周周清 10 第十课 实现伟大梦想-【学海风暴】2026-2027学年九年级全一册道德与法治超级考卷初中同步测试（统编版·新教材）

周周清十第十 班级： 一、单项选择题 1.实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振 兴、人民幸福。由此可见 ( ) ①中国梦，是世界人民的梦②实现中国 梦，需要国家高速发展经济③中国梦，是 每个中国人的梦④实现中国梦，要求我们 促进民族团结 A.①②B.①③C.②④D.③④ 2.中国近代以来的历史告诉我们，如果国家贫 穷、民族衰微，那么再美好的梦想对于每一 个中国人来说都是奢侈的；只有国家富强、 民族振兴，个人梦想才能真正得以实现，人 生才能真正精彩纷呈。对此，下列认识正确 的是 ( ①国家梦、民族梦与个人无关②中国梦的 实现，将为“我的梦”提供实现的基础③中 国梦体现了中华民族和中国人民的整体利 益④“我的梦”的实现就是中国梦的实现 A.①④B.②③C.②④D.①③ 3.2025年是“十四五”规划收官之年，也是“十 五五”规划谋篇布局之年。在党和政府的坚 强领导下，我们更有信心和干劲，以中国式 现代化全面推进中华民族伟大复兴。为此， 我们必须 ( ①艰苦奋斗，发扬实干精神②凝聚中国力 量，开启伟大新征程③弘扬以改革创新为 核心的民族精神④增强文化自信，拒绝接 受外来文化 A.①②B.①④C.②③D.③④ 4.我国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华，隐 姓埋名30年，将满腔热血和智慧付诸中国 核潜艇事业，与其他核潜艇研制人员一道白 果 实现伟大梦想 姓名： 手起家，潜心钻研，铸就深海利剑。黄旭华 的事迹启示我们 ( ①以国家利益为重就不能考虑个人利益 ②维护国家安全，科学家才可为③要勇于 创新，发扬艰苦奋斗的精神④要坚定理想 信念，勇于担当使命 A.①②B.①④C.②③D.③④ 5.筑梦，一个民族的矢志追寻。逐梦，一个大 国的雄健步履。圆梦，一个大党的如磐初 心。共圆中国梦，需要我们 ( ①坚持中国共产党的领导，走中国道路 ②弘扬中国精神，凝聚中国力量③脚踏实 地，只在实现个人利益的过程中艰苦奋斗 ④走向世界舞台中央，主导世界格局 A.①②B.②③C.①④D.③④ 6.小雪在议题式学习活动中收集了以下两则 材料。下列最适合作为该学习活动议题的 是 材料一2025年，党中央团结带领全党全国 各族人民攻坚克难、锐意进取、砥砺奋斗，中国 式现代化迈出新的坚实步伐，为创造2026年 的新辉煌增强了底气、提升了信心、积蓄了 动能。 材料二习近平总书记指出，要画好强国建 设、民族复兴的最大同心圆，以团结凝聚力量， 以奋斗铸就伟业，共同谱写中国式现代化的壮 美华章。 A.凝聚中国力量 B.坚定文化自信 C.贡献中国方案 D.加强民族团结 7.拥有航空母舰是中国人近百年的梦想。随 着我国第一艘航空母舰“辽宁舰”正式交接 入列，百年梦想一朝梦圆。如今，我国第三 艘航空母舰“福建舰”也已交付海军…航 母梦的实现是中国实力的象征，将助力实现 周周清19 中国梦。这说明 ( ) ①我国大力弘扬以改革创新为核心的民族 精神②中国人前赴后继、艰苦奋斗的精神 ③航母梦的实现为实现中国梦奠定了更 加坚实的基础④中国梦体现了全人类的 诉求 A.①②B.①④ C.②③D.③④ 二、简要回答 8.阅读材料，回答问题。 材料同学们搜集了习近平总书记关于中 国梦的表述： ▲中国梦不是镜中花、水中月，不是空洞的口 号，其最深沉的根基在中国人民心中。 ▲实现中华民族伟大复兴的中国梦，广大青年 生逢其时，也重任在肩。 结合材料及所学知识，谈谈你对中国梦的 认识。 三、探究与实践 9.经过70多年的艰苦奋斗，中国式现代化已 经展开壮美画卷并呈现出无比光明灿烂的 前景。