第二章 声现象 单元练 2026-2027学年人教版物理八年级上册

**基本信息** 初中物理第二章声现象单元卷，通过抖音“狮吼功”、音乐公路等生活化情境，覆盖声的产生与传播、特性、利用及噪声控制，适配单元复习，强化物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|8题|声的产生（音叉振动）、传播（真空不能传声）、特性（音调与频率）、利用（超声波碎石）|结合抖音“狮吼功”、宇航员对话等情境，考查物理观念| |填空题|5题|振动发声、噪声判断、音调与空气柱长度关系|联系公园声光改造、天安门升旗仪式，体现社会责任| |实验题|1题|控制变量法探究琴弦音调影响因素（长度、横截面积、材料）|设计完整探究流程，培养科学探究与模型建构能力| |计算题|2题|声呐测海深（回声测距）、军事演习中速度与声传播计算|结合科技应用，强化科学推理与实际问题解决|

第二章 声现象 一、单选题 1．如图是抖音“物理红人”朱老师在课上向同学们表演“狮吼功”的情景：嘴靠近红酒杯发声将红酒杯震碎，以下选项中所涉物理知识与其相符的是（　　） A．利用次声波预测地震等自然灾害 B．宇航员之间在太空中不能直接对话 C．医学上用超声波击碎结石 D．发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球多次被弹开 2．下列实验中，不是验证声音产生条件的是（    ） A．敲击音叉，将正在发声的音叉触及面颊 B．敲击鼓面时，撒一些轻小的纸屑在鼓面上 C．将正在发声的闹钟放入玻璃罩中，并用抽气机逐渐抽出罩内空气 D．说话时，把手指放在喉咙处 3．有一种音乐公路，当汽车匀速行驶时，轮胎经过特定设计的凹凸路面，会发出乐音。如图所示，当轮胎先后匀速经过甲、乙两种路面时，发出声音的（     ） A．频率变高，音调变高 B．频率变高，音调变低 C．频率不变，音调不变 D．频率变低，音调变低 4．在学校艺术节中，小明演唱了歌曲《我和我的祖国》，关于他在歌唱中的声现象，下列说法中不正确的是（　　） A．歌声是由小明的声带振动产生的 B．小明的歌声通过空气传播到同学们的耳朵 C．小明的朋友根据音色可以判断是小明在唱歌 D．小明唱歌时使用话筒扩音，是为了改变声音的音调 5．下列关于声现象的描述和分析，正确的是（    ） A．图甲：人发出的声音在空气中传的越远速度越小 B．图乙：用相同的力依次敲击水瓶琴瓶口，听到声音的音调不同 C．图丙：蝙蝠利用次声波传递能量确定目标的位置 D．图丁：敲击音叉，乒乓球被弹开的幅度越大，音叉发出声音的音调越高 6．下列说法正确的是（  ） A．只要物体振动，我们就能听到声音 B．物体停止了振动，我们也能听到很弱的声音 C．骨传导方式可以让一部分失去听觉的人听到声音 D．耳朵才是接受声音的，牙齿不能传导声音 7．如图，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口吹气，使其发声。该声音（　　）    A．由试管的振动产生 B．音调随试管中水量增加而变高 C．传播速度随吹气所用力的增大而变快 D．音色与敲击试管发声的音色相同 8．高铁的侧窗玻璃为双层中空结构，具有很好隔音效果，其减弱噪声的措施是（　　） A．在声源处减弱噪声 B．在传播过程中减弱噪声 C．在接收处减弱噪声 D．以上都是 二、填空题 9．随着城市建设理念的创新进步，城区百合公园进行了声光夜景提升改造，这不但增加城市夜景观赏性，赋予城市新活力，同时有效提升人民群众幸福感和满意度。如图所示，公园喇叭正播放着优美的音乐，根据声学知识可知，声音是由物体______而产生的。夜深人静时，马路上依旧传来汽车的鸣笛声，该声音属于______（“乐音”或“噪声”） 。 10．如图所示，相同的瓶子里装入了不同量的水，用棒敲击瓶子时，可发出不同音调，那么发声体是___________，发出的声音音调从左至右是___________。（选填“升高”、“降低”或“不变”） 11．如图是2023年国庆节小明跟父母去天安门观看升旗仪式的场景，在仪仗队进入广场之际，小明听到仪仗队的官兵们喊出铿锵有力的声音，小明听见这个声音是通过______传入耳的，这个声音此时______噪声。（选填“是”或“不是”） 12．如图所示，将正在响铃的机械闹钟悬挂在与抽气机相连的密闭玻璃罩内。用抽气机不断抽气，除了听到抽气机“吧啦吧啦”的工作声外，仔细聆听会听到闹钟的响铃声音____，关闭阀门停止抽气。为改善实验效果，也为了更有利于推理得到实验结论，停止抽气后接下来的操作可以是：_______（要求：不增加任何器材）。 13．站在百米赛跑终点的计时员，如果他听到发令员的枪声才计时，他实际上是________（填“提高”或“降低”）了运动员成绩________s（设此时气温处于15℃）．他怎样才能准确记录运动员的成绩？________． 三、实验题 14．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过同学们讨论，提出了以下猜想。 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关。 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了表中所列9种规格的琴弦。因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。 编号 材料 长度 横截面积 A 铜 60 0.76 B 铜 60 0.89 C 铜 60 1.02 D 铜 80 0.76 E 铜 F 铜 100 0.76 G 钢 80 1.02 H 尼龙 80 1.02 I 尼龙 100 1.02 (1)为了验证猜想一，应选用编号为A、_____、_____的三条琴弦进行实验。 (2)为了验证猜想二，应选用编号为_____、_____、_____的三条琴弦进行实验。 (3)表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据。 四、计算题 15．测量海深都要用到超声测位仪（又叫“声呐”），如图是测量船利用超声测位仪测定海深的示意图。已知声音在海水中的传播速度为1500m/s，从船底发出超声波，经4s后船底的声音接收装置收到回声，求海底的深度（不考虑船底与水面之间的距离）。 16．在一次军事演习中，某舰发现距离舰艇1020m远的目标， 舰艇发射火箭炮击中目标，发射后经过2s击中目标， 同时看到爆炸的火光。为了探测该海域海水的深度，舰艇人员将一束超声波垂直向海底发射，测出从发射超声波到接收反射回波所用时间是6s。（声音在空气中的传播速度是340m/s，在水中的传播速度是1500m/s， 不计光的传播时间）试求： (1)火箭弹的飞行速度是多少？ (2)火箭炮发射后多少时间舰艇人员能听到爆炸声？ (3)该海域的海水深度是多少？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C C A D B C B B 1．C 【详解】嘴靠近红酒杯发声将红酒杯震碎，这是利用了声音传递能量； A．利用次声波预测地震等自然灾害，这是声音传递信息，所涉物理知识与题干不相符，故A不符合题意； B．宇航员之间在太空中不能直接对话，这是因为真空不能传播声音，所涉物理知识与题干不相符，故B不符合题意； C．医学上用超声波击碎结石，这是利用了声音传递能量，所涉物理知识与题干相符，故C符合题意； D．发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球多次被弹开，说明声音是由物体振动产生的，所涉物理知识与题干不相符，故D不符合题意。 故选C。 2．C 【详解】A．将发声的音叉触及面颊，感知发声体的音叉在振动，说明声音是由物体振动产生的，故A不符合题意； B．敲击鼓面时，撒轻小的纸屑，可以看到纸屑在鼓面跳动，说明声音是由物体振动产生的，故B不符合题意； C．逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，若把罩内的空气全部抽出则听不到声音，说明声音在真空中不能传播，是验证声音传播条件的，故C符合题意； D．说话时，把手指放在喉结处，会感觉到声带的振动，说明声音是由物体振动产生的，故D不符合题意。 故选C。 3．A 【详解】由图可知，相同长度的路面中，乙路面的凸起分布比甲更密集，汽车匀速行驶时，轮胎在相同时间内经过的凸起次数更多，振动的频率变高。对应音调也变高。 故选A。 4．D 【详解】A．根据声音的产生条件可知，歌声是由小明的声带振动产生的，故A正确，不符合题意； B．由于声音的传播需要介质，可知小明的歌声通过空气传播到同学们的耳朵，故B正确，不符合题意； C．不同的声音的音色不同，可知小明的朋友根据音色可以判断是小明在唱歌，故C正确，不符合题意； D．小明唱歌时使用话筒扩音，这增大了振幅，为了改变声音的响度，故D错误，符合题意。 故选D。 5．B 【详解】A．声音在同一中介质中传播，速度不变，故A错误； B．