内容正文:
2025一2026学年第一学期期末学习成果阶段展示
A.“明朗”用拆字组词的方法理解,意思是明亮睛朗。
小学三年级语文试题
B.“凌乱”用结合生活实际的方法理解,意思是东西多,胡乱摆放。
一、读文段,完成任务。(7分)
C.“五彩缤纷”用联系已有经验的方法理解,意思是五种颜色混合在一起。
我们的祖国,幅员辽阔,风景you mei
物产丰富,经过大自然千百
D,《铺满金色巴掌的水泥道》中的“巴掌”用结合文意的方法理解,意思是落叶。
万年的雕琢,构成了一幅绚丽多彩的画卷。不论是盛产人参y0cai
的小
6.惠惠是美术兴趣小组的一员,在出发去黄河故道森林公园前,她准备去超市购
兴安岭,历史底蕴feng hou.
的万里长城,还是栖息海毅的西沙群岛,都
买一些可能用到的东西,下面是她列出的购物清单,其中有误的一项是()
吸引了大量的游客。祖国南部的海边小城也独具特色,你看:阳光下瑰丽无比的海
A.洗漱用品:牙刷、牙膏、沐浴液B.美术用具:水彩笔、颜料、美工刀
面上,有着闹哄哄、四处fiw心
的海鸥,晚归的船队拉着q1di
C.水果:香蕉、草莓、南瓜
D.零食:薯片、巧克力、牛肉干
靠岸,船上满载着银光闪闪的鱼。街道上还有来来往往、成群结队的游人在参观海
7.选择恰当的句子,将下面这段话补充完整()
边的特色房金…现在就让我们赶快加入这次活动,一起欣赏祖国河山的壮丽景色
湿润的春风吹拂着柔软的柳枝,柔软的柳枝摇晃着彩色的光影,彩色的光影召
吧。
唤着活泼的儿童,
,美妙的歌声引来欢乐的鸟儿。
1.请根据拼音,写出正确的词语(5分)
A.儿童的活泼带来了歌声的美妙
B.活泼的儿童带来了美妙的歌声
you mei
yao cai feng hou
f
wi
d
C.儿童的活泼带来了美妙的歌声
D.活泼的儿童带来了歌声的美妙
8.小红参加了这次语文实践活动,想把自己的感受记录在日记中,请你帮她检查
2.画“”的“舍”是多音字,下面与“房舍”的“舍”读音相同的是()(1分)
一下日记的格式,格式正确的一项是()
A.恋恋不舍B.舍得
C.寒舍
D.舍己为人
■2H■
23■■■■■■■■
3.观察画“字的偏旁,你猜“海鳗”最有可能是()(1分)
■世达活文案图,电一出的如吸,包西
■过衣西父家风宝,是体场十的和民辱发,包田
B.
齿专#物女家。位五R版酒回出天馨西
海奇秒岭七区实。工有依夜国、网味垫农、鼻粉马
A.一种昆虫B.一种鸟类C.一种鱼类D.一种兽类
悠发液■
6,攻A■■■■■■
二、选一选(7分)
■■■■■■2月■丝■■■■口
4.学校组织美术兴趣小组的同学们去画一画秋天的黄河故道森林公园,下面最有
■试伏苦K医A味幼,图件上件子抄的七议保签,风公
2次西大家线话物,四每上烟士册的演辉及。风士三博
C.
D
车步的少实婴图包R获国。回味路长。本网看T正
可能是美术兴趣小组的一项是()
两专书的为区,位A慧眼、W冰乌未.春通
日,网依灰■■■■夏
A.黑白棋社B.鲲鹏航模队C.探索者小队D.妙笔丹青组
9.“雨一来,他们便放假了。”这样的说法真有新鲜感,下列句子与它的说法不,
5.下面理解词语意思不正确的一项是()
样的是()
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A.蝴蝶停在花朵上,好像在听同学们读课文。B.下雨的时候,小雨滴喜欢玩打击乐器。
C.小朋友的脚,常被那香味勾住。
D.秋天的雨,像一把钥匙。
10.下列说法有误的一项是()
14.同学们在欣赏风景时发现了不和谐的现象,拍摄小组的同学拍了一些照片(如
A.童话世界无奇不有。阅读时,只有发挥想象,才能真正领略童话的魅力。
下)。请你从中选择一张照片,劝劝他(她)吧!(3分)
B,默读的时候不要发出声音,也尽量不要用手指着读,否则会影响阅读速度。
这样留言保存得久!
