4.2亿以上数的认识(课件) 2026-2027学年青岛版四年级数学上册

该小学数学课件聚焦亿以上数的认识，核心知识点包括亿级计数单位的认识及亿以上数的读写。课堂通过中国大型风电光伏基地项目的现实情境导入，衔接亿以内数的知识，搭建从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于以情境创设培养数学眼光，用计数器拨数和数位分解发展数学思维，借生活实例（如秒针转动、头发数量）与分级读写规则强化数学语言。随堂练习与培优训练结合，助力学生提升数感与推理意识，教师教学更具操作性和实效性。

第 2 节 亿以上数的认识 四 大数知多少——万以上数的认识 能根据数级正确读写亿以上的数。（重点） 01 能认识亿级的计数单位“亿”“十亿”“百亿”和“千亿”。（难点） 02 学习目标 你能提出什么问题？ 习近平主席在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会领导人峰会上宣布，中国首期一亿千瓦大型风电光伏基地项目开工。 情境导入 习近平主席在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会领导人峰会上宣布，中国首期一亿千瓦大型风电光伏基地项目开工。 一亿有多大？ 你会读432143214321和90030075700吗？ 你会写二十六亿零一千四百三十二和五百亿零七十六万吗？ 情境导入 一亿有多大？ 一千万一千万地数：一千万、二千万、三千万…… 表示1个亿。 写作： 1 0 0 0 0 0 0 0 0 读作： 一亿 10个一千万是一亿。 新课探究 一个一个地数，九千九百九十九万九千九百九十九，添上1是一亿。 9 9 9 9 9 9 9 9 先在计数器上拨出99999999， 再在个位上加1， 个位满十需要向十位进1， 十位满十需要向百位进1……以此类推，最终千万位上满十需要向亿位进1， 就是一亿。 你能结合实例说说一亿有多大吗？ 钟表上的秒针转动一亿下需要三年多的时间。 正常情况下，成年人的头发约有10万根，10个成年人的头发大约有100万根，100个…… 成年人的头发大约有1000万根，1000个成年人的头发大约有一亿根。 我能接着数下去…… 10个一亿是十亿。 完成下面的数位顺序表。 数级 数位 计数 单位 一 （个） 十 百 千 万 十 万 百 万 千 万 …… …… …… 个 级 万 级 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 十 万 位 百 万 位 千万 位 亿 位 十亿 位 百 亿位 千亿 位 （ ） 级 亿 十 亿 百 亿 千亿 亿 你会读432143214321和90030075700吗？ 千 万 位 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 十 万 位 百 万 位 4 3 2 1 4 3 2 1 9 0 0 3 0 0 亿 位 十 亿 位 百亿 位 千亿 位 4 3 2 1 7 5 7 0 0 读作： 四千三百二十一亿四千三百二十一万四千三百二十一 读作： 九百亿三千零七万五千七百 我发现亿级上数的读法和万级、个级上数的读法一样。 读中间和末尾有0的数要注意什么？ 每级前面或中间有一个0或连续几个0，都只读一个零；每级末尾不管有几个0，都不读。 你会写二十六亿零一千四百三十二和五百亿零七十六万吗？ 从最高位起，一级一级地往下写。 哪一位上有几个单位，那一位上就写几；一个单位也没有，就写0 千 万 位 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 十 万 位 百 万 位 2 6 0 0 0 0 5 0 0 0 0 7 亿 位 十 亿 位 百亿 位 千亿 位 1 4 3 2 6 0 0 0 0 二十六亿零一千四百三十二 写作： 五百亿零七十六万 写作： 想一想：怎么读、写亿以上的数？ 先分级，再读写。读数时，从高位读起，一级一级地读，每一级的数都按万以内数的读法去读，读完亿级就在后面加上“亿”字，读完万级就在后面加上“万”字。写数时，从最高位写起，一级一级地写，哪一位上是几，就在那一位上写几；哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0。 小 结 亿以上数的认识 亿以上数的读法与亿以内数的读法相似，先分级，从个位起，每四个数位是一级；再读数，从最高级读起，亿级的数读完后要加上“亿”字，万级的数读完后要加上“万”字。 亿以上数的写法与亿以内数的写法相似，先分级，再从最高级写起。先写亿级，再写万级，最后写个级。 1.读出下面各数。 10203040000读作： 300800506读作： 100000010001读作： 25000000000读作： 一百零二亿零三百零四万 三亿零八十万零五百零六 一千亿零一万零一 二百五十亿 随堂练习 2.写出下面各数。 十亿写作： 六亿零七十五万三千八百写作： 七亿零四十万零四十写作： 三百零八亿四千零五万写作： 1000000000 600753800 700400040 30840050000 在计数器上拨出2105000002，想一想，如果取走2个珠子，那么这个数可能会变成多少？ 105000002 2103000002 2105000000 1005000002 1104000002 1105000001 2004000002 2005000001 2104000001 答：这个数可能是105000002或2103000002或2105000000或1005000002或1104000002或1105000001或2004000002或2005000001或2104000001。 培优训练 同学们，再见！ 同学们，再见！ $