第二章 第1节 地图的阅读（作业课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年七年级上册地理同步备课（人教版·新教材）

该初中地理课件聚焦“地图的阅读”核心知识点，涵盖地图的语言（方向、图例、比例尺）及阅读方法（辨别方向、认识图例、量算距离），通过新知预习构建基础概念，以方法指导和知识拓展为支架，衔接从理论到应用的学习脉络。 其亮点在于结合“15分钟便民生活圈”“定向越野”等生活情境设计练习题，通过校园规划图分析等项目式学习培养地理实践力，运用经纬网定向等方法提升综合思维。学生能在真实问题中强化技能，教师可借助分层练习提高教学效率。

优翼 优翼 《学练优》·七年级地理上·RJ 优 第二章 地图 第一节地图的阅读 优 y 新知预习 一、地图的语言 1.地图的概念：地图是运用各种符号，将地理事物按一定的 缩小以后表示在平面上的图像。 2.地图的语言 (1) :有的地图用指向标指示方向，有的地图用经纬线指示 方向。 (2) :对地图上各种符号和注记的说明。 (3) :表示图上距离比实地距离缩小的程度。 优 二、阅读地图 1.辨别方向 北 西北 东北 (1)一般定向法：面对地图，通常是“ ”。在这个基础上，还可以再确定 西 东 出东北、西北、东南和西南的方向。 (2)指向标定向法：在有指向标的地图上，要按照 西南 东南 南 指向标辨别方向，一般指向标的箭头指向 (3)经纬网定向法：在有经纬网的地图上，按经线指示 方 向、纬线指示 方向来确定。 2.认识图例：在图中横线上填写图例的名称。 ▣0 居民点 高速 公路 公路 火山 nL长城 口=洲界 关隘 水电站 一一国界 沙漠 时令 一一未定国界 困机场 河、湖 中国省、自 图 港口 十瀑布 治区、 航海线 常年河、 湖 常年河、湖用实线表示，时令河、湖用虚线表示 优篷 3.量算距离 公式 比例尺= 表示 比例尺：如1：500000或1/500000 千米变厘米， 方法 比例尺：如 05千米 >加5个0；米变 厘米，加2个0 关键点拨 自 知识拓展 自方法指导 其他辨别方向的方法 一般经纬网地图中 (1)看太阳定向：晴朗的白 方向的判读 天可以根据太阳东升 (1)经线指示南北方向，纬 西落确定方向。 线指示东西方向。 (2)指南针定向：将指南针 (2)位于同一条经线上的两 平放，磁针总是指向南 点为正南、正北方向，位 北方向。 于同一条纬线上的两点 (3)北极星定向：北半球夜 为正东、正西方向。 晚看北极星，其所在方 (3)如果两点既不位于同一 向为北方。 条纬线上，也不位于同 (4)树木年轮定向：观察树 一条经线上，则判断相 木年轮，在北半球，稀 对位置的时候既要判断 疏一侧为南，密集一侧 两点的东西方向，又要 为北。南半球相反。 判断两点的南北方向。 优翼 A基础扫描 学会阅读地图是学习地理最基本的技能。 结合所学知识，回答第1~2小题。 1.魏晋时期的裴秀编制了《地形方丈图》，图中 “一寸折百里”是指地图要素中的 A.图例 B.注记 C.方向 D.比例尺 优翼 2.我们推测《地形方丈图》中表示时令河、湖时可 能使用的图例是 O A B C D 优翼 (2026·南平期末)儿童电话手表具备定位、 通话等功能。小明在某公园游玩时与家长走散， 家长利用手机中的电话手表App寻找小明。下 图示意小明和家长的位置。读图，回答第3~5 小题。 优翼 道路一 。城市 展馆 I林业局 小明 苏林楼 中央苏 纪念园 长 革命历史 之纪念馆 9 0 200米 区政府 优篷 3.小明在 ) A.林业局附近 B.苏林楼附近 C.城市展览馆附近 D.中央苏区纪念园附近 4.家长要找到小明，应 A.往东走B.往南走 C.往西走D.往北走 优翼 5.量得小明与家长的图上距离为1厘米，家长找 到小明需步行约 A.20米 B.200米 C.2000米 D.20000米 优翼 读图，回答第6~8小题 70° 80° 90° 100° 110° 120° 130° 50° 40° 北京 ⊙南京 30° 北回财线 20 庐山 山北回归线 10 20° 6.图中没有呈现的图例是 A.铁路 B.山峰 C.城市 D.洲界 7.在该地图上辨别方向的方法是 A.指向标，箭头指示正北方向 B.经纬网，经线指示南北方向，纬线指示东西 方向 C.一般法，上北下南，左西右东 D.三种方法都可以 优堂 8.读图，北京位于南京的 A.东北方向 B.东南方向 C.西北方向 D.西南方向 优翼 B 思维进阶 新情境日常生活 “15分钟便民生活圈”是指 以社区为中心，市民步行直线距离仅需15分钟 即可享受购物、社交、文化、休闲、医疗、健身、教 育等多种便民服务。下图示意幸福社区“15分 钟便民生活圈”。据此，回答第9~11小题。 优翼 北个— <)5分钟 利华超市 文华社区 《10分钟 。015分钟 签社区 红星便利店 朝阳晖院 金幸福社区 ⊕ 医院 篮球场 ■ 量学校 社区诊 i公厕 矗实验小学 i 景超市 岱荔湾社区 盈 便利店 晶育才中学 丽公交站 圆篮球场 优篷 9.育才中学位于荔湾社区的 ) A.东北方向 B.西南方向 C.东南方向 D.西北方向 优堂 10.从幸福社区到红星便利店的直线距离步行 需要 A.5分钟以内 B.5一10分钟 C.10一15分钟 D.15分钟以上 优 11.打造“15分钟便民生活圈”的主要目的是 A.缓解交通拥堵 B.提升居民消费能力 C.推进节能减排 D.提高居民生活品质 优堂 2026年4月，北京某中学在地坛公园举办 了定向越野活动。下图为地坛公园定向越野活 动路线图。读图，回答第1213小题。 优翼 北天门三 ●4 神马殿 钟楼 中医药义 杏 化养生园 牡丹园 斋宫 2 道 西天门 东天门 图例 神库 △起点 回终点 宰牲亨 ǒ过程点 路线及 方向 公园 1:7500 管理处 南天门 优翼 12.老师组织同学们在距活动起点最近的公园门 口集合，应选择 ( A.南天门 B.北天门 C.东天门 D.西天门 优翼 13.此次定向越野活动 A.起点和终点重合 B.出发后首先向东北方向前进 C.活动路线呈顺时针方向 D.点5和点6间实际直线距离约2千米 优餐 【点拨】读图可知，起点和终点不重合，从起点出发 后首先向东北方向前进，活动路线呈逆时针方向， A、C错误，B正确；根据图示数字比例尺1：7500 得知，图上1厘米代表实地距离75米，量得点5 和点6间直线距离约为4厘米，则两地实地距离 约为300米，D错误。故选B。 14. 新考法 项目式学习 阅读图文材料，完成下面项 目式学习。 项目主题：走进新校园，体验新环境 项目背景：同学们对新校园充满了好奇与探 索，为熟悉校园环境，加强同学间的沟通协 作，增强其热爱学校、热爱家乡的情感，学校 发起了“走进新校园，体验新环境”的活动。 任务一：收集信息 优 为了尽快熟悉环境，同学们绘制了一幅 校园整体规划图 白 沟 河 ○ 南 ●0 宿舍楼 甲 8 学 足球场 排球场 升旗台 苑 H 成才路 路 羽毛球场 乓球 场 多功能室 ● 复 兴 大 道 优翼 (1)若量得图中复兴大道长4厘米，实地长度 为200米，则此图的比例尺用数字表示为 (2)据图判断，校门在宿舍楼的 方向。 优 任务二：分析探究 有同学认为，宿舍楼到多功能室需经过 多个运动场，距离较远。 (3)某同学从宿舍楼前往多功能室上课，测 得两地的图上距离约为3厘米，若他保 持50米/分钟的速度步行，需要约 分钟。 优翼 任务三：思考迁移 同学们通过了解校园各功能区的布局， 分析各功能区的位置合理性，并为美化校园、 提升文化内涵纷纷提出自己的见解。 优翼 (4)新考法 开放性设问校园里有甲、乙两块空 地，学校要在其中选择一处修建学生宿舍 楼，应建在，请说出你的理由。 优翼 声明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教 学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、 转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其 相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。