9《动物的繁殖》课件-2026-2027学年科学四年级上册粤教粤科版

该小学科学课件聚焦动物繁殖，核心知识点为卵生、胎生两种繁殖方式及动物哺育后代的行为。课堂以“动物繁殖方式有哪些”等问题导入，联系已学的蚕，通过比较鸡和猫的繁殖过程搭建新旧知识学习支架。 其亮点在于突出探究实践与科学思维，通过比较鸡猫繁殖异同、对狗鱼等动物分类、讨论哺育行为（如喂食、保暖），引导学生归纳卵生胎生特点。采用问题驱动和实践活动，助学生形成科学观念，教师可利用结构化内容高效组织教学。

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 地球上动物的种类多种多样。有些动物繁殖的方式与蚕相似， 有些则与蚕不同。 问题与想法 动物繁殖后代的方式有哪些？ 我的想法： 探索与实践 比较鸡和猫的繁殖过程，讨论它们有什么异同。思考有哪些动 物的繁殖方式与鸡的相同，又有哪些动物的繁殖方式与猫的相同。 探索与实践 探索与实践 讨论与发现 卵生与胎生有什么异同？ 讨论与发现 问题与想法 很多动物的成长离不开父母的哺育。 动物父母是如何哺育后代的呢？ 我的想法：  探索与实践 查找资料，联系生活中观察到的现象，讨论动物父母是如何哺 育动物宝宝的，思考动物宝宝是否能离开父母的哺育。举更多的例 子与同学交流分享。 探索与实践 喂食 探索与实践 保暖 探索与实践 帮助移动 探索与实践 传授技能 讨论与发现 动物哺育后代有哪些相同的行为？ 我发现：  总结与提升 思考与练习 1．卵生动物的孵化方式都一样吗？ 2．所有的哺乳动物都是胎生的吗？ 思考与练习 1．卵生动物的孵化方式都一样吗？ 2．所有的哺乳动物都是胎生的吗？ 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ $