Starter Unit 3 第四课时 Project-【木牍中考·名师教案】2026-2027学年七年级上册英语（人教版·新教材）

该初中英语教学设计聚焦单元单词句型的综合运用，以“设计农场”为核心项目。课堂导入通过学生书写单元词汇、师生问答筛选关键信息，再引导补充农场相关事物，搭建从词汇积累到创意表达的学习支架。 该资料以项目式学习为特色，融合绘画创作与文本写作，通过小组讨论选优、成果展示激发主动性。在语言能力（运用单词句型完成文本）、思维品质（想象设计农场）、学习能力（合作探究）方面着力，如学生绘制农场并介绍，提升语言运用与合作能力，为教师提供分步引导策略，有效解决写作难点。

第四课时　Project ◇目标导航◇ 类别 课时要点 教学重点 1.让学生们根据实际情况和所学到的内容发挥想象力,设计自己的农场。 2.让学生把本单元所学到的单词和句型融会贯通,并学会在生活中恰当运用。 教学难点 部分学生没有去过农场,只能结合课本内容想象。 ◇教学过程◇ Step 1 Work on 2a 1.Ask some students to write down the words they have learnt in this unit on the blackboard. 2.Let the students choose their answers from the blackboard as the teacher asks the questions in 2a. 3.Ask the students to think what else is on their farms besides what they have learnt. 4.Let the students share the things they think of in Chinese.Write their English words on the blackboard. Step 2 Work on 2b-2c 1.Give each student a white paper. 2.Let the students draw a picture of their farms on the paper. 3.Let the students discuss in groups and choose the best picture in the group. 4.The students who draw the best pictures introduce their pictures to the class.Give them praise and encouragement. 5.Let the students complete the text in 2c according to their own pictures. ◇教学反思◇ 　　本节课是一节活动课,需要学生有很强的学习积极性和主动性。本节课的重点在于完成画画和写作文任务,大部分学生会对画画部分很感兴趣,但是觉得写作部分困难又枯燥。因此,引导学生一步一步来完成任务很重要。 1 立足安徽 精准备考 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $