精品解析：2026年安徽濉溪县五沟中心学校中考一模语文试卷

2026年中考语文模拟试卷 一、语文积累与综合运用（35分） 1. 根据提示，默写古诗文中的名句名篇。 （1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句） ①窈窕淑女，________________________。（《诗经·关雎》） ②乡书何处达？_______________________。（王湾《次北固山下》） ③明月别枝惊鹊，________________________。（辛弃疾《西江月》） ④_________________________，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） ⑤长风破浪会有时，_____________________。（李白《行路难》） ⑥无可奈何花落去，_____________________。（晏殊《浣溪沙》） ⑦_____________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） ⑧_________________________，干戈寥落四周星。（文天祥《过零丁洋》） （2）默写龚自珍的《己亥杂诗》。 _______________________，________________________。 _______________________，________________________。 【答案】 ①. 君子好逑 ②. 归雁洛阳边 ③. 清风半夜鸣蝉 ④. 感时花溅泪 ⑤. 直挂云帆济沧海 ⑥. 似曾相识燕归来 ⑦. 何当共剪西窗烛 ⑧. 辛苦遭逢起一经 ⑨. 浩荡离愁白日斜 ⑩. 吟鞭东指即天涯 ⑪. 落红不是无情物 ⑫. 化作春泥更护花 【解析】 【详解】注意“逑”“雁”“蝉”“溅”“济”“燕”“剪”“浩荡”“鞭”等字词的写法。 2. 阅读下面语段，完成小题 稻子，正是扬花灌浆的妙龄，名牌大学生般踌躇满志；银杏终于褪去一身浓艳，和蓝天的高洁pì美；法国梧桐是老实人，沉浸在年代久远的优越感里，并不知道，有一种鹅掌梧桐，要悄然替代它无敌的位置；兰花三七，极像薰衣草，却更美，所有的花都虔诚地朝一个方向，像被一种崇高使命鼓惑；浮萍无根，却有心肺，挣脱着随波逐流的命运；被践踏的草，总是第一时间奋力挺直腰杆，挂着最底层最灿烂的笑；贪婪的蔓，不知羞耻地攀爬在高大的冷杉上，一边噬血，一边甜言蜜语……几乎所有的植物，都攒足劲儿在喊——我要结果！我要生存！我要开花！ （1）根据拼音写出相应的汉字，并给下面加点的字注音。 pì（ ）美 攒（ ）足劲儿 （2）文中有错别字的一个词是_______________，这个词的正确写法是_________________ （3）“虔诚”一词的意思是_____________________ ，“噬血”中“噬”的意思是___________。 （4）文中画线的句子是一个病句，请加以改正，并指出病因。 改句：___________________________________________________________________________ 病因：___________________________________________________________________________ 【答案】（1） ①. 媲 ②. zǎn （2） ①. 鼓惑 ②. 蛊惑 （3） ①. 恭敬而有诚意 ②. 咬、吸 （4） ①. 改句：几乎所有的植物，都攒足劲儿在喊——我要生存！我要开花！我要结果！ ②. 病因：不合事理，语序不当（违背事理，不合逻辑） 【解析】 【小问1详解】 注意“媲”的写法，注意“攒”的读音。 【小问2详解】 注意“蛊”的写法。 【小问3详解】 虔诚：恭敬而有诚意（多指宗教信仰，此处形容花朝向目标的庄重姿态）。 噬：咬，符合藤蔓依附冷杉汲取养分的状态描写。 【小问4详解】 画线句语序不当，植物的生长逻辑是先保障生存，再开花，最后才能结果，原句的表述顺序不符合事物发展的先后规律。“我要结果！我要生存！我要开花”要改为：我要生存！我要开花！我要结果！ 3. 运用你课外阅读积累的知识，完成小题： （1）《朝花夕拾》中能探究出鲁迅先生学医和弃医原因的两篇文章分别是____________，_____________。 （2）《海底两万里》的主人公是____________，主要讲述_________________ 潜艇的故事。 【答案】（1） ①. 《父亲的病》 ②. 《藤野先生》 （2） ①. 尼摩船长 ②. 诺第留斯号 【解析】 【小问1详解】 结合《父亲的病》可知，文中回忆父亲被庸医耽误最终病逝的经历。江湖庸医故弄玄虚、勒索钱财，却治不好父亲的病。这件事让鲁迅痛恨庸医害人，希望学习西医，救治像父亲一样被病痛折磨的国人，这是他决意学医的重要原因。 结合《藤野先生》可知，鲁迅在日本仙台学医，观看日俄战争的幻灯片，看到国人麻木围观同胞被杀害的场面。他意识到：国人身体的病痛可以医治，但精神思想的麻木才是最可怕的。医术只能救治肉体，却唤醒不了麻木的灵魂，于是决定弃医从文，想用文字唤醒国民。 综上，《朝花夕拾》中能探究出鲁迅先生学医和弃医原因的两篇文章分别是《父亲的病》，《藤野先生》。 【小问2详解】 《海底两万里》的主人公是尼摩船长，主要讲述诺第留斯号（鹦鹉螺号）潜艇的故事。尼摩船长是小说的核心人物，他建造出先进的诺第留斯号潜水艇，躲避陆地世界，带领阿龙纳斯教授一行人在海底周游探险，他们穿梭海底世界，见识海底奇观，遭遇鲨鱼袭击、冰山围困等重重险境，在海底展开一系列惊险的冒险旅程。 4. 