C.细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。
禁止采摘
D.预测就是随意猜测,不需要有一定的依据。
三、日积月累(10分)
在缤纷的世界,有美丽的风景:“天门中断楚江开,
。
是雄伟
①
②
的天门山:“欲把
,淡妆浓抹总相宜。”是柔美的西湖;“
罗
我想劝劝图
(填序号)中的人,我会说:“
裙一色裁,芙蓉
”是可爱的采莲人。在缤纷的世界,有美好品质:
15.走进缤纷的书本世界。(5分)
“一个篱笆三个桩,一个
(1)宁宁把喜欢的故事做成了书签。请你选出相应的故事名称。(填序号)(4分)
四、迁移运用(16分)
她是一个心地善良的
学问学问,不懂就要
虽然他只有一条腿,
战士们没有离开他们
12.古诗词连线(5分)
姑娘,得到了魔法奶
问。为了弄清楚道
也经历了悲惨的遭
的阵地,我怎么能离
长风破浪会有时
零落岸边芦获花
奶的帮助,获得了幸
理,就是挨打也值
遇,但他依然有一颗
大鹏一日同风起
不知秋思落谁家
开自己的阵地呢?
秋风忽起溪滩白
福生活。
坚定的心。
西出阳关无故人
得。
今夜月明人尽望
直挂云帆济沧海
(
)
)
(
(
)
劝君更尽一杯酒
扶摇直上九万里
A,《坚定的锡兵》B.《不懂就要问》
C.《灰姑娘》D.《手术台就是阵地》
13.运用学过的预测方法去猜想后面会发生什么?(3分)
(②)她想去少儿图书馆借阅《稻草人》这本书,应该到哪类书架上去寻找?()(1分)
“早安,我是彩虹色的花。你是谁呀?”彩虹色的花问。“我是蚂蚁。我现在
A.科普百科类
B.经典小说类
C.童话故事类
要去奶奶家。可是,雪融化了,原野中间有一个很大的水洼。我怎么才能过去呢?”
五、现代文阅读(30分)
“是这样啊。那你爬上来,摘一片花瓣试试看,说不定能用得上呢。”
(一)现代文阅读(12分)
过了几天,好像又有谁从花儿身边经过会发生什么呢?仿照以上文字猜一猜。
庐山
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①位于中国江西省九江市的庐山,是一座非常有名的山,成为无数人心中的向
(3)庐山独特的美食只有庐山石鸡。()
往之地。
18.
在第②自然段中,用“”画出一句描写庐山云雾的语句。(1分)
②庐山具有鲜明的山地气候特征。全年有雾的时间为191天,每年7-9月的平
19.第③自然段“逐渐形成一片白茫茫的云海”时,你的眼前浮现出的画面是()(2分)
均温度为17℃。庐山的山脚下暖和,越往山顶走,天气就越凉快,每上一层,温
A。一朵美丽的、飘在空中的白云。B.一望无际的、白色壮观的云海。
度就下降一点。山上的云雾很多,好像给庐山戴了一顶白色的帽子。被云雾笼罩的
C.无边无际的、连绵起伏的山峰。
庐山,看起来更加神秘、美丽。
20.我国一定有许多美丽的地方,完成下面的“美景推荐卡”,为你眼中的美景代言。(3分)
③庐山有迷人的自然景观。这里有连绵的山峰,有倾泻的瀑布,还有无边的云
我推荐
因为
海。一般每年的四、五月和秋冬季节,由于气温适宜、湿度较大,云海最为壮观。
(二)文言文阅读(18分)
特别是雨后或清展时分,湿气上升与冷空气交汇,云雾便会在山间蔓延开来,逐渐
【材料一】
形成一片白茫茫的云海。
司马光
④庐山有独特的美食。最著名的是“庐山三石”,它们是庐山石鸡、庐山石鱼
群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水进,儿
和庐山石耳,每一种都有独特的风味和营养价值,很多人去庐山旅游都会品尝。此
得活。
外,庐山的竹笋、野菜等天然食材,也展现出庐山美食的质朴与自然。
【树料二】
⑤庐山展现了自然与文化的完美融合,给每一位到访者留下了难忘的回忆。
文彦博灌(guan)水取球
16.阅读短文,借助关键语句,理解每段话的意思,填写在下面的方框中。(3分)
文彦博从小就是个爱动脑筋的孩子。有一次,文彦博与小伙伴们一起玩皮球,
一不小心球掉入了树洞里。身边的小伙伴们十分焦急,有的去找大人帮忙,还有的
庐山是无数人心中的向往之地。
想用竹竿把球拔出来。可是,树洞是弯的,竹竿是直的,球拨不出来。大家()
第②自然段:
第③自然段:
第④自然段:
试了好几种办法,都失败了。这时,文彦博看着树洞,想出了办法,他让大家回家
拿桶或盆装水过来。回来后,大家()把水倒进树洞里,不一会儿,皮球就浮上
来了,孩子们轻轻松松取到了球。文彦博和小伙伴们()玩球。
17.结合短文内容,判断正误。正确的打“”,错误的打“×”。(3分)
21.阅读材料一,完成下列题目。
