内容正文:
2024—
2025学年第一学期期末学习成果阶段展示
三年级语文试题
一、
积累与运用(44分)
L.根据语境,读拼音写词语,写在田字格里。(8分)
ban
a
同学们,放假到大自然中去吧!去那里看蚂蚁
蜘蛛结网,听风雨
yan
xiang
tian
虫鸟歌唱,闻瓜果的
草的芬芳,或者找棵大树坐下来,
zhuang
背靠着
的树干,望着高远的蓝天做无尽遐想…
2.小博的梦想是成为一名宇航员,下面最适合他的一个兴趣小组是()(1分)
A鲲鹏船模
B.生物科学
C.楚汉征战
D.星空探秘
3下列诗句中没有描写声音的一项是()(1分)
A,乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。B.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
C,湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。D.萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
4.小华读过许多历史名人的故事,下面故事讲错的是()(1分)
A.孙中山读书挨打也要问
B.司马光砸缸救人
C.白求恩在弹火中做手术
D.赵一曼把粗瓷大碗还给了群众
五.在介绍江南美食时,老师提到了“箱需n鱼”,你能根据偏旁特点,判断出“1”
字选哪个吗?()(1分)
1:
A.即
B.即
C.铜
D.纪
三年极语文试题第↓页。
6.读句子,想画面,你头脑中会出现哪个词语?()1分)
教室里,大家都在认真地写作业,没有交头接耳,没有嬉笑打闹。
A.空荡荡B.慢腾腾
C.静悄悄
D,闹哄哄
7.有些汉字的部首表示一定的意思。“蜉蝣”一词最有可能的意思是()(1分)
A.一种植物B.一种鸟儿C.一种昆虫D.一种颜色
8.下列描写的情形,不合理的一项是()(1分)
A.累得气喘吁吁B.冻得直打哆嗦C.吃得津津有味D.听得直不起腰
9.“老屋想,这很有意思。”这句话中“意思”的解释是()(1分)
A.意见,愿望B.趣味C.表示一点心意D.语言文字的意义
10.选出下列对故事的预测不合理的一项()(1分)
有一只小兔子,他想要离家出走,他对妈妈说:“我要跑啦!”妈妈说:“如果
你跑走了,我就去追你,因为你是我的小宝贝呀!”
A.小兔变成了一条小鱼,游得远远的。妈妈变成了小池,让小兔嬉戏。
B.小兔变成了一块高山上的石头,妈妈变成了一名登山人,找到了小兔。
C.小兔变成了一只小鸟,妈妈变成了一名猎人,射中了小兔。
D。小兔变成了一朵花,妈妈变成了一名园丁,为小兔浇水。
。
11.句子训练(4分)
。
(1)弯弯的小桥下面是清清的溪水,清清的溪水里游动着欢快的小鱼,
一(观察句式,发现规律,接着往下写)
(2)修改病句。
注”
印刷术是我国古代的四大发明。(用修致符号修政)
12.填空题(23分)
1)我们要做有礼的夏津人,老师常说
无理寸步难行。”
文以题第1页,共3到
我们要做团结的夏津人,家人常说“
其利断金。”我们对待
别人要像对特自己、爱护自己一样,正如《墨子)所“
。”当
我们想劝勉朋友珍惜大好时光,乐观向上的时候,可以用《赠刘景文》中的诗句:
。”(10分)
(2)今夜
人尽望,不知秋思落谁家
天涯共此时。先
射马,擒贼先擒王。马上相逢无纸笔,凭君传语报
。千磨万击还坚劲,任
尔
风。(10分)
(3)三(⑤)班开展“漫步童话花园”阅读活动。小华和小伙伴根据各自阅读收获
制作了三张阅读卡,请你将书名补充完整。(3分)
》情节导图
》故事福图
》人物图诺
破蛋而出
华用变身
国王父亲
王后
母
友②
被人累赶
爱人
七个小镜人
王子
二、阅读与理解(26分)
(一)课内阅读(11分)
搭船的鸟(节选)
①我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带
着一些蓝色,比鹦鹅还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
②宏然,它一下子冲遗水里,不乳了可是,没一会儿,它飞起来工,红色的
长常街着一条小龟,它站在船头,一口把小鱼吞了下去
⑧母亲告诉我,这是一只翠鸟。流,这只翠乌搭了我们的船,在捕鱼吃呢
三年限语文试想朝?
1.根据文段内容填空。(3分)
()的羽毛
()的翅膀
()的长嘴
2.请用“○”圈出第2自然段中描写翠鸟动作的词语。(2分)
3.选文从和两个方面写了翠鸟。(2分)表达了作者对翠鸟的之情。(2分)
4.下列说法对的打“√”,错的打“×”。(2分)
(1)画线句子表现了翠鸟的机警敏捷。()
(2)画线句子让我们体会到作者连续细致的观察。()
(二)课外阅读(15分)
锡林郭勒大草原
①内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的.
②蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青
青的野草,最深的地方可以没(mimò)过十来岁的孩子,能让他们在里面捉
迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就
像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花.鲜红的山丹丹花,粉红
的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散(sànsin)发着阵阵清香
③草原不仅美丽,还是个欢腾的世界
④矫健的雄鹰在自由地飞期,百灵乌在欢快地歌唱。成群的牛羊安详地嚼着青
;草。小马驹骟蹦跳跳地撒(55)欢儿,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看
到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风
⑥一碧千里的草原上,零零散散(5n5n)的圆顶蒙古包,牧民们正骑在
高高的马背上,神气地挥舞着搬子放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿
跑.”
则第2真,共3页
1,给文中加点的字选择正确的读音,画“√”。(4分)
没(mimò)过
散(san san)发
撒(sasǎ)欢儿
零零散散(san san)
2.前两个自然段是围绕“
”这句话来写的。(1分)
3.短文中第二自然段着重描写的景物有
湖水、
,突出了草
原
的特点。(3分)
4.短文中第四自然段着重描写的动物有雄鹿、百灵鸟、牛羊、
突出了草原
的特点。(3分)
5.文中画“人人)的句子是一个比喻句,句中把
比作
。(2分)
6.短文表达了作者对大草原的
之情。(2分)
三、书面表达(30分)
这学期,我们跟随课文认识了富饶的西沙群岛,走进了整洁的海滨小城,了解
了美丽的小兴安岭…那么,我们周围都有哪些美丽的地方呢?请把你观察过的一
处美景介绍给别人吧!
要求:题目自拟:叙述清楚,语句通顺、连贯:标点符号使用恰当:不少于
300字.
三年级语文试想第3页。共3页