图乙：用相同的力依次敲击水瓶琴瓶口，瓶中水振动快慢不同，听到声音的音调不同，故B正确； C．图丙：蝙蝠利用超声波传递能量确定目标的位置，故C错误； D．图丁：敲击音叉，乒乓球被弹开的幅度越大，说明音叉振动的幅度越大，音叉发出声音的响度越大，故D错误。 故选B。 6．C 【详解】A．发声体振动发声时，而声音的产生需要介质，若没有介质传播，听不到声音，故A错误； B．物体停止了振动，就不再产生声音，故无法再听到声音，故B错误； C．声音可以通过固体传播，对于失去听力的人可以通过骨传导的方法来听到声音，故C正确； D．人听到声音有2种方式：一是通过耳朵，二是通过骨骼进行传播，牙齿可以传导声音。故D错误。 故选C。 7．B 【详解】A．用嘴对着试管口吹气，是试管内的空气柱振动发声，故A不符合题意； B．音调随试管中水量增加而变高，因为水量越多，空气柱越短，音调越高，故B符合题意； C．传播速度不会随吹气所用力的增大而变快，因为介质种类不变，声速不变，故C不符合题意； D．音色与敲击试管发声的音色不同，因为敲击试管是管壁振动发声，故D不符合题意。 故选B。 8．B 【详解】减弱噪声的措施，一是在声源处减弱噪声；二是在传播过程中减弱噪声；三是在人耳处减弱噪声；高铁的侧窗玻璃为双层中空结构，具有很好隔音效果，是在传播过程中减弱噪声，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9． 振动 噪声 【详解】[1]声音是由物体振动而产生的。 [2]干扰人正常休息工作的声音均属于噪声。 10． 瓶壁和水 降低 【详解】[1]相同的瓶子里装入了不同量的水，用棒敲击瓶子时，振动的物体是瓶壁和水，即发声体是瓶壁和水。 [2]瓶中盛水越多，瓶子和水的质量越大，越难振动，音调越低，所以发出的声音音调从左至右是降低的。 11． 空气 不是 【详解】[1][2]小明听到仪仗队的官兵们喊出铿锵有力的声音，小明和仪仗队的官兵们之间有空气，小明听见这个声音是通过空气传入耳的；这个声音没有影响人们正常的生活、休息和学习，是人要听到的声音，此时不是噪声。 12． 逐渐变小 打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩 【详解】声音的传播需要介质，真空不能传声，不断抽取密闭玻璃罩内的空气时，罩内能够传声的空气逐渐减少，因此闹钟的铃声会逐渐变小； 本实验需要通过“空气越少声音越小、空气越多声音越大”的现象，推理得到真空不能传声的结论；停止抽气关闭阀门后，打开阀门让空气重新进入玻璃罩，就可以观察到铃声随空气增加重新变大，完善了实验过程，更利于推导结论，且该操作不需要额外增加器材，符合要求。 13． 提高 0.29 看见枪冒烟计时 【详解】声音传播100m所需时间 百米赛跑时间越少成绩越好,所以是提高了成绩,为了更准确记录运动员的成绩应该看见枪冒烟计时. 故答案为(1). 提高    (2). 0.29    (3). 看见枪冒烟计时 【点睛】熟练应用速度公式的变形公式是关键. 14．(1) B C (2) A D F (3)80、1.02 【详解】（1）为了验证猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关，应使琴弦的材料、长度相同，改变琴弦的长度，由表中数据可知，应选用编号为A、B、C的三条琴弦进行实验。 （2）为了验证猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关，应控制琴弦的材料、横截面积相同，琴弦的长度不同，由表中数据可知，应选用编号为A、D、F的三条琴弦进行实验。 （3）为了验证猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。应控制琴弦的长度、横截面积相同，琴弦的材料不同，由表中数据可知，尼龙绳的横截面积为1.02mm2,长度为分别为80cm、100cm，；钢丝的横截面积为1.02mm2时，长度为80cm；为使铜丝、钢丝、尼龙绳的长度、横截面积相同，应使铜丝的横截面积为1.02mm2，长度为80cm，表格中应填入的数据为80、1.02。 15．3000m 【详解】超声波在海水中传播的总路程 所以海底的深度为 16．(1) (2)5s (3)4500m 【详解】（1）火箭弹的飞行速度为 （2）火箭弹爆炸发出声音到声音传到该舰的时间为 则从火箭发射到听到爆炸声的时间为 （3）该海域的海水深度为 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $