第5章 本章中考演练-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年七年级上册数学配套课件(沪科版·新教材)
2026-08-28
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教辅
摘要:
该初中数学课件聚焦统计与概率核心知识,通过中考真题情境(如体能测试、课程选择)导入,衔接百分比、样本容量等已学概念,构建从数据收集到图表分析的学习支架。
其亮点是以中考真题为载体,情境贴近生活,培养学生用数学眼光观察数据关系(如扇形图百分比),用数学思维推理计算(如样本容量求解),用数学语言表达实际问题(如奖励名额分配)。采用真题精练与拓展,助力学生提升数据分析能力,为教师提供系统教学资源。
内容正文:
HK
数 学
7年级 上册
题目好 分册好 服务好
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本章中考演练
安徽真题精练
全国真题拓展
本章中考演练
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已知抽取的样本中,E等级的人数为2.
请根据以上信息,完成下列问题:
(1)扇形统计图中a= ;
(2)n= .
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学生测试结果扇形统计图
4
1.[2026·安徽中考第18题节选]某校为了解七年级学生体能训练情况,对七年级全体学生进行一次体能测试,测试结果分为A,B,C,D,E五个等级.现随机抽取n位学生的测试结果作为样本,整理数据,并绘制扇形统计图,部分信息如图所示.
安徽真题精练
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1.[2026·河南中考]下列调查中,适宜用全面调查(普查)的是( )
A.检查某载人飞船的零部件质量
B.检测一条河流的水质情况
C.了解某市中学生的课外阅读时间
D.调查一批玉米种子的发芽率
A
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A.40% B.30% C.25% D.20%
2.[2026·广西中考]为促进学生全面而有个性的发展,某校开设了“书法”“武术”“剪纸”“AI启蒙”等四门校本特色课程,学生选课结果的统计图如图所示,则选择“AI启蒙”课程的占比为( )
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B
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根据图表信息,表中a的值为( )
A.8 B.10 C.12 D.15
3.[2025·成都中考]在第25个全国科技活动周中,某班每位学生结合自己的兴趣从元宇宙、脑机接口和人形机器人中选择一项进行深入了解,现将选择结果绘制成如下统计图表:
B
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7
类别 元宇宙 脑机接口 人形机器人
人数 16 a 14
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根据以上信息,下列选项错误的
是( )
A.科技类图书销售了60册
B.文艺类图书销售了120册
C.文艺类图书销售占比30%
D.其他类图书销售占比18%
书店某天图书销售
情况扇形统计图
D
书店某天图书销售
情况条形统计图
4.[2025·浙江中考]某书店某一天图书的销售情况如图所示.
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A.2022年,人均纸质书籍阅读量为5本
B.2023年,人均电子书籍阅读量为11本
C.2024年,人均电子书籍阅读量是人均纸质
书籍阅读量的3倍
D.2016—2024年,人均电子书籍阅读量逐年上升
人均书籍阅读量(2016—2024年)
5.[2025·甘肃中考]习近平总书记致首届全民阅读大会举办的贺信指出:阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径,可以让人得到思想启发,树立崇高理想,涵养浩然之气.中华民族自古提倡阅读,讲究格物致知、诚意正心,传承中华民族生生不息的精神,塑造中国人民自信自强的品格.如图是某网站连续多年对其用户书籍阅读量的统计图,下列结论错误的是( )
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C
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根据以上信息,解答下列问题:
(1)本次调查抽取了 名学生的成绩;
(2)扇形统计图中,“B等级”对应的扇形圆心角为 °;
144
6.[2026·齐齐哈尔中考节选]2026年是长征胜利90周年.某校开展了以“赓续血脉,永恒记忆”为主题的长征知识竞赛,满分为100分,学生的成绩均高于60分且为整数.现随机抽取了部分学生的成绩作为样本,将抽取的学生成绩x(分)按A,B,C,D四个等级(A:90≤x≤100,B:80≤x<90,C:70≤x<80,D:60≤x<70)进行了整理,并绘制成如下两幅不完整的统计图.
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(3)请直接补全条形统计图.
解:(3)C组人数为50-15-20-3=12.
补全条形统计图略.
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7.[2026·湖南中考]科技创新,从“小”做起.某校举办校园科技节活动,为了解学生选择参与的科技活动项目的情况,随机抽取若干名学生进行问卷调查、所有问卷全部回收且有效,并对所得数据进行整理,部分信息如下:
调查
问卷 学生选择参与的科技活动项目调查问卷你选择参与的科技活动项目是( )(单选题)
A.小发明 B.小制作
C.小实验 D.小论文
整理与
描述 学生选择参与的科技活动项目统计图
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解:(3)项目A的人数为100-50-25-15=10.
补全条形统计图略.
(3)请补全条形统计图;
请根据上述信息,回答下列问题:
(1)本次问卷调查中,参与调查的学生有 人;
(2)在扇形统计图中,项目C对应的圆心角的度数为
;
90°
100
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(4)该校准备给四个科技活动项目设置80个奖励名额,请你根据统计结果,合理分配每个活动项目的奖励名额.
(4)分配给项目A的名额为80×=8(人);
分配给项目B的名额为80×50%=40(人);
分配给项目C的名额为80×=20(人);
分配给项目D的名额为80×=12(人).
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温馨提示
本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品,仅限教学使用。
本课件所有权和著作权归本公司所有,
任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究!
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