第二章 声现象 单元练---2026-2027学年人教版物理八年级上册

第二章 声现象 同步练

一、单选题

1．下列关于声现象的说法正确的是（   ）

A．美妙的歌声是通过空气传入人耳的 B．声音在不同介质中传播的速度相同

C．声音在水中传播速度比在空气中慢 D．只要物体振动，人们就能听到声音

2．“保护环境，人人有责”。下列措施中，属于在声源处控制噪声的是（　　）

A．临街住宅安装中空玻璃

B．学校周围植树

C．医院病房区域禁止喧哗

D．人在噪声环境下工作戴耳塞

3．生活中，有一根足够长的金属管，两端封口且装满水，甲在一端敲击，乙在另一端把耳朵轻轻地贴在金属管上听，甲只敲击了一下，而乙在另一端（   ）

A．能听到两次响声 B．能听到一次响声

C．能听到三次响声 D．可能听不到响声

4．如图所示是央视《国家宝藏》节目中的贾湖骨笛，它是以鹤类鸟的翅膀骨头制成的，是世界上最早的可吹奏的乐器，比古埃及出现的笛子要早2000年。关于骨笛的说法正确的是（　　）

  

A．悠扬的笛声可以在真空中传播

B．吹奏出的笛声是由于空气柱振动产生的

C．按住不同的笛孔发出笛声的响度不同

D．吹奏骨笛发出的音调越高，声音传播的速度越快

5．如图所示，将发声的音叉接触水面时会激起水花，这现象说明（   ）

A．声音能在水中传播 B．声音的传播需要介质

C．声音是由物体振动产生的 D．声音的响度与发声体振动幅度有关

6．关于声现象，下列说法正确的是（　　）

A．甲图：抽出罩内空气，闹钟声音变小，说明发声体振动减弱

B．乙图：细线绕在手指上堵住双耳，敲击衣架能听见声音，说明固体可以传声

C．丙图：拨动钢尺，钢尺振动的幅度越大，声音的音调越高

D．丁图：靠近居民区的路段设置隔音板墙，是在声源处减弱噪声

7．弹奏吉他前，通过拧动弦头来改变弦的松紧进行调音，这主要是为了改变声音的（　　）

A．响度 B．音调 C．音色 D．频率

8．把一条粗细均匀的长金属管截成长度不等的四段，然后把这四段金属管由长到短依次排列悬挂起来，如图所示，若用锤子分别敲击四段金属管时，它们都会发出声音，以下说法正确的是（　　）

A．人听见的声音不是由空气传播的 B．声音的音调不同

C．最短的金属管发出的声音是超声 D．声音的音色不同

9．如图所示，在A、B、C、D四个相同的玻璃瓶中，装入不同高度的水，则（　　）

  

A．敲打D瓶发出的声音传播得最快

B．用嘴依次吹瓶口，A的音调最高

C．用筷子依次敲打瓶口，A的音调最高

D．玻璃瓶周围有没有空气，玻璃瓶发出的声音都能直接传入人耳

10．仿生是指运用尖端的科学技术，来模仿生物的各种官能感觉和思维判断功能，更加有效地为人类服务。如图所示，这是蝙蝠在利用超声波定位昆虫，下列仪器中模仿蝙蝠的是（　　）

A．超声波雾化器 B．超声波清洗仪 C．超声波碎石机 D．倒车雷达

二、填空题

11．甲同学在一根长钢管的一端敲一下，乙同学在钢管另一端将耳朵贴近钢管可以听到2次响声，其中，第一次响声是通过________传来的，第二次响声是通过________传来的。

12．如图当不断的向外抽气时，我们听到的声音越来越小，假设把里面的空气抽完。我们将______，再次打开气阀，我们听到的声音又越来越大，该实验说明了声音的传播需要______，真空不能传声；该实验运用的研究方法是： ______。

  

13．快步走是一种有氧运动，通过快走可以改善身体的健康状况。周末，李老师用手机APP软件记录自己在渭滨公园快步走的数据如下表所示，分析表中数据可知：李老师本次快步走的时间为___________min，每走一步平均长度为___________m（计算结果保留一位小数）。李老师在快步走过程中，耳机中播放的音乐对李老师来说是___________（选填“乐音”或“噪声”）。

总步数：4800步	步频：120步/分钟
时速：6.0千米/小时	消耗：225大卡

 

14．随着科技发展，现在的智能手机具备两个解锁功能，一个功能叫“智慧语音”，它是通过识别声音对手机进行解锁，该系统主要是根据声音的_______（选填“音调”“音色”或“响度”）这一特征来工作的。而另一个功能是利用超声波指纹识别系统进行解锁，则该系统是利用超声波可以传递_______。

15．声音是由物体________产生的；演奏弦乐时，手指在弦上的位置不断变化，这是为了改变琴弦发声的________（选填“音调”、“响度”或“音色”）。如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中响度相同的图是________。