第二章 声现象 单元练 2026-2027学年人教版物理八年级上册

第二章 声现象

一、单选题

1．如图是抖音“物理红人”朱老师在课上向同学们表演“狮吼功”的情景：嘴靠近红酒杯发声将红酒杯震碎，以下选项中所涉物理知识与其相符的是（　　）

A．利用次声波预测地震等自然灾害

B．宇航员之间在太空中不能直接对话

C．医学上用超声波击碎结石

D．发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球多次被弹开

2．下列实验中，不是验证声音产生条件的是（    ）

A．敲击音叉，将正在发声的音叉触及面颊

B．敲击鼓面时，撒一些轻小的纸屑在鼓面上

C．将正在发声的闹钟放入玻璃罩中，并用抽气机逐渐抽出罩内空气

D．说话时，把手指放在喉咙处

3．有一种音乐公路，当汽车匀速行驶时，轮胎经过特定设计的凹凸路面，会发出乐音。如图所示，当轮胎先后匀速经过甲、乙两种路面时，发出声音的（     ）

A．频率变高，音调变高 B．频率变高，音调变低

C．频率不变，音调不变 D．频率变低，音调变低

4．在学校艺术节中，小明演唱了歌曲《我和我的祖国》，关于他在歌唱中的声现象，下列说法中不正确的是（　　）

A．歌声是由小明的声带振动产生的

B．小明的歌声通过空气传播到同学们的耳朵

C．小明的朋友根据音色可以判断是小明在唱歌

D．小明唱歌时使用话筒扩音，是为了改变声音的音调

5．下列关于声现象的描述和分析，正确的是（    ）

A．图甲：人发出的声音在空气中传的越远速度越小

B．图乙：用相同的力依次敲击水瓶琴瓶口，听到声音的音调不同

C．图丙：蝙蝠利用次声波传递能量确定目标的位置

D．图丁：敲击音叉，乒乓球被弹开的幅度越大，音叉发出声音的音调越高

6．下列说法正确的是（  ）

A．只要物体振动，我们就能听到声音

B．物体停止了振动，我们也能听到很弱的声音

C．骨传导方式可以让一部分失去听觉的人听到声音

D．耳朵才是接受声音的，牙齿不能传导声音

7．如图，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口吹气，使其发声。该声音（　　）

  

A．由试管的振动产生

B．音调随试管中水量增加而变高

C．传播速度随吹气所用力的增大而变快

D．音色与敲击试管发声的音色相同

8．高铁的侧窗玻璃为双层中空结构，具有很好隔音效果，其减弱噪声的措施是（　　）

A．在声源处减弱噪声 B．在传播过程中减弱噪声

C．在接收处减弱噪声 D．以上都是

二、填空题

9．随着城市建设理念的创新进步，城区百合公园进行了声光夜景提升改造，这不但增加城市夜景观赏性，赋予城市新活力，同时有效提升人民群众幸福感和满意度。如图所示，公园喇叭正播放着优美的音乐，根据声学知识可知，声音是由物体______而产生的。夜深人静时，马路上依旧传来汽车的鸣笛声，该声音属于______（“乐音”或“噪声”） 。

10．如图所示，相同的瓶子里装入了不同量的水，用棒敲击瓶子时，可发出不同音调，那么发声体是___________，发出的声音音调从左至右是___________。（选填“升高”、“降低”或“不变”）

11．如图是2023年国庆节小明跟父母去天安门观看升旗仪式的场景，在仪仗队进入广场之际，小明听到仪仗队的官兵们喊出铿锵有力的声音，小明听见这个声音是通过______传入耳的，这个声音此时______噪声。（选填“是”或“不是”）

12．如图所示，将正在响铃的机械闹钟悬挂在与抽气机相连的密闭玻璃罩内。用抽气机不断抽气，除了听到抽气机“吧啦吧啦”的工作声外，仔细聆听会听到闹钟的响铃声音____，关闭阀门停止抽气。为改善实验效果，也为了更有利于推理得到实验结论，停止抽气后接下来的操作可以是：_______（要求：不增加任何器材）。

13．站在百米赛跑终点的计时员，如果他听到发令员的枪声才计时，他实际上是________（填“提高”或“降低”）了运动员成绩________s（设此时气温处于15℃）．他怎样才能准确记录运动员的成绩？________．

三、实验题

14．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过同学们讨论，提出了以下猜想。

猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。

猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关。