阶段重点练(一)(课件PPT)-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中化学必修第一册(鲁科版)
2026-09-14
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教辅
摘要:
该高中化学课件聚焦钠及其化合物、氯气及氯水、含氯化合物等核心知识,通过基础题组与创新拓展练构建学习支架,从钠的性质到久置变化,从氯气性质到氯水成分及漂白作用,形成递进式知识脉络。
其亮点在于融合化学观念与科学探究,如“价—类”二维图分析物质转化,实验题(氯水漂白、钠与水反应)培养科学思维。通过实例辨析(如钠与CuSO₄溶液反应现象推理),帮助学生深化理解,教师可借助分层练习提升教学效率。
内容正文:
阶段重点练(一)
第1章 认识化学科学
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题组一 钠及其化合物的性质
1. (2026·新疆乌鲁木齐高一期中)有关钠及其化合物,下列叙述正确的是( )
A. 金属钠着火,可用水或CO2灭火器扑灭
B. 金属钠投入坩埚中加热,出现白色固体
C. 金属钠投入CuSO4溶液中,有红色金属铜析出
D. 金属钠投入图中U形管所示位置中,其可能在煤油和水交界处上下跳
动,直至消失
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解析: 金属钠着火时不能用水或CO2灭火,因水或CO2均会与炽热
的钠或过氧化钠反应,火势反而会加剧,应该用干燥沙土灭火,A错
误;金属钠投入坩埚中加热,会看到钠燃烧时特有的黄色火焰,生成
淡黄色的过氧化钠,B错误;钠投入CuSO4溶液中不能置换出铜单质,
C错误;金属钠的密度大于煤油的密度但小于水的密度,钠会沉在煤油
底部,与水接触后迅速反应,产生气体,在气体的作用下钠会进入到
煤油中,反应停止,钠受重力落下,钠在两个液体界面处上下跳动,
最终被反应消耗而消失,D正确。
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2. 下列关于Na2O和Na2O2的叙述正确的是( )
A. 利用加热法可除去Na2O中少量的Na2O2杂质
B. Na2O和Na2O2均为白色固体
C. 将Na2O和Na2O2分别投入含有酚酞的水中,二者现象相同
D. 含等质量钠元素的Na2O与Na2O2固体,加入等量且足量水中充分反应后
所得溶液溶质的质量分数相等
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解析: 加热时Na2O和O2反应生成Na2O2,无法除去Na2O中少量的Na2O2
杂质,A项错误;Na2O2为淡黄色固体,B项错误;Na2O使含有酚酞的水变
红,Na2O2使含有酚酞的水先变红后又褪色,C项错误;由Na2O+H2O
2NaOH、2Na2O2+2H2O 4NaOH+O2↑可知,钠元素的质量相同时,生
成的溶质(NaOH)质量相同,且反应后溶液的质量相同,故最终所得溶
液溶质的质量分数相等,D项正确。
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3. (2026·湖南衡阳高一期中)下表中,对陈述Ⅰ、Ⅱ的正确性及两者间是
否具有因果关系的判断都正确的是( )
选项 陈述Ⅰ 陈述Ⅱ 判断
A 碳酸钠溶液可用于治疗胃病 Na2CO3可与盐酸反应 Ⅰ对,Ⅱ对,有
B 向Na2O2的水溶液中滴入酚酞
变红色 Na2O2与水反应生成氢氧化钠 Ⅰ对,Ⅱ错,无
C 过氧化钠可为航天员供氧 Na2O2能与CO2和H2O反应生成O2 Ⅰ对,Ⅱ对,有
D 金属钠具有强金属活动性 金属钠可用于冶炼稀有金属 Ⅰ对,Ⅱ对,无
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解析: 碳酸钠溶液碱性过强,会损伤胃黏膜,不能用于治疗胃病,陈
述Ⅰ错误,碳酸钠可与盐酸反应是事实,陈述Ⅱ正确,Ⅰ错误,Ⅱ正确,无因
果关系,A错误;过氧化钠与水反应生成NaOH和氧气,溶液先变红,但过
氧化钠的强氧化性使溶液褪色,最终现象为褪色,陈述Ⅰ错误,B错误;过
氧化钠与CO2和H2O反应生成O2,因此可为航天员供氧,陈述Ⅰ和Ⅱ均正
确,且Ⅱ是Ⅰ的原因,存在因果关系,C正确;利用金属钠的强金属活动
性,可冶炼稀有金属,两者有因果关系,D错误。
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题组二 氯气及氯水的性质
4. (2025·佛山高一期中)查阅资料,某物质M易分解,具有漂白性,溶
于水后的溶液呈酸性,根据其性质推测 M可能为( )
A. Na2O2 B. Cl2
C. HClO D. NaHCO3
解析: A项,过氧化钠溶于水与水反应生成氢氧化钠,使溶液呈碱性;
B项,氯气不易分解,且不具有漂白性;C项,次氯酸易分解,具有漂白
性,且溶于水显酸性;D项,碳酸氢钠不具有漂白性,且溶于水显碱性。
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5. 将足量新制氯水分别滴加到下列溶液或试纸上,对所观察到的现象描述
合理的一组是( )
AgNO3溶液 蓝色石蕊试纸 Na2CO3溶液
A 产生沉淀 变红 有气泡产生
B 无明显现象 变红 产生沉淀
C 产生沉淀 先变红后褪色 有气泡产生
D 产生沉淀 先变红后褪色 产生沉淀
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解析: 新制氯水中含有Cl2、H+、Cl-、HClO等微粒,滴到AgNO3溶液
中,Cl-与Ag+发生反应生成AgCl白色沉淀;滴到蓝色石蕊试纸上,H+使
其变红,然后HClO又将其氧化而褪色;滴到Na2CO3溶液中,H+与C
反应生成H2O和CO2,故有气泡产生,选C。
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题组三 含氯化合物的性质
6. (2026·广东珠海高一期中)氯及其化合物的“价—类”二维图。d、e
属于钠盐。下列说法不正确的是( )
A. b溶液久置后会转化为c
B. 饱和e溶液可以除去Cl2中的HCl
C. 往冷的NaOH溶液通入a可得到d和e
D. d→e的转化可以用于制取氧气
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解析: a是0价,则a为Cl2,b是+1价的Cl的酸HClO,c为-1价的酸
HCl,d为+5价的盐NaClO3,e为-1的钠盐NaCl。2HClO 2HCl+
O2↑,则久置的次氯酸转化为盐酸,A正确;Cl2在饱和NaCl溶液中溶解度
很小,可以除去Cl2中的HCl,B正确;往冷的NaOH溶液通入Cl2,化学方
程式:2NaOH+Cl2 NaCl+NaClO+H2O,不能生成+5价的NaClO3,
C错误;d→e的转化为2NaClO3 2NaCl+3O2↑,可以制取氧气,D正确。
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7. 下列说法中正确的是( )
A. 向久置的氯水中滴入紫色石蕊溶液,溶液先变红后褪色
B. 纯净的氢气在氯气中安静地燃烧,发出苍白色火焰
C. 漂白粉的有效成分是CaCl2和Ca(ClO)2,应密封保存
D. 在氯气泄漏时,可以用浸有NaOH水溶液的毛巾捂住口鼻,并向低处跑
解析: 久置氯水的主要成分为盐酸,并无HClO,故不能使有色物质褪
色,A错误;漂白粉的有效成分为Ca(ClO)2,C错误;Cl2的密度大于空
气,NaOH溶液虽然能吸收Cl2,但对皮肤有强烈的腐蚀性,可用浸有小苏
打水或肥皂水的毛巾捂住口鼻跑向高处,D错误。
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8. (2026·福建龙岩高一期中)金属钠久置于空气中会发生一系列变化:
下列说法正确的是( )
A. ③④均属于物理变化
B. 经③得到的溶液能使酚酞试剂变红色
C. 经⑤得到的白色粉末状物质属于混合物
D. 经②得到的白色固体中阳离子的质子数与阴离子的质子数相等
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解析: 室温下,①钠与空气中的氧气反应生成氧化钠使表面变暗,②
氧化钠与水反应生成氢氧化钠使表面出现白色固体,③氢氧化钠潮解、吸
收空气中的二氧化碳生成碳酸钠溶液使表面变成溶液,④碳酸钠溶液结晶
产生十水合碳酸钠晶体,⑤该晶体风化得到碳酸钠粉末,故钠长期置于空
气中,最后形成的物质是Na2CO3。
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9. (2026·福建泉州高一期中)某同学用下列装置进行实验。下列说法错
误的是( )
A. 灼烧金属钠 B. 证明氯气无漂白作用,氯水有漂白作用
C. 干燥Cl2 D. 取用小块钠
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解析: 灼烧金属钠应该在坩埚中,A正确;干燥的氯气不能使有色布条
褪色,能使湿润的有色布条褪色,说明氯气本身无漂白作用,而是氯气溶
于水、与水反应的产物有漂白性,即氯水有漂白作用,B正确;浓硫酸具
有吸水性且与氯气不反应,可以用浓硫酸干燥氯气,C正确;取用小块钠
不能用手拿,应该用镊子夹取,D错误。
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10. 根据氯及其化合物的性质回答下列问题:
(1)氯水和漂白粉都有漂白作用,也可用于水体的杀菌消毒。
①工业上利用氯气和石灰乳反应可制得漂白粉,漂白粉在空气中容易变质
的原因为(用化学方程式表示)
; 。
①Ca(ClO)2+H2O+CO2 CaCO3
+2HClO
2HClO 2HCl+O2↑
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②下列收集Cl2的装置正确的是 。
C
③将灼热的铜丝伸入盛有氯气的集气瓶中,反应现象为
。
剧烈燃烧,产生
棕黄色烟
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④某同学设计了如图实验装置进一步研究氯气的漂白性,已知通入的氯气中还含有空气和水蒸气。回答下列问题:
浓H2SO4的作用是 。与研究目的直接相关的实验现象是
。