某校九(2)班据此开展了一系列学习 活动，请你参与其中，完成相关任务。 【追梦从未停止】 2021一2025年全国居民人均可支配收入 50000 全国居民人均可支配收入 41314 43377 40000 39218 35128 36883 30000 20000 10000 0 2021年2022年2023年2024年2025年 20是9年级RJ版道德与法治 (1)分析图中的数据，你能得出什么结论？ 【榜样引领梦想】逐梦奥运，圆梦巴黎。平均 年龄不到30岁的中国花样游泳队，登上了 奥运会最高领奖台，完成了多年来中国花样 游泳队一直追逐的梦想。针对不同位置队 员的短板，教练组精准提升每个人的专项体 能，同时要求队员每天训练时间保持在10个 小时左右。“我们的目标是每一秒都精彩”。 (2)结合所学知识，请你分析上述中国青年 的逐梦故事对实现中国梦有何指引。 【圆梦就在当下】生活在我们伟大祖国和伟 大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机 会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同 祖国和时代一起成长与进步的机会。三个 “共同享有”，激起人们对实现梦想的无限 期待。 (3)请紧扣三个“共同享有”，谈谈青少年应 怎样圆梦。2.A【解析】材料中的两段历史佳话反映了我国各民族 形成了中华民族命运共同体：各族人民相互依存、休 戚与共，手足相亲、守望相助。①②正确；民族区域自 治制度是我国的一项基本政治制度，③错误：发展是 解决我国一切问题的基础和关键，④错误。故选A。 3.A 4.C【解析】中国人民解放军的演练行动，是对“台独” 分裂势力的震慑，表明了我国维护国家主权和领土完 整的坚定决心，①③符合题意。②错误，实现国家统 一的最佳方式是“和平统一、一国两制”：④中“最强大” 说法错误。故选C。 5.A【解析】粤港澳大湾区的成就离不开其内部各城市 的协同合作和融合发展，①符合题意；香港、澳门与内 地实行的制度不同，大湾区的建设成就充分体现了 “一国两制”的优势，②符合题意；粤港澳文化本就同 根同源，③排除：粤港澳大湾区侧重区域协同发展，题 干未体现城乡均衡发展，④不符合题意。故选A。 6.D【解析】香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践 取得举世公认的成功。材料说明“一国两制”是保持 香港、澳门长期繁荣稳定的重要制度，使香港、澳门保 持良好局面，发展取得巨大成就，③④符合题意。 ①与题意不符；②错误，维护祖国统一，是每个公民的 基本义务。故选D。 7.C 二、 8.(1)示例：①铸牢中华民族共同体意识，是维护各民族 根本利益、实现中华民族伟大复兴、巩固和发展平等 团结互助和谐的社会主义民族关系的必然要求。 ②铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作 的主线，也是民族地区各项工作的主线。③只有铸牢 中华民族共同体意识，才能为巩固和发展平等团结互 助和谐的社会主义民族关系夯实思想基础，才能团结 一致、凝聚力量，有效应对各种风险挑战，确保我国发 展的巨轮胜利前进。④铸牢中华民族共同体意识、推 进中华民族共同体建设，是全党全国各族人民的共同 任务。(2)示例：①积极学习民族政策和民族区域自治 制度的相关知识。②增进对伟大祖国、中华民族、中 华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。 ③坚决反对大汉族主义和地方民族主义。 周周清十，第十课实现伟大梦想 ⊙答案速递 题号1234 567 Q答案详解 1.D【解析】依据教材知识可知，中国梦，是国家的梦 民族的梦，也是每个中国人的梦；实现中国梦，要求我 们促进民族团结。