教育部办公厅和卫生部办公厅联合发布了《关于进一步加强学校控烟工作的意见》，要求中小学和托幼机构室内及校园内全面禁烟。为此，学校打算开展一次“建立无烟学校”的专题实践活动，请你参与并完成下列问题。 （1）拟写标语——请你围绕“无烟学校”的主题拟写一则宣传标语，为使宣传标语富有人性化，不得使用“禁止”“请勿”等词，20字以内。 （2）准备演讲——班级要举行一次“全民参与，禁烟控烟”的演讲会，假如让你演讲，你将选择下面材料中的哪一则？请说出理由。 ①关于戒烟，马克·吐温有句名言：“戒烟比什么都容易，要知道，我已经戒过一千次了。”如果联系我国的禁烟现状来品味这句话，一种苦涩的黑色幽默不觉涌上心头。据统计，我国目前吸烟人数超过3亿，约占全球吸烟总数的三分之一。数以亿计烟民的生理和心理烟瘾如何科学化解和有效疏导，成为禁烟控烟必须解决的一大难题。 ②目前，我国尚无一部专门针对公共场所禁烟的法律，北京、上海、杭州等150个城市和地区虽颁布了公共场所禁烟规定，但在执行上往往放了空炮。知情人士称，近几年来，北京未对任何个人进行过吸烟处罚。山东济南的禁烟令已经出台15年了，仍旧面临“罚不了”的窘境。湖北武汉市出台禁烟令5年了，至今未开出一张罚单。 ③1月5日，北京一家医院的门诊大楼。大楼内禁止吸烟的标识随处可见，候诊区的电视上不时播放以“拒绝烟草，追求健康”为主题的短片，片中吸烟者严重病变的肺部强烈冲击着人们的眼球。即便如此，吸烟行为并未在这个要求禁烟的医疗场所销声匿迹。医院的男厕所是“冒烟”的“重灾区”。 我选择第 则，因为 （3）劝说吸烟者——你的数学老师李老师是一个烟民，他经常在学校办公室内吸烟。同学们请你去劝说李老师戒烟，你会怎么说？请把你要说的话写在下面。 【答案】（1）示例：无烟校园，健康你我 （2）① 这则材料说明了禁烟控烟的难度，由此可以阐述要以极大的毅力去参与禁烟控烟。 （3）示例：李老师，您是不是有很多烦心事？是不是我们太让您劳累了？不过不要拿自己的健康开玩笑，吸这么多烟很伤身体的。您肯定能为我们做榜样，让我们一起为构建“无烟学校”而共同努力。（要有称呼，语言要婉转，理由合理。） 【解析】 【详解】这是一道综合性学习试题。（1）本题考查学生拟写宣传标语的能力。拟写宣传标语的目的是让受众了解某些内容，所以一定要主题突出，中心明确。又因为受众的文化水平不一，所以宣传标语一定要易懂易记。此题可以采用对偶的修辞，阐明“无烟校园”对于师生的意义。（2）这是一道开放性试题。对于解答材料的整合与探究这类题目，一定要将材料内容认真研读，尝试着从中筛选、概括出最主要的信息。无论选择哪则材料作为演讲内容，都要抓住材料的中心。①强调了戒烟的难度之大，②说明有关戒烟的法律形同虚设，③指出在医疗场所吸烟现象普遍。（3）这是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。此题首先要有称呼，然后点明吸烟对身体的危害，语言要委婉。 二、阅读（55分） [一]（18分） 椅子改变中国文化 ①椅子是我们日常生活中最常见的家具之一，它源于东汉末年传入中原的一种名叫“胡床”的折叠板凳。到唐代中期，胡床逐渐演化为我们常见的有靠背、有扶手的椅子。之后，椅子在宋朝广泛流行。它的流行逐渐改变了人们跪坐在席子上的“跽（jì）坐”姿态，解放了人们的腿脚，更重要的是它对中国古代文化产生了相当大的影响。 ②首先是对房屋的建筑结构及其内部布局产生影响。在房屋建筑中，以前人们坐姿低矮，窗户的位置也相应较矮，椅子的出现使窗户的位置明显升高。同时，椅子的出现也对房屋内部布局产生了较大影响。传统的坐姿要求房屋的中间尽量空阔，以供人们席地而坐。而椅子出现后，人们就不需要为席地而坐预留太大的空间，家具的数量也因此增加起来。 ③椅子的出现还影响了人们生活习俗的改变。椅子出现后，人们坐姿明显升高，自然而然出现了一些高足家具，高足的桌子也就应运而生，逐渐成为人们最主要的吃饭、看书的家具。这些高足家具的出现，还引起了杯盘、碗碟等生活用具的改变。到了宋代，很难再看到高足的餐具，碗、盘、杯等用具都变得玲珑精巧。这些变化直接影响到人们生活习俗的改变。比如，人们进餐方式的变化，以前人们围坐在一起进餐很困难，一般是分餐制。椅子和高足的桌子出现后，人们开始围坐在一张桌子旁吃饭，分餐制也随之变成了合餐制。 ④椅子的出现更为重要的是强化了国人心中的皇权意识。椅子出现之前，人们在正式场合必须跽坐。皇帝和群臣议事，大臣向皇帝跪拜时，皇帝其实也基本是跪着的。这种坐姿的平等拉近了皇帝和臣子之间的关系，那时的君臣关系更像是事业上的合作伙伴，那时的“跪”没有低下的含义，而是一种恭敬虔诚的表现。椅子出现之后，“跪”的意义与内涵发生了重大变化，皇帝坐在椅子上居高临下，臣民们则跪拜在地上，这种礼节上的巨大不平等奴化了国人，使国人潜移默化地奴颜婢膝起来，进而更加强化了国人心中皇权至上的意识。 ⑤可能有人奇怪，欧洲人也“跪”，为什么没有出现奴化的现象呢？因为欧洲人的礼仪中，“跪”是很少的，除了向上帝双膝跪下，对任何人都不用双膝跪下，就算见了本国的君主，也只是单膝跪地而已。而在我国古代，“跪”是最常用的礼仪，不光用于君臣之间，还广泛用于下级与上级之间、百姓与官员之间。可见，“跪”在我国古代是更具不平等性的，尤其在椅子出现后，这种不平等性就逐渐显现出来，强化了国人的奴化心理。 ⑥总之，从我国历史的发展来看，无论是像椅子这样不起眼的简单发明，还是像造纸术、火药、指南针、印刷术这样的大发明，都改变了我们的生活，影响了我们的文化。其实，发明原本就是一种影响。随着社会的发展，我们身边的发明越来越多，它们也在无形中改变着我们的生活，影响着我们的文化，推动着社会的发展。 5. 通观全文，作者认为椅子的出现对中国古代文化的“影响”主要表现在哪些方面？