第一章 1 第1课时 认识几何体（作业课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年七年级上册数学同步备课（北师大版·新教材）

该初中数学课件聚焦“认识几何体”核心知识点，通过生活中的茶叶包装盒、哑铃等实例导入，引导学生从具体物体抽象出常见几何体，构建“几何体识别—分类—棱柱特征”的知识脉络，以例题、变式题作为学习支架帮助理解。 其亮点在于结合中考题、期末题及生活情境，培养学生数学眼光（几何直观、空间观念）和数学思维（推理意识）。通过几何体分类、棱柱性质辨析等问题驱动，学生能提升抽象与应用能力，教师可借助结构化素材高效开展教学。

优翼 优翼 《学练优》·七年级数学上·BS 优 第一章丰富的图形世界 生活中的立体图形 第1课时 认识几何体 优翼 A学习理解 知识点一 常见的几何体及分类 1.（2025·长春中考)下面几何体中为圆锥的是 A B 优翼 2.生活中的一些物体可以抽象成几何图形，在下 面的横线上填出该物体对应的几何体. (1) (2) (3) 优 3.将下列几何体分类，柱体有 ,锥体有 ,球体有 .（填序号) ④ 6 优翼 知识点二 棱柱的主要特点 4.（2026·贵阳期末)中国茶文化源远流长.如图 是某品牌茶叶的包装盒，其可视为一个几何 体，该几何体是 A.圆柱 B.球 毛 C.正方体 D.六棱柱 优 5.五棱柱的底面是 ；有 个侧 面 条棱；侧面的个数和其中一个底 面的边数 (填“相等”或“不相等”). 6.一个棱柱有12个面，则这个棱柱有 个 侧面，它是 棱柱，共有 条棱. 优翼 7.下列几何体的性质：①侧面是平行四边形； ②上、下底面形状相同；③上、下底面平行； ④棱长相等，是棱柱的性质的有 (填序号) 优翼 B应用实践 8. 教材P7习题T6变式 某校开展 以“我运动，我健康”为主题 的综合性学习活动，学校购 进一批哑铃供学生使用，如图所示的哑铃可 以近似地看作由 和 两种几 何体组合而成. 优堂 9.不透明袋子中装有一个几何体模型，两位同学摸 该模型并描述它的特征.甲同学：它有7个面；乙 同学：它有10个顶点.综合两位同学的描述 该模型的形状对应的立体图形可能是( ) A.四棱柱B.五棱柱C.六棱柱D.七棱柱 优 10.一个直棱柱有24条棱，且所有侧棱长的和为 64cm,底面边长为3cm. (1)这是几棱柱？ 优翼 (2)求此棱柱的侧面积. 优翼 声明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教 学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、 转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其 相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。