③④符合题意，①说法错误；我国经 济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，②说 法错误。故选D。 2.B【解析】根据材料和所学知识可知，中国梦体现了 中华民族和中国人民的整体利益；中国梦的实现，将 为“我的梦”提供实现的基础。①说法明显错误， ②③说法正确，④说法错误。故选B。 3.A【解析】分析选项，①②符合题意。③错误，民族精 神的核心是爱国主义；④错误，我们要批判地接受外 来文化。故选A。 4.D【解析】黄旭华隐姓埋名30年，与其他核潜艇研制 人员一道白手起家，潜心钻研，铸就深海利剑。这启示 我们要勇于创新，发扬艰苦奋斗精神；要坚定理想信 念，勇担使命。③④符合题意；①错误，国家利益与个 人利益在根本上是一致的，以国家利益为重不一定要 放弃个人利益；②错误，维护国家安全，人人可为。故 选D。 5.A【解析】根据所学知识可知，共圆中国梦，需要我们 坚持中国共产党的领导，走中国道路，弘扬中国精神， 凝聚中国力量，①②正确。③中“只在实现个人利益的 过程中艰苦奋斗”说法错误。④中“主导世界格局”说 法错误。故选A。 6.A【解析】“党中央团结带领全党全国各族人民”“最 大同心圆”“以团结凝聚力量”均体现了凝聚中国力量， A正确；题干没有体现坚定文化自信、贡献中国方案、 加强民族团结，B、C、D不符合题意。故选A。 7.C【解析】航母梦的实现是中国实力的象征，将助力 实现中国梦，这体现了中国人前赴后继、艰苦奋斗，说 明航母梦的实现为实现中国梦奠定了更加坚实的基 础，②③正确。我国大力弘扬以爱国主义为核心的民 族精神和以改革创新为核心的时代精神，①错误；中 国梦体现了中华民族和中国人民的整体利益，也同世 界各国人民的美好梦想息息相通，④错误。故选C。 8.示例：①中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的 美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的 发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。 ②中国梦体现了中华民族和中国人民的整体利益，表 达了全体中华儿女的共同愿景。③中国梦把国家的 追求、民族的向往、人民的期盼融为一体，是国家的梦、 民族的梦，也是每个中国人的梦。 三、 9.(1)示例：我国人民收入逐年增长，人民生活持续改善。 (2)示例：①新时代是奋斗者的时代。实现中国梦需要 全体人民辛勤劳动，艰苦奋斗。②要将个人梦与中国 梦紧密结合起来。③人民是历史的创造者，是梦想的 实现者。实现中国梦必须凝聚中国力量。(3)示例： ①树立远大理想，勇担社会责任，发扬艰苦奋斗精神。 周周清5 ②树立终身学习的理念，努力学习科学文化知识。 ③积极参加社会实践，培养创新精神和实践能力。 九年级下册 周周清十一·第一课生活在同一个地球村 Q答案速递 题号1 23 4 6 > 答案 BB A D D C B Q答案详解 1.B【解析】中欧班列辐射欧亚大陆多国多城，促进贸 易繁荣，体现了当今世界是开放互动、紧密联系、持续 发展的，现代交通、贸易把全球各地联系在一起， ①④说法符合题意；中国构建以国内大循环为主体、 国内国际双循环相互促进的发展格局，并非完全依赖 海外市场来实现发展，②说法错误：中国是世界经济 发展的重要力量，③中“主导力量”说法错误。故选B。 2.B【解析】材料中“全球贸易额和跨境数据流量一度 创新高，各国在气候变化等议题上的合作愈加紧密”， 表明当今世界是开放互动、紧密联系的，B正确，A错 误；“冲突主导”与题意不符，C错误；“由少数发达国家 掌控”在材料中未体现，D错误。 