1.1 认识社会生活 课件- 2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“认识社会生活”，系统阐述社会生活的表现、特点及对青少年的要求，通过“AI少年创变社会”新闻案例、通信交通方式变迁探究、社会实践活动等导入，搭建从生活现象到理论认知的学习支架。 其亮点在于结合时事案例与实践体验，突出政治认同（如感受祖国繁荣）、责任意识（公共利益共同维护）、健全人格（积极融入社会），采用案例教学与生活观察法，课堂小结清晰，助力学生理解个人与社会关系，教师使用可提升教学实效。

第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 1.1 认识社会生活 1.2 我们都是社会的一员 第三课 共建网络美好家园 3.1 网络改变世界 3.2 营造清朗空间 单元导语 单元分析与解读：本单元作为本册的重要组成部分，具有统领全册教材的地位，旨在引导同学们从感性到理性全面认识社会生活，为后续学习社会规则、社会责任和国家利益奠定基础。本单元通过理论阐释与实践活动相结合的方式，帮助同学们理解个人与社会的关系，培养亲社会行为能力。 第二课 在社会中健康成长 2.1 人的社会化 2.2 养成亲社会行为 2026年秋统编最新版八年级上册道德与法治课件 新闻链接： “AI”少年，创变社会！ ▶2026世界人工智能大会：一群“10后”小孩哥、小孩姐带着自己用AI“手搓”的产品亮相：帮助听障人士练习打字的网站、帮助ADHD儿童专注的软件、校园智能伙伴、智慧饮食分析系统等。他们用AI回应真实世界的问题，共创美好生活。 ‌‌‌ 预习课文，思考：少年们用AI做了什么？说明了社会生活的什么特点？ 答案与解析：这些少年用AI开发出帮助听障人士等各类产品，说明社会生活丰富多彩（不同的人有不同需求、不同的产品与服务）；AI作为新技术让这一切成为可能，说明社会生活不断变化发展（科技进步日新月异）；他们关注的是公共性的社会问题，说明社会生活具有公共性（社会发展由大家共同推动）。 第一课 丰富的社会生活 1.1 认识社会生活 第一单元 走进社会生活 2026年秋统编新版八年级上册道德与法治课件 学 习 目 标 1.社会生活的表现？p3 2.社会生活的特点？p4-5 3.社会生活对青少年的要求？p5 新闻链接： 做社会生活的亲历者 观看并回答：结合以上情境和你的生活经验，说说我们可以通过哪些方式了解社会。在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？ 答案与解析：①可以通过参加社会实践活动，借助电视、网络等媒介，观展等方式了解并参与社会生活。②在参与社会生活过程中，我感受到国家更加富强，人民的生活水平不断提高，文化产品丰富优质，社会生活越来越丰富多彩。 社会实践：做志愿者；宣传垃圾分类 暑假期间：参观、学习党史 观影、观展 生活观察 生活观察 结合以上情境和生活经验，说说我们可以通过哪些方式了解社会。 在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？ 答案与解析：①可以通过参加社会实践活动，借助电视、网络等媒介，观展等方式了解并参与社会生活。②在参与社会生活过程中，我感受到国家更加富强人民的生活水平不断提高，文化产品丰富优质，社会生活越来越丰富多彩。 日常观察 购物 志愿服务 看电影 ①走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳动； ②来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作； ③步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘； ④参观博物馆，丰富的展品令人震撼； ⑤观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪。 一幅幅生动的社会生活画卷在我们面前展开。 1.社会生活的表现？p3 我们了解社会生活的方式和途径是多种多样：日常观察；社会调查活动；社会实践活动；通过媒介（广播、电视、网络等），上网查询等方式了解社会生活 相关链接 在社会生活中，人们从事着各种活动。例如： 人们从事物质生产活动，满足衣食住行用等物质生活需求； 从事社会政治活动，管理国家和社会事务，有序参与政治生活，推动国家民主法治建设； 从事精神生产活动，不断丰富人们的精神文化生活。 这些活动既有不同的功能，又密切联系在一起，共同构成了多姿多彩的社会生活。 食物 住房 读书 旅游 A.在社会生活中，物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择。 ①社会生活是丰富多彩的。 环卫工 警察 快递员 农民 视频通话 网上学习 抖音直播 网上购物 C.人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系。 探究二：社会生活的特点 B.人们从事着不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用。 你还了解社会生活哪些方面的变化？这些变化说明了什么？ 探究与分享 观看并回答：你还了解社会生活哪些方面的变化？这些变化说明了什么？ 新闻链接： 越来越忙的天空 ▲打个飞的上下班？: 打个飞的上下班，以往，这是开玩笑的一句话，但是现在，很可能就要成真了。随着我国低空经济的发展，不仅仅是各种无人机，可以载人的电动垂直起降飞行器——也就eVTOL，已经逐步进入我们的生活中。 答案与解析：这些变化说明了社会生活是不断变化发展的。生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的更新，使我们的社会生活日新月异。 1.社会生活有什么特点？P4-5 ②社会生活是不断变化发展的。 生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的更新，使我们的社会生活日新月异。今天，我们的物质生活水平不断提升，精神面貌昂扬向上，祖国日益繁荣昌盛。 ▲跑赢了人类世界纪录: 2026年4月，人形机器人半程马拉松比赛在北京亦庄举办。一年前，人形机器人还在赛道上跌跌撞撞，证明自己“能跑”；一年之后，它们已经把问题改写成“能跑多快、能跑多稳”。！ ③社会生活具有公共性。 原因：社会生活是在公共空间展开的。 表现：在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。 你在社会生活中，我们为什么要共同建设和维护好公共空间? 探究与分享 2.社会生活的特点？p4-5 社会生活是在公共空间展开的。在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。 表现：A.在社会生活中，物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择。B.人们从事着不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用。C.人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系。 ①社会生活是丰富多彩的。 原因：生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的更新，使我们的社会生活日新月异。表现：今天，我们的物质生活水平不断提升，精神面貌昂扬向上，祖国日益繁荣昌盛。 ②社会生活是不断变化发展的。 ③社会生活具有公共性。 古人云：两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。有同学说：“我还是个学生，只要好好学习就可以了，没必要关心和参与社会生活，社会也和我没有关系。” 思考:结合“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”谈谈你怎么看待这个观点，说明理由。 这一观点是错误的。人的生存和发展离不开社会。 作为学生，在好好学习的同时，也应该关心和参与社会生活。面对日新月异的社会生活，我们青少年要热爱生活，积极融入社会，将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。 探究三：社会生活对青少年的要求 3.社会生活对青少年的要求？p5 面对丰富多彩、日新月异的社会生活，青少年要热爱生活，积极融入社会，将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。 16 教师寄语 在人类文明交织生长的广袤森林里，没有谁是独立于根系网络之外的孤木。我们血脉相通、枝叶相连，在时代浪潮中同频共振。愿青年们以赤子之心拥抱社会，以躬身实践感知万象，以创新创造铸就未来，成长为堪当民族复兴重任的时代脊梁。 课堂小结： 认识社会生活 社会生活的表现 ①走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳动； ②来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作； ③步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘； ④参观博物馆，丰富的展品令人震撼； ⑤观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪。 社会生活的特点 A.社会生活是丰富多彩的。 B.社会生活是不断变化发展的。 C.社会生活具有公共性。 社会生活对青少年的要求 要热爱生活，积极融入社会，将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活 18 1.2026年世界人工智能大会上，一群“10后”少年带来了自己“手搓”的AI产品：一站式表情包平台、帮助听障人士练习打字的网站、帮助ADHD型小朋友专注的暖心软件、校园互助智能伙伴等。这些少年的AI作品“不止有创意脑洞，更藏着温柔的人间温度”。这一事例体现了社会生活的（   ） ①社会生活是丰富多彩的，人们从事着不同的创造性活动 ②社会生活是不断变化发展的，科技进步让创造门槛大幅降低 ③社会生活具有公共性，社会发展由大家共同推动 ④社会生活充满风险，青少年应远离复杂的社会环境 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ A 课堂练习 19 2.党的二十届三中全会召开期间。某中学组织学生听报告，谈感受，诉心声。大家感慨万千，热议不断，感慨祖国发展的速度，立志报效祖国。同学们学习党的二十届三中全会精神（   ） ①会对社会生活的感受越来越丰富，积极融入社会 ②是为了得到他人的接纳认可，提升自身人生价值 ③会更好地了解国家，将个人发展与社会进步紧密结合起来 ④有利于拓宽国际视野，积极维护世界和平与发展 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ B 课堂练习 20 3.在我国社会生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”严禁携带易燃易爆物品上车”等等。每位公民都必须遵守这些规定，因为（ ） A.人们都不能自觉约束自己的行为 B.良好的秩序会限制人们的自由 C.社会公共利益由大家共同享有 D.我国的法律不够完备 C 课堂练习 21 4.暑假结束了，小黔在日记中写道：“这个夏天，我在夜市帮爷爷照看摊点，认识了来自天南地北的游客；周末去社区当了小小志愿者；最开心的是和爸爸凌晨去批发市场，那里灯火通明，我第一次触摸到城市苏醒的脉搏。”小黔的假期生活体现了（   ） A.社会生活是捉摸不透的 B.实践活动是最佳的学习方式 C.社会生活是丰富多彩的 D.只有走进社会才能增长见识 C 课堂练习 22 $