6.2.1 直线、射线、线段-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年七年级上册数学配套课件（人教版·新教材）
2026-08-28
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教辅
摘要：
该初中数学课件聚焦人教版七年级上册“直线、射线、线段”核心知识点，通过射击瞄准、手电筒光线等生活实例导入，帮助学生从具体现象抽象出几何概念，搭建从现实到数学的学习支架。
其亮点在于题目设计生活化（如高铁车票计数）、层次分明（基础到培优），孪生题促进类比推理，探究题引导规律归纳。通过数学眼光观察生活，数学思维进行推理，数学语言表达规律，提升学生抽象能力与空间观念，为教师提供分层教学资源，助力高效教学。
内容正文：
RJ
数 学
7年级 上册
题目好 分册好 服务好
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6.2 直线、射线、线段
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知识点1 直线
1．射击运动员在瞄准时，总是用一只眼瞄准准星和目标，这种现象用数学知识解释为 ．
▶限时:15分钟
两点确定一条直线
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2．下列各直线的表示方式中，正确的是( )
A．直线Ab B．直线AB
C．直线ab D．直线bA
B
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3．如图，下列说法错误的是( )
A．点A在直线m上
B．直线m与直线l相交于点A
C．点B在直线l上
D．直线m不经过点B
C
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知识点2 射线和线段
4．日常生活中，手电筒发射出来的光线，类似于几何中的( )
A．折线 B．直线
C．射线 D．线段
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5．下列各图中，表示“线段CD”的是( )
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6．下列四幅图中，射线PA与射线PB是同一条射线的为( )
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A．如图1，延长线段AB到点C
B．如图2，点B在射线CA上
C．如图3，直线AB的延长线与直线CD的延长线相交于点P
D．如图4，射线CD和线段AB没有交点
图1 图2 图3 图4
7．下列几何图形与相应语言描述相符的是( )
D
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8．如图，以O为端点的所有射线为__________________；图中的所有线段为 ．
射线OA，OB，OC
线段OA，OB，AB
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9．［与T13互为孪生题］如图，B，D为线段AC上两点，则图中线段的条数为 ．
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10．［教材P163练习第2题改编］如图，已知在同一平面上有四个点A，B，C，D．
(1)画直线AB，射线CD相交于点E；
(2)画射线AD，连接BC；
(3)连接AC，BD相交于点F．
略
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11．如图，下列说法正确的是( )
A．点A在射线BC上
B．点B是直线AB的一个端点
C．直线AB与直线BC是同一条直线
D．点C在线段AB上
▶限时:10分钟
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12．如图，对于直线AB，线段CD，射线EF，其中能相交的图是( )
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A．10 B．11 C．18 D．20
13．［与T9互为孪生题］如图，AE是一段高铁行驶路线图，图中5个字母所在点表示5个车站，在这段路线上往返行车，需印制车票的种数是( )
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14．［易错题］如图，棋盘上有黑、白两色的棋子若干，
其中三颗颜色相同的棋子在同一条直线上的直线有 条．
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15．如图，已知数轴的原点为O，点A表示数2，点B表示数－．
(1)数轴是什么平面图形？
(2)数轴在原点O左边的部分(包括原点)是什么平面图形，怎样表示？
(3)数轴上不小于－且不大于2的部分是什么平面图形，怎样表示？
解：(1)直线．
(2)射线，射线OB．
(3)线段，线段AB(或BA)．
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(1)试验观察：
如果每过两点画一条直线，那么：
第①组可以画 条直线；
第②组可以画 条直线；
第③组可以画 条直线．
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16．［新课标—探究题］如图所示：
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(2)探索归纳：
如果在同一平面上有n(n≥3)个点，且每3个点均不在同一条直线上，那么可以画 条直线．(用含n的式子表示)
(3)解决问题：
某班45名学生在毕业后的一次聚会中，每两人握一次手问好，则共握了 次手．
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