该实验设计存在事故隐患,应在D处增加一装置,该装置中应加入NaOH溶
液以除去多余的氯气,该反应的化学方程式为
。
干燥氯气
B中
干燥的有色布条无明显变化,C中湿润的有色布条褪色
2NaOH+Cl2 NaCl+
NaClO+H2O
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解析: ①漂白粉在空气中容易变质的原因是次氯酸钙和空气中的水
蒸气、二氧化碳反应生成了碳酸钙和次氯酸,次氯酸光照分解成氯化氢和
氧气;②集气瓶中使用单孔橡胶塞塞紧,只能进气,不能排气,则瓶内压
强增大到一定程度,可能将橡胶塞压出,A错误;因为Cl2比空气的密度
大,Cl2应短管进,B错误;该装置既能收集Cl2,又能进行尾气处理且防倒
吸,C正确;由于Cl2和NaOH溶液反应,所以不能收集到Cl2,D错误;③
将灼热的铜丝伸入盛有氯气的集气瓶中,反应现象为剧烈燃烧,产生棕黄
色烟;
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④氯气和水反应生成次氯酸,次氯酸具有氧化性,能使有色布条褪色,浓
H2SO4的作用是干燥氯气,与研究目的直接相关的实验现象是B中干燥的有
色布条无明显变化,C中湿润的有色布条褪色,应在D处增加一装置,该装
置中应加入NaOH溶液以除去多余的氯气,该反应的化学方程式为2NaOH
+Cl2 NaCl+NaClO+H2O。
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(2)如图中四条直线分别表示钠、镁、铝、铁和足量Cl2反应时消耗金属的质量(纵轴)与反应消耗氯气的质量(横轴)的关系,其中代表钠与氯气反应的直线是 ,代表铁与氯气反应的直线是 。
d
c
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解析: 根据钠、镁、铝、铁和足量Cl2反应的化学方程式2Na+
Cl2 2NaCl,Mg+Cl2 MgCl2,2Al+3Cl2 2AlCl3,2Fe+
3Cl2 2FeCl3可知,当消耗等质量的氯气时所需金属的质量大小为m
(Na)>m(Fe)>m(Mg)>m(Al),故代表钠与氯气反应的直线
是d,代表铁与氯气反应的直线是c。
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11. (2026·山东潍坊期中)“化学多米诺实验”利用反应中气体产生的
压力和虹吸作用原理,使若干化学实验依次发生,整个过程只需控制第一
个反应。利用如图“化学多米诺实验”装置探究各物质的性质。
(1)若实验中所用盐酸浓度相同,则B与D容器中产生气体的速率
B D(填“>”“<”或“=”)。
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回答下列问题:
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(1)碳酸钠和碳酸氢钠浓度相同,碳酸钠首先和酸反应生成碳酸氢钠,
碳酸氢钠再和酸反应生成水和二氧化碳,故B与D容器中产生气体的速率:
B<D。
解析:A中浓盐酸和B中碳酸钠溶液反应产生二氧化碳,产生的二氧化碳使
C中压强变大,让浓盐酸进入 D 装置,D中浓盐酸和碳酸氢钠反应产生二
氧化碳,产生的二氧化碳进入E中,E主要发生二氧化碳与过氧化钠反应,
生成碳酸钠和氧气,氧气使F中的蒸馏水进入到G中,导致钠与水反应生成
氢气,要想探究酸性高锰酸钾和浓盐酸反应,H中酸性高锰酸钾必须能进
入到I浓盐酸中,故H中玻璃导管应该是短进长出,J是吸收多余的氯气,防
止污染环境。
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(2)E中发生的主反应的化学方程式为
。
解析:由分析可知,E中主要的反应为过氧化钠与二氧化碳反应2Na2O2+
2CO2 2Na2CO3+O2。
2Na2O2+2CO2 2Na2CO3+
O2
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(3)G中观察到的实验现象是:溶液分层,
。
解析:氧气将蒸馏水压入G中,煤油和水不相容,水的密度比煤油的密度
大,故水在下层,煤油在上层,钠的密度比煤油大,钠和水反应生成氢氧
化钠和氢气,故现象为产生气泡,钠在两界面处上下窜动,最后消失。
产生气泡,钠在两界面处上
下窜动,最后消失
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(4)设计“H、I”的目的是探究KMnO4和浓盐酸的反应,但因装置存在
错误,使“多米诺效应”无法进行,改进的措施是
。
解析: G中产生的氢气使H中压强变大,让酸性高锰酸钾进入到I浓盐酸中,
H中玻璃导管应该是短进长出。
H处玻璃导管短进长
出
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(5)改进后J处发生反应的化学方程式为
。
解析: J处是氯气的尾气处理 Cl2+2NaOH NaCl+NaClO+H2O。
Cl2+2NaOH NaCl+NaClO
+H2O
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