3.A【解析】人类命运休戚与共。题文内容说明我国与 世界同球共济，应对挑战，A说法正确；消除贫困、对话 协商在题文中未涉及，B、C不符合题意；应是共同发 展，不是同步发展，D说法错误。故选A。 4.D【解析】依据教材知识可知，面对其他民族的文明 成果，我国应该以我为主，兼收并蓄，D符合题意；应是 尊重差异，不是消除差异，A说法错误：“唯我独尊”是 自大的表现，B错误；我们要吸收优秀的文化，不是全 盘吸收，C说法错误。故选D。 5.D【解析】题干未体现世界上维护和平的力量不断壮 大，A不符合题意；世界整体上维持和平的态势，但题 干说的是战争，B不符合题意：和平是可以实现的，C 说法错误；巴以冲突说明威胁和平的因素依然存在，D 符合题意。故选D。 6.C【解析】题文指出，人类是命运共同体，我们应该携 手努力，共同推进人与自然和谐共生，共建地球生命 共同体。这是因为全球生物多样性正面临严重威胁， 需要全球共同行动，没有哪个国家能够独自应对人类 面临的各种挑战，②④说法正确；谋求和平与发展与 题文中保护生物多样性的主旨不符合，①不符合题 意；我国环境形势严峻，需要我国努力解决，③说法错 误。故选C。 7.C【解析】材料表明2025年中国货物贸易进出口总 额创历史新高，未来中国进口商品和服务将为各国提 供广阔的市场机遇。这说明中国离不开世界，世界也 569年级RJ版道德与法治 需要中国，C正确；A与实际不符，中国仍然是世界上 最大的发展中国家；B中“领导作用”说法错误；我国不 会放弃自身利益，D错误。 8.A9.B 二、 10.开放互动、紧密联系。示例：①随着商品、资金、信 息、人才的全球流动，世界各国相互开放的程度不断 加深。②现代交通、通信、贸易把全球各地联系在一 起。人类交往的世界性比过去任何时候都更深入、更 广泛，各国相互联系比过去任何时候都更频繁、彼此 依存比过去任何时候都更紧密。 11.小皓同学的观点是正确的。理由：①中国离不开世 界，世界也需要中国。②随着时代的不断发展，中国 与世界的关系发生深刻变化。中国同国际社会的互 联互动变得空前紧密。③中国对世界的依靠、对国际 事务的参与不断加深，世界对中国的依靠、对中国的 影响也不断加深。（合理即可） 周周清十二·第二课当今世界时代潮流 Q答案速递 题号 1 2 3 4 5 6 78 答案 A D C B D C D ⊙答案详解 一、 1.A【解析】全球南方声势卓然壮大，携手推动国际秩 序深刻变革，表明世界格局向多极化发展，A正确，B、 C、D材料均未体现，排除。 2.D【解析】一些新兴市场国家迅速崛起，它们的经济 实力、国际地位和国际影响力不断增强，有利于推动 世界多极化发展，为世界经济持续发展提供动力，促 进世界经济增长，实现各国共同发展，①③正确；世界 两极格局已经结束，世界格局向多极化发展，②错误； 新兴市场国家并不会称霸世界，④错误。故选D。 3.C【解析】国家之间既有合作也有竞争，并非国际竞 争完全取代国际合作，A说法错误：世界多极化仍在动 态发展中，尚未彻底定型，B说法错误；金砖国家扩员 体现新兴市场国家和发展中国家群体性崛起，说明世 界多极化趋势深入发展，国际力量对比更趋平衡，C符 合题意；传统国际体系和秩序处于调整期，“完全瓦解” 表述绝对化，D说法错误。 4.B【解析】金砖国家致力于推动全球治理体系变革， 推动国际秩序朝着更加公正、合理的方向发展，而非 “重塑国际秩序”，A说法错误；论坛以“释放大金砖合 作潜力实现包容可持续工业化”为主题，并助力企业 拓展合作机会，有利于促进世界经济发展，推动全球治 理体系更加公平合理，B说法符合题意；金砖国家倡导 多边主义，反对霸权主义，“主导全球贸易体制改革” 大了金砖国家的作用且不符合事实，C说法错误；“垄断