请分条作答。 6. 第④段主要采用了什么说明方法，请简要分析它在文中的作用。 7. 文章采用了总分总的结构，其分写的部分能否调换顺序？请结合原文分析作答。 8. 作者认为“发明原本就是一种影响”，请你就此联系现实生活举例加以说明。 【答案】5. ①对房屋建筑结构及其内部布局产生的影响；②对人们生活习俗改变的影响；③对国人心中皇权意识的强化。 6. 作比较，将椅子出现前后人们“跪”这种行为的内涵进行比较，突出其变化，强调了椅子的出现对国人心理的影响。 7. 不能，因为分写部分的内容采用了逻辑顺序，作者先说椅子的出现对房屋的建筑结构所产生的影响，再说到对人们生活习俗和心理的影响，这是由具体到抽象的说明顺序。 8. 示例：网络聊天软件的发明，促进了人们之间的沟通与交流。比如像QQ聊天这样的交流方式，从形式上直接缩短了人与人之间交流的距离，使人们的联系更为广泛，视野更为开阔，这些都必然影响着我们生活方式的改变，推动着文化的发展。 【解析】 【导语】这篇科普文以日常家具椅子为切入点，小切口勾连大文化，从建筑布局、生活习俗、皇权意识三个维度，层层递进拆解其对中国古代文化的深层影响，以中外对比强化论证逻辑，由小及大推导出发明影响社会的普适结论，兼具知识性与思辨性，说理通俗却不乏洞见，是典型的优秀事理说明文。 【5题详解】 结合第②段“首先是对房屋的建筑结构及其内部布局产生影响”及本段具体内容可知，一是对房屋建筑结构及其内部布局产生的影响。 结合第③段“椅子的出现还影响了人们生活习俗的改变”和本段具体内容可知，二是对人们生活习俗改变的影响。 结合第④段“椅子的出现更为重要的是强化了国人心中的皇权意识”和④⑤段具体内容可知，三是对国人心中皇权意识的强化。 【6题详解】 第④段将“椅子出现之前”和“椅子出现之后”人们“跪”的行为内涵做了完整的对比，因此运用的是作比较的说明方法。 椅子出现前的状态：“跪”没有身份低贱的意味，只是表达恭敬虔诚的礼仪，君臣关系更趋近平等的合作伙伴。椅子出现后的状态：皇帝坐在椅子上居高临下，身份差异让“跪”变成了臣民单方面向君主俯伏的动作，这种礼仪上的巨大落差慢慢奴化了国人的心态。这个比较说明了椅子的出现重构了传统礼仪的权重，潜移默化地改变了国人的文化心理，起到了强化皇权意识的作用，让说明的观点极具说服力。 【7题详解】 本文第①段首先简要介绍了椅子的概况和悠久历史。接着第②段说明对房屋的建筑结构及内部布局产生的影响，第③至⑤段说明改变人们的生活习俗、强化国人心中的皇权意识。最后，第⑥段总结说明椅子改变了我们的生活，影响我们的文化。这符合逻辑顺序中由具体到抽象的说明顺序，其内部逻辑严密，说明层次清晰，一旦调换了顺序，便会出现逻辑上的问题。因此，不能调换顺序。 【8题详解】 这句话点明了发明并非只是孤立的技术产物，它会在无形中渗透到生活的方方面面，潜移默化地改变人们的行为模式、社会关系乃至文化生态。可举最近几年现实生活中出现的实例，如智能手机原本只是通讯工具的延伸发明，如今彻底重构了大众的生活方式，日常出行可以扫码乘车、移动支付取代了传统现金交易，购物、办事无需再专程跑线下网点；社交场景也从面对面聚会、固定电话联系，变成了随时视频通话、线上社群互动，甚至催生了移动办公、短视频文化等全新的社会形态，大幅降低了信息传递的成本，深刻改变了当代人的生活节奏与社交逻辑。 [二]（22分） 做一株暗夜里的向日葵 ①她是电视台新来的临时工。 ②在进进出出的这幢高耸入云的摩天大楼的人群里，她的身影无疑是谦卑而渺小的。因为是临时人员，在等级分明的电视台里，她的工资待遇与正式职工有天壤之别：没有三险，没有福利，没有奖金。只有靠新闻业绩来领取为数不多的编采费。当然，新闻编采任务也很少派到她的头上，只有别人不屑或懒得去采写的新闻线索，偶尔才会落在她的头上。大部分时间里，她就是静静坐在办公桌前看一些专业书，时而在一本厚厚的笔记本上写着什么。没有人真正关心她在做什么，像她这样刚毕业的大学生，电视台里比比皆是，像流水一样来来往往。 ③单位里有许多人对她呼来唤去，指挥着她帮忙做这做那，都是一些繁琐细碎又磨时间的活儿。她总是热心地答应着。撂下手头的书，跑前跑后，看不出有一点怨言。纯净水喝完了，同屋的人宁愿端着杯子去别的屋子接水喝也不愿抬头换新水桶，她总是涨红了脸费力地把沉重的新水桶搬到饮水机上的。 ④年终，发福利，没有她；评先进，没有她；发奖金，也没有她。可她依旧干得勤勤恳恳，脸上的表情始终都如刚来时的从容平静。 ⑤一次，一个同事因为急着赶回家为岳母过生日，想找个人帮他写新闻片的解说词。同事们都沉默不语：当时已经快下班了，谁愿意独自留在办公室里加班，而且干的还不是自己的活儿？这时，她站起来，有些羞涩，声音却坚定：“让我来写吧！”他疑惑地看着她，显然是在考虑。“上大学时，我编过一些片子，其中有两部专题片还在学校里获过奖呢。”她明亮的眼神里透出一股让人无法拒绝的自信。那天晚上，她一个人在偌大的办公室一直忙到天亮。直到同事们开着玩笑走进办公室时，她仍然在电脑前埋头修改着稿件。 ⑥新闻片很快被播出来了，反响热烈，还获得了电视台当月最佳新闻奖。当然，奖项是与她无关的，奖金也是与她无关的，获奖单上的名字仍是让她帮忙的那个男同事。有人很替她愤愤不平，问她：“你不觉得委屈吗？”她的嘴角微微翘起，眼神干净而明朗：“小时候，我就对电视台充满了向往，希望有一天，我能成为这座大楼里面的一员。如今，我的愿望已经很接近了。对我来说，现在最重要的是要在这里学到很多东西。我想，只要一直努力下去，总有一天，我会在电视屏幕上看到我自己的名字。” ⑦低头处世，是为了将脚印更踏实地烙印在土地上。如同暗夜里的向日葵，匍匐在地上的时候，悄悄地从泥土里吸取养分。不断地向着人生的高处仰望，用心中的阳光把自己照亮。