江苏常州市武进区2024-2025学年四年级下学期期末语文试题

小学语文四年级（下册）期末测试卷 2025.6 积累运用 一、 看拼音写词语。（10分) wèijiè chidùn xiāosǎ tún bù kang kǎi cuò shi gui ju chai chú zhuang shi jing jiè 二、选择题。(4+2+2+2=10分) 1.请找出下列各题字音或字形或字义有误的一项， 把序号填在括号中。 (1)A.挣扎(zhá)B.应和(hè) C.倔强(jiang) D.晕皱(yin) (2)A.解剖(pou)B.蹿(cuan)进 C.面颊（xi6) D.徜徉(chang) ( (3)A.旗杆调遣B.诚实和蔼 C.负荷芦笋 D.防碍嘱咐 ( ) (4)A.博学多通（通晓、明白） B.未成，弃去。（放弃） C.囊萤夜读（袋子) D.这不是伟大的奇观吗？（景象) 2.西汉的匡衡从小家贫，为了学习，凿壁偷光。用来形容他的品质最合适的一项是( ) A.生于忧患而死于安乐。 B.少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 C.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。D.书山有路勤为径，学无涯苦作舟。 3.下列句子中，介绍事物的方式不同于其他三个句子的一项是( ) A.地球上的第一种恐龙和狗一般大小。 B.冥王星直径还没有月球大。 C.大气是地球最重要的一件外衣。 D.130万个地球才抵得上一个太阳。 4.把老师布置的要求转告给小华，下面的转述最合适的一项是( ) 老师：“明天你们要穿好校服，下午三点半在校门口集中，去参观科技馆。” A.小明：“小华，明天下午三点半，你穿好校服去参观科技馆。” B.小方：“小华，明天去参观科技馆，你穿好校服在校门口集中。” C.小红：“小华，明天下午三点半穿好校服在校门口集中，去参观科技馆。” 三、按要求完成句子练习。(4分)》 1.想象雨来钻出水面的情景，把下面的句子补充完整。（用上3个动词） 雨来露出小脑袋， 2.用正确的修改符号修改病句。 经过这次外出调查，对大家的启发很大。 四、按课文内容填空。（11分) 1.古诗中有风景：杨万里的“ ”描绘了春日乡 村的美好景象， 的“梅子金黄杏子肥； ”展现了初夏江南的田园风光。 古诗中有品格：王昌龄以“ ”体现自己的纯洁正直， 王冕以“ ”表达自己的洁身自好。(8分) 2.言中有理。有目标有奋斗。古有“胤 博学多通”，只有勤奋刻苦，才能汲取 更多、更广的知识。不要耽于享乐，正如《孟子》所载“ ”。遇到挫 折和困难，强者选择勇敢面对，因为我们知道“天行健， ”(3分) 阅读感悟 (一)阅读材料，完成练习。(12分) 【材料一】： 【材料二】： 2025年，“世界最大跨度斜拉桥”—常泰长 南京长江大桥建设时，由于技术装备有限，很 江大桥即将通车。届时，常州和泰州之间的通行时 多水下工作是由潜水员冒着生命危险完成的。如 间将由1个多小时缩短为20多分钟，非常便利。 该桥是长江上首座集高速公路、城际铁路和普 今，常泰长江大桥的水下战场已经被智能机器人完 通公路于一体的过江通道。独特的“非对称”的结 全接管。 构设计让世界桥梁界惊呼“不可思议”。大桥分上 沉井是大桥塔墩的水下基础，决定了大桥的稳 下两层，上层为6车道高速公路，下层一侧是29280 固性。常泰长江大桥的每个沉井面积相当于13个 吨的铁路，另一侧是9760吨的普通公路。 篮球场大，居世界第一。为了让沉井在水底平稳扎 为了验证桥梁安全，工作人员让120辆重型卡 根，建设团队发明了智能沉井机器人。它形似坦克， 车以6000吨重量碾压桥面，又创造了一项新的世 界纪录。 不仅能在水底行动自如，还能在复杂的深水环境中 稳定作业，大大提高了工作效率。 1.阅读【材料一】(1)常泰长江大桥的特点有便利、 (2)常泰长江 大桥“非对称”结构设计体现在哪里，用横线划出相关句子。(3分) 2.阅读【材料二】(1)划线的句子运用了 的说明方法，生动形象地表现出沉 井」 。 (2)智能沉井机器人长5.9米，高3.6米，与 相当。（填序号） (①一列火车 ②一辆中小型货车 ③一辆电动自行车)(3分) 3.有人说，中国桥梁建设已经从“中国制造”走向“中国‘智’造”。结合上述两则材料，想 想“中国‘智’造”体现在哪里？(2分) 4.以下是几位同学阅读两则材料，在班级“新闻发布会”上分享的内容。你觉得以下哪个选项 最准确全面地传递了信息？( )。（2分) A.常泰长江大桥是世界上最大跨度的斜拉桥，创造了多项世界纪录。 B.常泰长江大桥是首座集高速公路和城际铁路于一体的桥。 C.常泰长江大桥设计独特、安全便利、建桥技术先进。 5.中国素有“桥的国度”之称。