4.18 东晋南朝政治和江南地区开发 知识点梳理与同步练习 2026-2027学年统编版七年级历史上册
2026-08-28
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摘要:
**基本信息**
初中历史新授课同步练,分层设置基础巩固与能力提升题型,通过单一知识点识记到综合史料分析的进阶,强化时空观念与史料实证素养。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础巩固|东晋建立、南朝政权、江南开发原因等单一知识点|单选(8道)、填空(4道)直接对应核心考点,强化基础识记|
|能力提升|江南经济前后变化、东晋政治特征与北伐受挫等综合应用|2道材料分析题,结合《史记》《宋书》等史料对比,培养史料实证与历史解释能力|
内容正文:
统编版(2024)七年级历史上册 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
第18课 东晋南朝政治和江南地区开发 知识点梳理与同步练习
【第一部分 核心知识点梳理】
学习小贴士:历史学习切忌死记硬背,建议结合课本逐段对照梳理,反复阅读把握整体知识框架与核心关键词,在理解史实逻辑与制度关联的基础上记忆积累,才能灵活应对各类题型,稳步提升学科素养。
【模块一 东晋的兴亡】
1.东晋建立
(1)时间:317 年。
(2)建立者:镇守长江下游的皇族 。
(3)都城: (今南京)。
(4)政治局面:司马睿政治上依靠 ,军事上依靠王导堂兄 ,王氏子弟多被重用。司马睿即位大典邀请王导共坐御床,史称 “ , ”。
2.门阀政治
王导死后,王氏权势下降,但 与 共天下的格局不变,庾氏、桓氏、谢氏等高门大族相继掌权,该格局叫作 ;东晋灭亡后,门阀政治 。
3.东晋北伐
(1)背景:东晋初期 长期对峙,朝廷多次 。
(2)代表人物: ,自行招募军队渡江北伐,留下 典故,曾收复黄河以南部分地区。
(3)北伐失败原因:朝廷猜忌、掣肘北伐将领;部分统帅借北伐扩张个人势力,内部消耗严重,东晋没能恢复中原。
(4)东晋统治:多次抵御 ,统治 ,社会经济 。
4.东晋灭亡
420 年,政权落入 手中,东晋 。
【模块二 南朝的政治】
1.南朝概况:420~589 年,南方先后出现 、 、 、 四个王朝,都以 为都城,统称 。
2.宋:南朝 的朝代;宋武帝、宋文帝三十多年统治, ,江南 ,社会安定。
3.梁的衰败:梁武帝萧衍前期治国、经济文化均有建树;后期放纵 、 盘剥百姓,政治败坏,爆发 ,建康遭破坏。从此,南朝在南北实力对比中处于 。
【模块三 江南地区的开发】
1.开发前状况
秦汉时期, 是全国经济重心;江南 , 。孙吴时期江南得到初步开发。
2.开发主要原因
西晋末年, ,大批北方百姓 。
(1)给江南带来 ;
(2)带来中原先进 和 ;
(3)江南社会环境 ;
(4)南迁移民与当地民众 。
3.经济发展表现
(1)农业
①开垦 ,扩大 ,兴修许多 ;
②技术改进:推广 、 ;推广 、 、粪肥施用; 是水稻技术重大进步;
③耕作制度:普遍 ,五岭以南种植 , 大幅提高;
④多种经营: 、培植 、种植 。
(2)手工业
缫丝、 、 、冶铸、 、 、 显著进步。冶炼技术 推广:生铁、熟铁合炼反复锻打,得到 , 、 质量产量提升。
(3)商业与城市
农业手工业推动 。 人口众多,南朝时期最活跃的商业大都市。