只要在寂寞的日子里守住自己的风景，总有一天，它能高高地矗立在云端，伸出枝丫尽揽满怀的阳光。 9. 选文为什么说”她“的身影是谦卑而渺小的？ 10. 用一句话概括选文中的“她”是个怎样的人？ 11. 你如何理解选文最后一段划线句子的含义。 12. 本文最大的特色就是运用了对比的手法，请从文中找出两组，并说说其好处。 13. 选文用“暗夜里的向日葵”来比喻“她”，你认为二者之间有必然联系吗？ 【答案】9. 临时工，工资待遇与正式工有天壤之别；没有人真正关心好在做什么；发福利评先进，发奖金都没有她的份。 10. 她是一个谦卑渺小，勤奋踏实，任劳任怨，宽容大度，甘于付出的人。 11. 默默地在底层吸取营养，为以后的成功做准备，这样不仅能让自己一步步提高，更能够带自己走向成功和辉煌。 12. （1）纯净水喝完了，同屋的人宁愿端着杯子去别的屋子接水喝也不愿去换新水桶，她总是涨红了脸费力地把沉重的新水桶搬到饮水机上的。 （2）同事有事，想找人替他写解说词，没人应承，她主动接受了。通过对比，生动形象地突出了小姑娘勤劳能干、不计功利，为理想甘于付出的美好品质。 13. 向日葵悄悄吸收养分，为来日绽放美丽悄悄积蓄能量；小姑娘默默学习，主动承担工作，为实现自己的理想默默练就内功。共同点：都低调处世，为一个既定目标而努力奋斗，作者借暗夜里的向日葵比喻小姑娘，赞美了小姑娘那种为了理想而勤恳努力，甘于付出的美好品质。 【解析】 【导语】这篇短文以“暗夜里的向日葵”为核心喻体，将底层临时工的职场境遇具象化，没有刻意渲染苦情，反倒用细碎日常勾勒出人物沉潜向上的姿态。多处对比暗合人物心境，把普通人在冷遇里默默蓄力、不坠初心的状态写得温而有力量，落点于沉潜后终能拥抱光亮的朴素信念，治愈又励志。 【9题详解】 结合第②段“她的工资待遇与正式职工有天壤之别：没有三险，没有福利，没有奖金”可知，她是临时工，工资待遇与正式工有天壤之别； 结合第②段“没有人真正关心她在做什么，像她这样刚毕业的大学生，电视台里比比皆是，像流水一样来来往往”可知，没有人真正关心好在做什么； 结合第④段“年终，发福利，没有她；评先进，没有她；发奖金，也没有她”可知，发福利评先进，发奖金都没有她的份。 【10题详解】 结合第②段可知，她只是电视台的新来临时工，在等级分明的单位里待遇和正式职工差距极大，是人群里毫不起眼、没人真正在意的普通新人，可见她是谦卑渺小的。 结合第②段可知，没有新闻任务派给她时，她始终坐在工位上翻看专业书籍、在厚笔记本上记录内容。结合第④段可知，哪怕年终福利、奖金、先进都没有她的份，她依旧勤勤恳恳做事，全程状态从容平静，始终沉下心打磨自身能力。可见她是勤奋踏实的。 结合第③段可知，单位里很多人随意对她呼来唤去，安排的全是细碎磨人的杂活，她从来没有怨言，总是热心答应，甚至主动默默做没人愿意碰的体力活：同屋同事宁愿跑远接水也不肯换水桶，她总是涨红了脸费力把沉重的新水桶搬到饮水机上，从来没计较过得失，可见她任劳任怨。 结合第⑥段可知，她熬夜加班一整晚写出来的解说词，播出后不仅反响热烈还拿了当月最佳新闻奖，可奖项、奖金全都归了委托她帮忙的男同事，连获奖名单上都没有她的名字，旁人替她愤愤不平，她却完全没有抱怨委屈，始终抱着学习的心态看待这件事，体现了她的宽容大度。 结合第⑤段可知，临近下班所有人都不愿留下来接额外的加班活，她却主动站出来接下同事的解说词任务，独自在空荡的办公室忙到天亮，毫无保留地投入精力，只为获得实践锻炼的机会，可见她是甘于付出的人。 根据以上分析，可知她是一个身处底层却不抱怨，谦卑渺小、勤奋踏实、任劳任怨、宽容大度、甘于付出，始终为职业理想默默沉淀努力的电视台临时工。 【11题详解】 “只要在寂寞的日子里守住自己的风景”，是她当下的处境与选择。文中的“她”作为电视台没有正式编制的临时工，没有在不公的待遇里抱怨沉沦，始终勤恳做事、默默积累专业能力，始终守住自己想要成为正式媒体人、踏实学东西的初心，在旁人的忽视里悄悄沉淀、像向日葵从泥土汲取养分一样攒足实力。“矗立在云端、尽揽满怀阳光”对应的是她在寂寞时光里攒下的实力最终会兑现成回报，从无人在意的临时工成长为能独当一面的优秀媒体人，收获属于自己的事业高光与人生辉煌。这句话点明了全文的核心主旨：不必在低谷的寂寞里急于索要认可，沉下心扎根积累，终能靠沉淀的实力站上高处，拥抱属于自己的光芒。 【12题详解】 要求找出文中两处运用对比手法的语句。 第③段中“纯净水喝完了，同屋的人宁愿端着杯子去别的屋子接水喝也不愿抬头换新水桶，她总是涨红了脸费力地把沉重的新水桶搬到饮水机上的”，同屋同事与“她”面对换纯净水的态度对比，凸显出她不斤斤计较、默默付出的性格特质。 第⑤段中“一次，一个同事因为急着赶回家为岳母过生日，想找个人帮他写新闻片的解说词。同事们都沉默不语……那天晚上，她一个人在偌大的办公室一直忙到天亮”，将其他同事与“她”面对加班写解说词的态度对比。 两组对比生动形象地突出了小姑娘勤劳能干、不计较眼前功利、为理想甘于沉下心付出的美好品质，让人物形象更有感染力，也让文章的主旨表达更有说服力。 【13题详解】 结合全文可知，“她”作为电视台的临时人员，身处“等级分明”的环境里，没有正式职工的福利、资源，大部分时候只能承接别人不屑做的杂活，甚至付出劳动后也得不到对应的名誉和回报，正处在职业成长的“暗夜”阶段；而“暗夜里的向日葵”失去了白日的阳光普照，暂时没有向外绽放、向阳生长的亮眼条件，二者都处于不被关注、缺乏外界光环加持的低谷处境。 第②段提到她在没人关注的大部分时间里，默默坐在办公桌前看专业书、在笔记本上积累内容；第③段里她毫无怨言地包揽换水桶这类细碎杂活，第⑤段主动接下没人愿意做的加班任务、熬一整夜打磨解说词，始终在旁人看不见的地方默默攒经验、练能力，就像第⑦段点明的“匍匐在地上的时候，悄悄地从泥土里吸取养分”的暗夜向日葵，都在低调地为成长积蓄能量，没有因暂时身处暗处就停止向目标靠近的脚步。 