3.2.2 由视图到立体图形（作业课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年七年级上册数学同步备课（华东师大版·新教材）

该初中数学课件聚焦“由视图到立体图形”核心知识点，通过基础三视图识别几何体（如圆锥、圆柱等选择）导入，逐步过渡到带数字标注的俯视图分析、表面积计算等问题，构建从基础认知到综合应用的学习支架。 其亮点在于分层设计与中考真题结合，通过俯视图数字确定左视图（题4）、主左视图求小正方体个数最值（题8及拓展）等实例，培养空间观念和推理意识。采用问题驱动教学，帮助学生提升几何直观能力，教师使用可系统训练学生，提高教学效率。

优翼 优翼 《学练优》·七年级数学上·HS 优翼 2.由视图到立体图形 优翼 A学习理解 知识点 由视图到立体图形 优翼 1.已知某几何体的三视图如图所示，则该几何体 可能是 A B D 主视图 左视图 俯视图 优 2.一个立体图形的三视图如图所示，则该立体图 形是 ) A.圆 B.圆锥 C.长方体 D.三棱柱 主视图 左视图 俯视图 优翼 3.某几何体的主视图、俯视图、左视图形状和大 小均相同，则这个几何体是 ( A.正方体 B.长方体 C.圆柱 D.圆锥 优 4.（2025·安阳模拟)如图是几个大小 1 3 2 相同的小立方块搭成的几何体的俯 3 3 视图，其中小正方形中的数字表示 正面 在该位置上的小立方块的个数，则这个几何体 优翼 的左视图是 A B C D 优堂 5.教材P134练习T1变式 某几何体的三种视图如 图所示，若其俯视图为正方形，则这个几何体 的表面积为 主视图 左视图俯视图 优 B 应用实践 6.（2024·安徽中考)某几何体的三视图如图所 优翼 示，则该几何体为 A B D 优 7.（2025·洛阳期末)桌子上重叠摆放了若干枚 面值为1元的硬币，它的三种视图如图所示， 优翼 则桌上共有1元硬币 俯视图 主视图 左视图 A.12枚 B.11枚 C.9枚 D.7枚 8.由若干个完全相同的小正方体搭成的几何体 的主视图和左视图如图所示，则搭成该几何体 所用的小正方体的个数最多是 ( ) 主视图 左视图 A.6 B.7 C.8 D.9 优翼 拓展设问 (2025·信阳二模)搭成该几何体所用的小 正方体的个数最少是 优 9.如图是一个几何体的三视图（单位：cm). 20 32 25 40 30 主视图 左视图 俯视图 优翼 (1)说明组成该几何体的两部分分别是什么几 何体； 优翼 (2)求该几何体的体积（结果保留π）. 优翼 声明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教 学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、 转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其 相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。