小芳参观完赵州桥之后，创作了如下小诗。请你结合常泰长江 大桥的材料，也试着创作一首小诗。(2分) 古老的赵州桥， 的常泰大桥， 像一位沧桑的老人， 像 诉说着悠久的历史。 (二)豆芽和小松树(18分) ①一阵急雨把我们一家三口“赶”到了居庸关旁的一个小店，店主以山里人特有的热诚接待 了我们。 ②我的儿子很快就和一个长得像小铁球的男孩儿玩在一起。这孩子是店主的邻居，他那又圆 又鼓的脸蛋像熟透的西红柿，他穿着一件大棉袄，胸前裂开了一条缝，露出了结实的小胸脯。下 雨前他还在小河里摸鱼，天气一变，他溜回家披上爸爸的大棉袄就来串门了。 ③外边的雨越下越密，像挂着一张水帘子似的。门一开，山风“嗖”地吹进来，冷得我直打 喷嚏。两个孩子却商量着一块儿去找什么蝎子草。 ④“那怎么行？雨会把你们淋感冒的！”我拉住他们说。 ⑤“哟！这还叫雨呀！”“小铁球”不以为然地说，“在我们这儿，这叫雾气。” ⑥“我戴上帽子还不行吗？”儿子也（要求请求）我。我看了看门外，风越刮越猛，雨越下 越大，再看看儿子那瘦样儿，迟迟没决定。 ⑦店主看出了我的心思，对“小铁球”说：“你呀，要去自个儿去吧！” ⑧“好勒！”“小铁球”痛快地答应一声，就跑出去了。 ⑨店主笑着对我说：“山里的孩子都这样，就像山上的小松树，是风雨浇大的，可野啦！不像 城里的孩子，又白又嫩，像豆芽似的。”店主的最后一句话竟使我和儿子的脸都红了。 ⑩风雨中，“小铁球”湿淋淋地回来了。他用袖子捏着一束大叶子的草，进门就喊：“快来瞧！” 我儿子赶紧迎上去。于是，“小铁球”教比他大一岁的新朋友怎样辨认蝎子草的形状，毒叶在哪 个部分，被毒刺扎伤后怎么治…儿子听得不想走了。 ①回来的路上，儿子一直在（讨论谈论）“小铁球”，而我的眼前老是闪动着两种植物： 风雨中的小松树和细嫩的豆芽。 1.划去文中括号内不恰当的词语。(2分) 2.第⑦自然段“店主看出了我的心思”一句中，“我的心思”是 (2分) 3.“野”有很多种意思，店主口中“野”的意思是( )(2分) A.野外 B.粗鲁没礼貌 C.不受约束 4.你从哪里感受到了“小铁球”的“野”？用“ ”画出其中的一处。(2分) 5.第②自然段画线部分，让我们看到了一个 的男孩：第⑩自然段画线部分，又 让我们看到一个 的男孩。(4分) 6.题目中，“小松树”指的是 因为他们像小松树一样 “豆芽”指的 ，是因为他们像豆芽一样 (4分) 7.第③⑥自然段都描写了雨，有什么作用？最恰当的一项是( )(2分) A.突出店主的热情。B.突出“我”对儿子的关心。 C.突出“小铁球”的野，不怕风雨。 习作表达 “哦，我明白了！”生活中，你是否有过这样的经历和感受？请你回忆事情的经过，以 《哦，我明白了》为题，把这件事写下来和大家分享吧！提示：写清事情的经过：字数不少于 350字。(35分，其中书写分2分) 小学语文四年级（下册）期末测试卷参考答案 2025.6 积累运用 35分 1、 看拼音写词语。（10分） 慰藉 迟钝 潇洒 臀部 慷慨 措施 规矩 拆除 装饰 警戒 2、 选择题。（4+2+2+2=10分） 1.D C D C 2.D 3.C 4.C 三、按要求完成句子练习。(4分) 1.示例：雨来迅速露出小脑袋，眨了眨眼睛，抹了抹脸上的水。 2.“经过”去掉。 四、按课文内容填空。（11分） 1.篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 范成大 麦花雪白菜花稀。  洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 2.恭勤不倦 生于忧患而死于安乐 君子以自强不息 阅读感悟 30分 （一）12分 1.独特（设计独特）、安全 大桥分上下两层，上层为6车道高速公路，下层一侧是29280吨的铁路，另一侧是9760吨的普通公路。”​3分 2.作比较/列数字（最好是作比较，写列数字也算对），突出沉井规模大。 ② 3分 3.智能机器人替代人工；技术创新（如非对称设计）；高效安全（世界纪录）。写对一点得1分，共2分。 4.C 2分 5.略 2分 (二)豆芽和小松树(18分) 1.要求（保留“请求”）；讨论（保留“谈论”）。2分 2.担心儿子淋雨感冒，犹豫是否让他冒雨出去。2分 3.C 2分 4.示例：“风雨中，‘小铁球’湿淋淋地回来了……教比他大一岁的新朋友怎样辨认蝎子草的形状……”​2分 5.第2段：朴实、健康；第10段：勇敢、独立、热情、见多识广 。4分 6.“小松树”：山里的孩子（坚强、野性）；“豆芽”：城里的孩子（娇嫩、柔弱）。4分 7.C 2分 习作表达（33+2字迹分） 内容：通过具体事件（如失败后反思、观察自然、实验、他人教导等）领悟道理。 结构：起因→经过→结果→感悟。 要求：叙事完整，语言通顺，字数≥350字，字迹工整（2分）。 学科网（北京）股份有限公司 $