向日葵的核心特质永远是向着阳光生长，哪怕身处暗夜也始终保留着对光明的朝向；而“她”哪怕长期被忽视、付出被抢占功劳，也始终抱着“成为这座大楼里面的一员”的目标，从容勤恳，始终向着“让自己的名字出现在电视屏幕上”的理想前进。作者用“暗夜里的向日葵”设喻，把抽象的人物品质具象化，生动赞美了她不急于求成、为理想甘于沉潜付出的美好特质，也呼应了全文“低头踏实积淀，终能揽获阳光”的核心主旨。 [三]（15分） 【甲】 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 【乙】 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝， 晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 14. 解释下列加点词在文中的意思。 （1）野芳发而幽香（ ） （2）佳木秀而繁阴（ ） （3）予观夫巴陵胜状（ ） （4）横无际涯（ ） （5）朝晖夕阴（ ） 15. 翻译下列句子。 （1）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝。 （2）览物之情，得无异乎？ 16. 请用文中原句分别写出两段选文中观景时的感触。 17. 请说说两段选文写景的不同之处。 【答案】14. ①. 花 ②. 茂盛 ③. 美好 ④. 边际 ⑤. 日光 15. （1）像那太阳出来了树林里雾气就消散了，烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了。 （2）看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？ 16. 甲文：览物之情，得无异乎？乙文：四时之景不同，而乐亦无穷。 17. 写作对象不同：甲文写的是洞庭湖水景，乙文写的是琅琊山山景；甲文只写了早晚景色，乙文既写了早晚景色，又写了四时之景；甲文写的景是阔大壮观的，乙文写的是秀美多变的。 【解析】 【导语】甲乙两段均以精炼笔触描绘自然壮景。甲段写洞庭湖浩渺气象，突出其“衔”“吞”天地的雄浑气势，引出迁客骚人触景生情的感慨；乙段绘山间朝暮四时之景，用“开”“暝”“幽香”“繁阴”等词展现景物的灵动与生机，抒发寄情山水之乐。两段皆情景交融，意境开阔，语言凝练，尽显大家风范。 【14题详解】 （1）句意：野花开了，有一股清幽的香味。芳：花。 （2）句意：好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫。秀：茂盛。 （3）句意：我看那巴陵郡的美景。胜：美好。 （4）句意：宽阔无边。际：边际。 （5）句意：早晚阴晴变化。晖：日光。 【15题详解】 （1）重点词：若夫，像那；霏，弥漫的雾气；开，散开；归，聚拢；暝，昏暗。 （2）重点词：览，观看，欣赏；得无，表推测，大概……吧；异，不同。 【16题详解】 甲文先铺陈洞庭湖“衔远山，吞长江”的盛大壮阔景象，又点明洞庭湖北通巫峡、南极潇湘的特殊地理位置，最后落脚到迁客骚人登临此处的共同心境，自然生发出“览物之情，得无异乎？”的感慨，这句话既是对前文景物描写的收束，也引出了后文不同境遇的人观洞庭景物产生不同心境的核心探讨，因此填“览物之情，得无异乎”。 乙文依次描绘了山间朝暮的晦明变化、四季的不同风光，在铺陈完四时景物特征后，直接抒发游山的感受“四时之景不同，而乐亦无穷也”，这句话是作者观赏山间全程景致后，对游赏之乐的直接点明，是典型的观景后感触。 【17题详解】 甲文的写景核心是洞庭湖的水景，开篇直接点明“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖”，所有景物描写都围绕洞庭湖的水体特征展开；乙文的写景核心是琅琊山的山景，全程围绕山间的晨昏、四季风物落笔，没有涉及水景相关的湖川大景。 甲文仅涉及洞庭湖的早晚景色变化，未描写四季的景物差异；乙文的写景覆盖了朝暮与四时两个方面，既用“日出而林霏开，云归而岩穴暝”写山间早晚的明暗变化，又分别对应春“野芳发而幽香”、夏“佳木秀而繁阴”、秋“风霜高洁”、冬“水落而石出”的四季特色景致，完整呈现了山间全年的景物风貌。 甲文勾勒的洞庭湖水景极为阔大壮观，“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”一句，以吞吐山河的动态感写出湖面的浩瀚磅礴，境界开阔宏大；乙文描摹的琅琊山景偏向秀美灵动，从林间的花香、树的浓荫，到秋的高爽、冬的石出，都是细腻的山间风物，景致随时间流转富于变化，整体风格清新秀美。 【点睛】参考译文： 【甲】 我看那巴陵郡的美景，全在洞庭湖上。洞庭湖衔接着远方的山脉，吞吐着长江的流水，浩浩荡荡，宽阔无边；一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼雄伟壮丽的景象。前人对这些景象的记述已经很详尽了，虽然这样，那么这里北面通向巫峡，南面直到潇水、湘江，被降职远调的人员和吟诗作赋的诗人，大多在这里聚会，观赏这里的自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？ 【乙】 至于太阳升起山林里的雾气散了，烟云聚拢来山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，天高气爽，水落石出，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。 