(1)庐山位于中国江西省九江市。()
(1)“光持石击瓮破之”中的“之”指的是(
)(1分)
(2)庐山的山顶温度高于山脚下。()
A.石头
B.瓮
C.水
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(2)朗读“光持石击瓮破之”这句话时,语速可以(快/慢)一点,语气应该(坚
定有力/舒缓平和),读出司马光在危急时刻的(勤学善问/勇敢果断)。(3分)
22.阅读材料二,完成下列题目。
(1)找出材料二的关键句,工整地抄写在横线上。(2分)
(2)将下列词语依次填入材料二的括号中,最恰当的一项是()(2分)
A.连续陆续继续B.继续连续陆续C.陆续继续连续
23.文言文虽然简短,却能表达丰富的含义。你能从材料一“众皆弃去”想象出丰富
的画面吗?试着写一写。(4分)
一个小朋友落水后,其他小伙伴纷纷离去,有的一,有的,还有的一,
还有的
24.司马光和文彦博面对困难时,都能想出巧妙的办法。司马光救友的办法妙在
①
一,文彦博取球的办法妙在②】
一,他们都展现了古代孩童非
凡的智慧。(填选项)(2分)
A.就地取材,快速高效B.善听建议,有勇有谋C.创新思维,团队合作
25.你在生活中遇到过什么困难?你是怎么用智慧解决的?(4分)
六、书面表达(30分)
可爱的小动物,美丽的植物,迷人的景色…组成了我们的缤纷世界。请选择
你印象最深刻的一种事物或一处美景写一篇习作。
要求:①用上本学期积累的有新鲜感的词语,写清楚这种事物或这处美景的特点;
②题目自拟,不少于300字。
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⊙
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参考答案
一、读文段,完成任务。(7分)
1.(5分)优美;药材;丰厚;飞舞;汽笛
2.(1分)C
3.(1分)C
二、选一选(7分)
4.(1分)D
5.(1分)C
6.(1分)C
7.(1分)B
8.(1分)C
9.(1分)D
10.(1分)D
三、日积月累(10分)
11.(10分)碧水东流至此回;西湖比西子;荷叶;向脸两边开;好
汉三个帮
四、迁移运用(16分)
12.(5分)
长风破浪会有时一一直挂云帆济沧海
大鹏一日同风起一一扶摇直上九万里
秋风忽起溪滩白一一零落岸边芦荻花
今夜月明人尽望一一不知秋思落谁家
劝君更尽一杯酒一一西出阳关无故人
13.(3分)示例:小蜥蜴从花儿身边经过。彩虹色的花主动打招呼:
“早安,我是彩虹色的花。你是谁呀?”小蜥蜴说:“你好,我是小
蜥蜴。我今天要去参加朋友的聚会,可是没有合适的领结,这可怎么
办呢?”彩虹色的花说:“别着急,摘一片我的花瓣试试,它或许能
帮到你。”
14.(3分)示例:1;这位同学,美好的风景需要我们共同维护。你
看,随手扔掉的垃圾不仅污染了环境,也破坏了风景的美。让我们把
垃圾丢进垃圾桶,做一名文明的小游客,好吗?
15.(1)(4分)C;D;B;A
(2)(1分)C
五、现代文阅读(30分)
(一)现代文阅读(12分)
16.(3分)庐山具有鲜明的山地气候特征;庐山有迷人的自然景观;
庐山有独特的美食
17.(3分)(1)√(2)×(3)×
18.(1分)山上的云雾很多,好像给庐山戴了一顶白色的帽子。
19.(2分)B
20.(3分)示例:桂林山水;桂林的山,奇峰罗列,形态万千;漓
江的水,清澈见底,波平如镜。
(二)文言文阅读(18分)
21.(1)(1分)B
(2)(3分)快;坚定有力:勇敢果断
22.(1)(2分)文彦博从小就是个爱动脑筋的孩子。
(2)(2分)A
23.(4分)示例:吓呆了站在原地哭;惊慌失措地跑去找大人;害
怕地躲到了一边;慌忙中摔倒在地。
24.(2分)A;C
25.(4分)示例:有一次,我的圆珠笔笔帽滚到了床底下,手够不
着。我没有急着挪床,而是找来一根长吸管,在吸管一端贴上双面胶,
做成一个简易的“粘取棒”,成功把笔帽粘了出来。这件事让我明白,
遇到困难要冷静,多动脑筋,利用身边的物品也能解决问题。
六、书面表达(30分)
一类文(2530分):题目恰当,抓住事物/景物特点,用上新鲜感
词语,内容具体,分段合理,语句通顺,错别字、标点极少,不少于
300字。
二类文(2024分):能写出事物主要特点,有新鲜感词语,有分段,
语句基本通顺,少量错字标点,达到字数。
三类文(1519分):特点写得简略,内容单薄,语句偶有不通,错
字标点较多,字数基本达标。
四类文(14分及以下):偏离主题,内容空洞,语句不通顺,错字多,
字数严重不足。