(4)海外贸易
东晋和 、波斯、 国家贸易往来;南朝和 、 、东南亚、 、西亚、非洲、 开展贸易;海上贸易远超前代,为后世海外交流打下基础。
【第二部分 课程同步练习题】
题型总述:本套练习题严格依据本课教材核心考点原创改编,包含单项选择题 8 道、填空题 4 道、综合材料分析题 2 道,分层设置基础巩固、能力提升题型,全覆盖本课知识点。
一、单项选择题(每题 3 分,共 24 分)
1.【考点:东晋建立与 “王与马,共天下”】“王与马,共天下” 是东晋初年的政治写照,这里的 “王” 和 “马” 分别指( )
A.王导、司马炎 B.王敦、司马迁
C.王导、司马睿 D.王猛、司马昭
2.【考点:东晋门阀政治】东晋,王氏衰落之后,庾氏、桓氏、谢氏等世家大族轮番和司马氏皇室共掌朝政,该政治格局称为( )
A.三公九卿制 B.门阀政治
C.三省六部制 D.郡县制
3.【考点:祖逖北伐】成语典故 “中流击楫”,赞颂立志收复中原的东晋北伐将领是( )
A.祖逖 B.谢玄
C.桓温 D.刘裕
4.【考点:南朝政权更迭顺序】420~589 年南方四个王朝统称南朝,下列政权先后排序正确的是( )
A.宋→梁→齐→陈 B.宋→齐→梁→陈
C.齐→宋→梁→陈 D.陈→梁→齐→宋
5.【考点:南朝宋的统治】南朝疆域最为辽阔,武帝、文帝时期轻徭薄赋,民殷国富的朝代是( )
A.南齐 B.萧梁
C.刘宋 D.陈朝
6.【考点:江南地区开发主要原因】东晋南朝江南经济快速发展,最主要的因素是( )
A.南方自然条件优越 B.北方人口大规模南迁
C.江南社会秩序安定 D.南方统治者重视农耕
7.【考点:江南农业生产技术】东晋南朝,水稻生产出现重大技术革新,改变直接撒播方式,这项进步是( )
A.火耕水耨 B.育秧移栽
C.麦稻兼作 D.双季稻种植
8.【考点:江南手工业‑灌钢法】东晋南朝冶炼技术长足进步,可以锻造优质钢材的技术是( )
A.淬火技术 B.灌钢法
C.水力鼓风冶铁 D.铸铁柔化技术
二、填空题(共 4 小题,5 个空,每空 2 分,共 10 分)
1.【考点:东晋建立】 年,皇族司马睿重建晋朝,定都,史称东晋。
2.【考点:南朝朝代与都城】南朝四个王朝分别是宋、齐、 、陈,全部以 作为都城。
3.【考点:北民南迁的作用】西晋末年,北方战乱,民众南下,为江南输送大量 ,带来中原先进生产工具与 。
4.【考点:灌钢法】东晋南朝冶炼技术中, 的推广,大大提高钢铁农具、兵器的质量与产量。
三、综合材料解答分析题(2 小题,共 16 分)
1.【考点:江南地区经济的前后变化】(8 分)阅读材料,回答问题。
材料一 楚越之地,地广人希(稀),饭稻羹鱼,或火耕而水耨……无积聚而多贫。
——《史记・货殖列传》
材料二 江南之为国盛矣…… 地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下。
——《宋书》
(1)依据材料一,概括汉代江南地区的经济状况。(2 分)
(2)材料二反映南朝江南经济发生怎样的变化?(2 分)
(3)结合课本所学,概括江南经济出现这种变化的主要原因。(4 分)
2.【考点:东晋政治特点与北伐受挫原因】(8 分)阅读材料,完成问题。
材料一 帝初镇江东,威名未著,(王)敦与从弟(王)导等同心翼戴,以隆中兴,时人为之语曰:“王与马,共天下。”
——《晋书》
材料二 (祖逖)中流击楫而誓曰:“祖逖不能清中原而复济者,有如大江!”
——《资治通鉴》
(1)材料一中 “帝” 指哪位皇帝?“王与马,共天下” 体现东晋怎样的政治特征?(4 分)
(2)根据材料并结合教材,分析祖逖北伐最终没能完成收复中原目标的原因。(4 分)
【第一部分 核心知识点梳理 参考答案】
【模块一 东晋的兴亡】
1.东晋建立
(2)司马睿(3)建康(4)王导;王敦;王与马,共天下
2.门阀政治
世家大族;皇帝;门阀政治;逐渐落幕
3.东晋北伐
(1)南北政权;北伐(2)祖逖;中流击楫
(4)北方军事威胁;相对稳定;有所发展
4.东晋灭亡
武将;灭亡
【模块二 南朝的政治】
1.南朝概况
宋、齐、梁、陈;建康;南朝
2.宋
疆域最广;轻徭薄赋,民殷国富
3.梁的衰败
皇室成员;官僚大地主;大规模叛乱;明显劣势
【模块三 江南地区的开发】
1.开发前状况
黄河流域;地广人稀,经济落后
2.开发主要原因
北方战乱;南迁
(1)大量劳动力(2)生产工具;生产技术
(3)相对安定(4)共同努力开发
3.经济发展表现
(1)农业
① 荒地;耕地;水利工程
② 犁耕;精耕细作;选种、育种;水稻育秧移栽
③ 麦稻兼作;双季稻;粮食产量
④ 种桑养蚕;果树;药材
(2)手工业
织布、制瓷、造船、造纸、制盐;灌钢法;优质钢材;兵器,农具
(3)商业与城市
商业繁荣;建康
(4)海外贸易
大秦;中南半岛;日本、朝鲜;天竺;欧洲
【第二部分 课程同步练习题 参考答案】
一、单项选择题(每题 3 分,共 24 分)
1.答案:C
解析:317 年司马睿建立东晋,依靠王导等王氏家族支持,形成 “王与马,共天下”。司马炎是西晋开国君主;司马迁西汉史学家;王猛为前秦重臣;司马昭是曹魏权臣。
易错点:区分西晋司马炎、东晋司马睿,不要混淆。
2.答案:B
解析:东晋世家大族和皇室共同掌权的政治格局叫门阀政治。三公九卿制是秦中央官制;三省六部制成熟于隋唐;郡县制是地方行政制度。
3.答案:A
解析:祖逖北伐,渡江中流击楫立誓。谢玄参与淝水之战;桓温为东晋权臣;刘裕是宋武帝。
4.答案:B
解析:南朝顺序:宋、齐、梁、陈。
5.答案:C
解析:刘宋是南朝疆域最大的朝代,宋武帝、宋文帝时期社会安定,经济富庶。
6.答案:B
解析:北方人口南迁,带来劳动力、先进工具技术,是江南经济迅速发展最主要原因。自然条件、社会安定属于客观条件,不是核心动因。
易错点:很多同学误选自然条件优越,注意:南方自然条件自古就好,东晋南朝经济飞跃的关键是北民南迁。
7.答案:B
解析:水稻育秧移栽,改变直接播种,是水稻生产技术重大进步。火耕水耨是汉代江南落后耕作;麦稻兼作、双季稻属于耕作制度,不是播种技术革新。
8.答案:B
解析:灌钢法是东晋南朝冶炼重大成就。淬火、铸铁柔化、水力鼓风冶铁均为汉代已经出现的技术。
二、填空题(每空 2 分,共 10 分)
1.答案:317;建康
解析:识记东晋建立基础史实。
2.答案:梁;建康
解析:南朝宋齐梁陈,均定都建康。
3.答案:劳动力;生产技术
解析:北方流民南迁,为江南带来劳动力、先进生产工具和生产技术。
4.答案:灌钢法
解析:灌钢法代表东晋南朝冶炼最高水平。
三、综合材料解答分析题(16 分)
1.(8 分)(1)江南地广人稀,耕作方式落后,物资匮乏,百姓多贫困。(2 分)
(2)江南经济得到很大开发,物产丰饶,粮食充足,纺织业发达,经济实力大幅提升。(2 分)
(3)①北方战乱,大量北方人民南迁,带来充足劳动力、先进生产工具和生产技术;②江南地区社会相对安定;③南迁移民与江南本地民众共同辛勤劳动;④江南自然条件优越。(答任意两点即可,4 分)
解析:本题考查史料实证,对比汉代与南朝江南经济。第(1)问直接提取材料关键词作答;第(2)问对比两则材料,概括经济由落后走向繁荣;第(3)问严格使用课本知识点作答。
2.(8 分)(1)人物:司马睿(晋元帝)(2 分);政治特征:世家大族势力强大,门阀士族与皇室共同执掌国家大权(门阀政治)。(2 分)
(2)①东晋朝廷猜忌北伐将领,多方牵制阻挠;②东晋统治集团偏安江南,统治腐朽,没有收复中原的坚定决心;③统治集团内部矛盾重重,部分势力借北伐谋求私利,内部消耗严重。(答两点即可,4 分)
解析:依托史料考查东晋门阀政治与北伐失败,答案全部来自教材原文,训练学生从材料结合课本提取信息的能力。
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