三、写作（55分） 18. 请以“走过 ”为题，写一篇文章。 [提示与要求] （1）先将题目补充完整。 （2）可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。 （3）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 （4）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。 （5）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。 （6）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。 【答案】例文： 走过岁月悠长 时光无声，步履匆匆，我们每个人都在人间缓缓前行，走过春夏更迭，走过烟火日常，也走过懵懂与成长。那些走过的路，或平坦顺遂，或崎岖坎坷，都化作生命里最温柔的馈赠，沉淀为独属于自己的底气与温柔。 儿时的脚步总是轻快无畏，不知何为迷茫，何为疲惫。那时的走过，是清晨踏过沾着露水的石板路，是午后穿过晚风摇曳的梧桐巷，是傍晚追着落日跑过乡间的田埂。年少的我们，眼里满是星光，对世界充满好奇。一路走过，捡拾的是简单的快乐，是无忧无虑的时光，是家人相伴的温暖。那些纯粹的岁月，像一缕清风，轻轻拂过生命的起点，为人生铺就了温柔的底色。 年岁渐长，前行的脚步渐渐沉稳，走过的路途也多了几分波澜。我们开始走过挫折与失意，体会努力未必即刻有回报，付出未必事事皆圆满。曾为考试失利暗自沮丧，曾为人际交往倍感困惑，曾为前路未知心生彷徨。可正是这些崎岖的路程，磨平了年少的浮躁，教会我们坚韧与从容。 慢慢懂得，人生从无白走的路，每一步经历都有意义。走过低谷，才懂得珍惜顺遂；走过迷茫，才学会坚定方向；走过失去，才明白何为珍惜。我们在一次次行走中告别稚嫩，接纳不完美的自己，慢慢褪去稚气，扛起责任，学会独立面对生活的风雨。 一路走来，看过繁花似锦，也遇过风雨泥泞；经历相聚欢喜，也体会别离怅然。岁月不言，却默默见证所有成长。那些走过的朝夕，积攒成生命的力量，让我们既能坦然拥抱生活的温柔，也能勇敢直面前路的坎坷。 人生漫漫，步履不停。往后余生，依旧心怀热爱，稳步前行。认真走过每一个春夏秋冬，珍惜每一段烟火日常，在行走中沉淀，在经历中成长，不负时光，不负自己，在悠长岁月中，走出属于自己的璀璨人生。 【解析】 【详解】1.审题立意。 本题为半命题作文《走过____》，题目中的“走过”并非单纯指身体的行走或时间的流逝，而是指亲身经历、体悟、沉淀成长的全过程，写作核心不在于记叙事件经过，而在于写出行走与经历之后产生的心灵触动、认知改变、思想成长与精神蜕变；补题内容可以是具象的景物、路途、时光，也可以是抽象的挫折、迷茫、青春、烟火岁月等，选材自由但立意必须深刻，行文要求以个人真实经历与见闻为载体，在叙事写景的基础上层层升华，写出“走过之前”的懵懂狭隘、浮躁迷茫与“走过之后”的通透成熟、从容坚定，通过前后心境、态度、认知的鲜明对比，挖掘经历背后的人生意义，表达独属于自我的思考与感悟，做到以事载情、以情悟理，最终落脚自我成长、生命沉淀与精神收获，杜绝流水账式平铺直叙，做到内容充实、立意积极、主题鲜明，符合题目考查学生观察生活、体悟成长、提炼思辨能力的核心立意。 2.选材构思。 选材上遵循真实可感、贴合生活、细节充足的原则，优先选取学生亲身经历、贴近校园与家庭生活、有画面、有细节、有情绪的生活化内容，例如走过迷茫的青春、走过一次次失败的困境、走过平凡温暖的烟火日常、走过忙碌充实的求学时光等，这类素材真实接地气，容易刻画动作、心理、环境细节，能够自然带出内心变化与成长感悟，避免内容空洞、立意浮于表面；构思上，开头运用景物描写或抒情语句巧妙点题，快速引出“走过某段时光、某段经历”的写作主体，奠定温柔真挚的情感基调；中间部分作为文章核心，以具体生活事件为依托，穿插细腻的场景细节与心理变化描写，对比写出遇见、经历前后的心境差异，完整呈现从困惑、浮躁、怯懦到清醒、沉稳、坚定的成长过程，紧扣“经历带来思考与蜕变”的核心；结尾收束全文、回扣标题，对走过的经历进行哲理升华，总结个人成长感悟，点明每一段走过的路都有独特价值，做到首尾呼应。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考语文模拟试卷 一、语文积累与综合运用（35分） 1. 根据提示，默写古诗文中的名句名篇。 （1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句） ①窈窕淑女，________________________。（《诗经·关雎》） ②乡书何处达？_______________________。（王湾《次北固山下》） ③明月别枝惊鹊，________________________。（辛弃疾《西江月》） ④_________________________，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） ⑤长风破浪会有时，_____________________。（李白《行路难》） ⑥无可奈何花落去，_____________________。（晏殊《浣溪沙》） ⑦_____________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） ⑧_________________________，干戈寥落四周星。