5《夜间飞行的秘密》第2课时课件-2026-2027学年统编版语文四年级上册

该小学语文课件围绕《夜间飞行的秘密》第二课时，聚焦蝙蝠探路原理及雷达仿生应用，通过课前汇报问题清单导入，以“提出问题—筛选问题—锁定段落—解决问题”为支架，引导学生从内容、写法、启示多角度提问，衔接实验探究与原理对比，构建知识脉络。 其亮点在于任务驱动的探究式学习，通过合作填写三次实验表格、分析蝙蝠与雷达探测原理对比示意图，培养学生逻辑思维与信息整合能力。结合生活实际拓展动物启示发明，落实语言运用与创造思维，教师可高效开展探究教学，学生在实践中提升提问与解决问题能力。

夜间飞行的秘密 第二课时 1 从多个角度提问 从内容提问 从写法提问 从启示提问 解决问题的步骤 提出问题 筛选问题 锁定段落 解决问题 【课前任务】 汇报小组内整理的问题清单。 汇报方式：我从...角度提出的问题是....。 合作探究 ①默读课文第4—6自然段，一边读一边用“——”画出描写三次实验的实验准备、实验方式、实验结果的句子 ②在小组内合作讨论，共同总结出关键词句，并填写到对应的表格中。 三次实验 实验准备 实验方式 实验结果 第一次实验 第二次实验 第三次实验 实验结果 证明 【学习任务一】 三次实验 实验准备 实验方式 实验结果 第一次实验 第二次实验 第三次实验 实验结果 证明 拉绳子 系铃铛 蒙上眼睛 铃铛没响 没碰绳子 塞上耳朵 封住嘴巴 蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛， 而是嘴和耳朵配合起来探路的。 到处乱撞 铃铛响个不停 4 5 6 6 　　蝙蝠的嘴和耳朵是怎么配合的呢？ 知道蝙蝠在夜里是如何飞行的，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？请你用文中的话来回答。 荧光屏 无线电波和超声波是一样的吗？ 不一样。 1.无线电波属于电磁波的一种，是指在自由空间传播的电磁波。 2.超声波是指超过人能听到的最高频的声波。 飞蛾、萤火虫、猫头鹰，它们在夜间活动也是靠超声波吗？ 靠月光、星光和气味 猫头鹰靠视力 【学习任务二】请你结合生活实际或查找到的资料及阅读的书籍，想一想除了飞机上的雷达外，生活中还有哪些发明也是受到了动物的启示？ 鲸鱼与潜水艇 蜻蜓与直升机 蝴蝶与迷彩服 鲨鱼与游泳衣 青蛙与电子蛙眼摄像头 野猪鼻子与防毒面具 北京“鸟巢”国家体育场 课堂检测 【基础练习】根据课文内容独立完成下列填空题 蝙蝠的 （ ） （ ） 相当于雷达的 耳 朵 无线电波 （ ） 天 线 超 声 波 荧光屏 嘴 课堂检测 【提高练习】 阅读语文书24页课后第三题，以小组合作的方式，运用“提出问题—筛选问题—锁定段落—解决问题”的方法，提出自己感兴趣的问题，在空白处写好问题批注，并在组内解决问题。 汇报方式：我从……角度提出的问题是………………。 马铃薯的根、茎 普通植物的根、茎 变了模样 为什么马铃薯和藕的茎叫“变态茎”？ 从内容提问 块茎 球茎 鳞茎 根状茎 举例子——具体形象，生动说明 从写法提问 作者介绍变态茎的种类时，举出具体的例子。（说明方法：举例子） 阅读语文主题丛书第一册69页《蠕虫的高级黏合剂》 要求：默读全文，尝试从课文内容、词句段写法、联系生活经验等角度提出自己想要探究的问题？在丛书上写好问题批注。 拓展作业 能提出一个问题并解决 能提出两个问题并解决 能提出三个问题并解决 $