从乘法到乘方的学习支架，帮助学生理解知识脉络。 其亮点在于要点归纳精炼明确，当堂检测题设计注重概念辨析与运算训练，如通过(-2)^3的底数指数判断及(-2)^2与-2^2的对比计算，培养学生的运算能力和推理意识，发展符号意识。采用讲练结合的教学方法，学生能扎实掌握知识，教师可高效评估教学效果。

《学练优》·七年级数学上·XJ 第1章 有理数 1.6　有理数的乘方 1.6.1　认识乘方 目 录 CONTENTS 01 要点归纳 02 当堂检测 　　1. 求n个 因数的乘积的运算，叫作乘 方，乘方运算的结果叫作 .在an中，a叫 作 ，n叫作 ⁠. 　　2. 正数的任何正整数次幂都是 ；负数 的 幂是负数，负数的 幂是正数；0 的任何正整数次幂都是 ⁠. 相同　 幂　 底数　 指数　 正数　 奇次　 偶次　 0　 1. 关于式子(－2)3，正确的说法是(　B　) A. －2是底数，3是幂 B. －2是底数，3是指数 C. 2是底数，3是幂 D. 2是底数，3是指数 B 2 3 1 2. 计算： (1)(－2)2＝ ，－22＝ ⁠； (2)(－0.1)4＝ ，－0.14＝ ⁠； (3)()3＝ 　　，(－)3＝ 　－　； (4)(－10)2＝ ，－102＝ ⁠. 4　 －4　 0.0001　 －0.0001　 　 －　 100　 －100　 2 3 1 3. 直接判断下列各式计算结果的符号： (1)－62×(－)3； 解：正. (2)(－4)3×(－)4. 解：负. 解：正. 解：负. 2 3 1 $