（文天祥《过零丁洋》） （2）默写龚自珍的《己亥杂诗》。 _______________________，________________________。 _______________________，________________________。 2. 阅读下面语段，完成小题 稻子，正是扬花灌浆的妙龄，名牌大学生般踌躇满志；银杏终于褪去一身浓艳，和蓝天的高洁pì美；法国梧桐是老实人，沉浸在年代久远的优越感里，并不知道，有一种鹅掌梧桐，要悄然替代它无敌的位置；兰花三七，极像薰衣草，却更美，所有的花都虔诚地朝一个方向，像被一种崇高使命鼓惑；浮萍无根，却有心肺，挣脱着随波逐流的命运；被践踏的草，总是第一时间奋力挺直腰杆，挂着最底层最灿烂的笑；贪婪的蔓，不知羞耻地攀爬在高大的冷杉上，一边噬血，一边甜言蜜语……几乎所有的植物，都攒足劲儿在喊——我要结果！我要生存！我要开花！ （1）根据拼音写出相应的汉字，并给下面加点的字注音。 pì（ ）美 攒（ ）足劲儿 （2）文中有错别字的一个词是_______________，这个词的正确写法是_________________ （3）“虔诚”一词的意思是_____________________ ，“噬血”中“噬”的意思是___________。 （4）文中画线的句子是一个病句，请加以改正，并指出病因。 改句：___________________________________________________________________________ 病因：___________________________________________________________________________ 3. 运用你课外阅读积累的知识，完成小题： （1）《朝花夕拾》中能探究出鲁迅先生学医和弃医原因的两篇文章分别是____________，_____________。 （2）《海底两万里》的主人公是____________，主要讲述_________________ 潜艇的故事。 4. 教育部办公厅和卫生部办公厅联合发布了《关于进一步加强学校控烟工作的意见》，要求中小学和托幼机构室内及校园内全面禁烟。为此，学校打算开展一次“建立无烟学校”的专题实践活动，请你参与并完成下列问题。 （1）拟写标语——请你围绕“无烟学校”的主题拟写一则宣传标语，为使宣传标语富有人性化，不得使用“禁止”“请勿”等词，20字以内。 （2）准备演讲——班级要举行一次“全民参与，禁烟控烟”的演讲会，假如让你演讲，你将选择下面材料中的哪一则？请说出理由。 ①关于戒烟，马克·吐温有句名言：“戒烟比什么都容易，要知道，我已经戒过一千次了。”如果联系我国的禁烟现状来品味这句话，一种苦涩的黑色幽默不觉涌上心头。据统计，我国目前吸烟人数超过3亿，约占全球吸烟总数的三分之一。数以亿计烟民的生理和心理烟瘾如何科学化解和有效疏导，成为禁烟控烟必须解决的一大难题。 ②目前，我国尚无一部专门针对公共场所禁烟的法律，北京、上海、杭州等150个城市和地区虽颁布了公共场所禁烟规定，但在执行上往往放了空炮。知情人士称，近几年来，北京未对任何个人进行过吸烟处罚。山东济南的禁烟令已经出台15年了，仍旧面临“罚不了”的窘境。湖北武汉市出台禁烟令5年了，至今未开出一张罚单。 ③1月5日，北京一家医院的门诊大楼。大楼内禁止吸烟的标识随处可见，候诊区的电视上不时播放以“拒绝烟草，追求健康”为主题的短片，片中吸烟者严重病变的肺部强烈冲击着人们的眼球。即便如此，吸烟行为并未在这个要求禁烟的医疗场所销声匿迹。医院的男厕所是“冒烟”的“重灾区”。 我选择第 则，因为 （3）劝说吸烟者——你的数学老师李老师是一个烟民，他经常在学校办公室内吸烟。同学们请你去劝说李老师戒烟，你会怎么说？请把你要说的话写在下面。 二、阅读（55分） [一]（18分） 椅子改变中国文化 ①椅子是我们日常生活中最常见的家具之一，它源于东汉末年传入中原的一种名叫“胡床”的折叠板凳。到唐代中期，胡床逐渐演化为我们常见的有靠背、有扶手的椅子。之后，椅子在宋朝广泛流行。它的流行逐渐改变了人们跪坐在席子上的“跽（jì）坐”姿态，解放了人们的腿脚，更重要的是它对中国古代文化产生了相当大的影响。 ②首先是对房屋的建筑结构及其内部布局产生影响。在房屋建筑中，以前人们坐姿低矮，窗户的位置也相应较矮，椅子的出现使窗户的位置明显升高。同时，椅子的出现也对房屋内部布局产生了较大影响。传统的坐姿要求房屋的中间尽量空阔，以供人们席地而坐。而椅子出现后，人们就不需要为席地而坐预留太大的空间，家具的数量也因此增加起来。 ③椅子的出现还影响了人们生活习俗的改变。椅子出现后，人们坐姿明显升高，自然而然出现了一些高足家具，高足的桌子也就应运而生，逐渐成为人们最主要的吃饭、看书的家具。这些高足家具的出现，还引起了杯盘、碗碟等生活用具的改变。到了宋代，很难再看到高足的餐具，碗、盘、杯等用具都变得玲珑精巧。这些变化直接影响到人们生活习俗的改变。比如，人们进餐方式的变化，以前人们围坐在一起进餐很困难，一般是分餐制。椅子和高足的桌子出现后，人们开始围坐在一张桌子旁吃饭，分餐制也随之变成了合餐制。 ④椅子的出现更为重要的是强化了国人心中的皇权意识。椅子出现之前，人们在正式场合必须跽坐。皇帝和群臣议事，大臣向皇帝跪拜时，皇帝其实也基本是跪着的。这种坐姿的平等拉近了皇帝和臣子之间的关系，那时的君臣关系更像是事业上的合作伙伴，那时的“跪”没有低下的含义，而是一种恭敬虔诚的表现。椅子出现之后，“跪”的意义与内涵发生了重大变化，皇帝坐在椅子上居高临下，臣民们则跪拜在地上，这种礼节上的巨大不平等奴化了国人，使国人潜移默化地奴颜婢膝起来，进而更加强化了国人心中皇权至上的意识。 ⑤可能有人奇怪，欧洲人也“跪”，为什么没有出现奴化的现象呢？因为欧洲人的礼仪中，“跪”是很少的，除了向上帝双膝跪下，对任何人都不用双膝跪下，就算见了本国的君主，也只是单膝跪地而已。而在我国古代，“跪”是最常用的礼仪，不光用于君臣之间，还广泛用于下级与上级之间、百姓与官员之间。可见，“跪”在我国古代是更具不平等性的，尤其在椅子出现后，这种不平等性就逐渐显现出来，强化了国人的奴化心理。 ⑥总之，从我国历史的发展来看，无论是像椅子这样不起眼的简单发明，还是像造纸术、火药、指南针、印刷术这样的大发明，都改变了我们的生活，影响了我们的文化。其实，发明原本就是一种影响。随着社会的发展，我们身边的发明越来越多，它们也在无形中改变着我们的生活，影响着我们的文化，推动着社会的发展。 5. 通观全文，作者认为椅子的出现对中国古代文化的“影响”主要表现在哪些方面？请分条作答。 6. 第④段主要采用了什么说明方法，请简要分析它在文中的作用。 7. 文章采用了总分总的结构，其分写的部分能否调换顺序？请结合原文分析作答。 8. 作者认为“发明原本就是一种影响”，请你就此联系现实生活举例加以说明。 [二]（22分） 做一株暗夜里的向日葵 ①她是电视台新来的临时工。 ②在进进出出的这幢高耸入云的摩天大楼的人群里，她的身影无疑是谦卑而渺小的。因为是临时人员，在等级分明的电视台里，她的工资待遇与正式职工有天壤之别：没有三险，没有福利，没有奖金。只有靠新闻业绩来领取为数不多的编采费。当然，新闻编采任务也很少派到她的头上，只有别人不屑或懒得去采写的新闻线索，偶尔才会落在她的头上。大部分时间里，她就是静静坐在办公桌前看一些专业书，时而在一本厚厚的笔记本上写着什么。没有人真正关心她在做什么，像她这样刚毕业的大学生，电视台里比比皆是，像流水一样来来往往。 ③单位里有许多人对她呼来唤去，指挥着她帮忙做这做那，都是一些繁琐细碎又磨时间的活儿。她总是热心地答应着。撂下手头的书，跑前跑后，看不出有一点怨言。纯净水喝完了，同屋的人宁愿端着杯子去别的屋子接水喝也不愿抬头换新水桶，她总是涨红了脸费力地把沉重的新水桶搬到饮水机上的。 ④年终，发福利，没有她；评先进，没有她；发奖金，也没有她。可她依旧干得勤勤恳恳，脸上的表情始终都如刚来时的从容平静。 ⑤一次，一个同事因为急着赶回家为岳母过生日，想找个人帮他写新闻片的解说词。同事们都沉默不语：当时已经快下班了，谁愿意独自留在办公室里加班，而且干的还不是自己的活儿？这时，她站起来，有些羞涩，声音却坚定：“让我来写吧！”他疑惑地看着她，显然是在考虑。“上大学时，我编过一些片子，其中有两部专题片还在学校里获过奖呢。”她明亮的眼神里透出一股让人无法拒绝的自信。那天晚上，她一个人在偌大的办公室一直忙到天亮。直到同事们开着玩笑走进办公室时，她仍然在电脑前埋头修改着稿件。 ⑥新闻片很快被播出来了，反响热烈，还获得了电视台当月最佳新闻奖。当然，奖项是与她无关的，奖金也是与她无关的，获奖单上的名字仍是让她帮忙的那个男同事。有人很替她愤愤不平，问她：“你不觉得委屈吗？”她的嘴角微微翘起，眼神干净而明朗：“小时候，我就对电视台充满了向往，希望有一天，我能成为这座大楼里面的一员。如今，我的愿望已经很接近了。对我来说，现在最重要的是要在这里学到很多东西。我想，只要一直努力下去，总有一天，我会在电视屏幕上看到我自己的名字。” ⑦低头处世，是为了将脚印更踏实地烙印在土地上。如同暗夜里的向日葵，匍匐在地上的时候，悄悄地从泥土里吸取养分。不断地向着人生的高处仰望，用心中的阳光把自己照亮。只要在寂寞的日子里守住自己的风景，总有一天，它能高高地矗立在云端，伸出枝丫尽揽满怀的阳光。 9. 选文为什么说”她“的身影是谦卑而渺小的？ 10. 用一句话概括选文中的“她”是个怎样的人？ 11. 你如何理解选文最后一段划线句子的含义。 12. 本文最大的特色就是运用了对比的手法，请从文中找出两组，并说说其好处。 13. 选文用“暗夜里的向日葵”来比喻“她”，你认为二者之间有必然联系吗？ [三]（15分） 【甲】 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 【乙】 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝， 晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 14. 解释下列加点词在文中的意思。 （1）野芳发而幽香（ ） （2）佳木秀而繁阴（ ） （3）予观夫巴陵胜状（ ） （4）横无际涯（ ） （5）朝晖夕阴（ ） 15. 翻译下列句子。 （1）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝。 （2）览物之情，得无异乎？ 16. 请用文中原句分别写出两段选文中观景时的感触。 17. 请说说两段选文写景的不同之处。 三、写作（55分） 18. 请以“走过 ”为题，写一篇文章。 [提示与要求] （1）先将题目补充完整。 （2）可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。 （3）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 （4）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。 （5）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。 （6）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $