第一单元 少年有梦 练习卷-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年七年级上册道德与法治配套课件（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件系统梳理了七年级上册第一单元“开启初中生活”的核心知识，涵盖初中阶段的意义、认识自己、学习的价值、梦想与规划及做更好的自己等内容，通过练习题和材料分析将各知识点逻辑串联，帮助学生构建完整的知识网络。 其亮点在于融入“健全人格”“责任意识”“政治认同”等核心素养，如以程开甲事迹培养家国情怀，用小亮科技探索故事引导自我认知，借大学生反哺家乡案例强化责任担当。练习设计分选择基础题与非选择材料分析题，分层满足不同学生需求，助力知识巩固，也为教师提供精准复习教学支持。

RJ 道德与法治 7年级 上册 题目好 分册好 服务好 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第一单元练习卷 第一单元练习卷 (时间：80分钟　分值：60分) -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第一单元练习卷 一、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的) 1.进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段。初中阶段为我们的发展提供了多种机会。以下能为此提供论据的有( ) ①小英：面对老师布置的数学题，我感到压力越来越大 ②小明：加入校园舞蹈社团后，我发现自己越来越喜欢跳舞了 ③小丽：中学生活让我有自己的想法，可以不再听父母的教导 ④小孔：参加学校环保志愿者活动，我第一次深入了解了环境保护知识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 1 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第一单元练习卷 2.在中学第一次班会课上，班主任组织同学们进行自我介绍时，小西说：“虽然我不善言辞，但我有可爱的笑容，我就是我，不一样的烟火。”从中可以看出，小西做到了( ) A.悦纳自己 B.否认自己 C.回避批评 D.欣赏他人 A 2 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第一单元练习卷 3.初一是初中生活的第一个台阶，如果想要迈出扎实的第一步，可以为自己量身定做一个适合自己的目标计划。下列确定目标计划的做法，你不赞同的是( ) A.目标不能过大，也不能过小 B.要结合自身的实际情况，合理可行 C.可以寻求老师和家长的帮助 D.目标要宏大，不用考虑自身条件 D 3 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第一单元练习卷 4.小蕊立志成为一名主持人。初中时，她每天练习普通话，纠正发音，每周进行一次简短演讲，积累表达经验。高中阶段，她踊跃加入学校广播站、戏剧社等社团，锻炼舞台表现力。大学时，她选择了播音主持专业，系统学习专业知识，不断提升自我。如今，小蕊凭借长期努力，已成长为一名优秀的主持人。这启示我们中学生要( ) ①确定个人的发展目标　 ②制订切实可行的行动方案 ③扬长避短，做更好的自己　④独立奋斗，减少团队合作 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 4 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第一单元练习卷 5.开学初，班主任让同学们自己选择“1+1”素质课，小柳认为自己在体育方面有天赋，所以选择了足球课；小州觉得自己身体的协调性不错，因此报了舞蹈课；小西喜欢交流，所以选择了辩论课……这表明( ) ①他人评价很重要　②我们要正确认识自己 ③每个人都有缺点　④每个人都有自己的特点 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 5 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第一单元练习卷 A.有勇气接纳自己的优点 B.及时主动改正自己的缺点 C.充满自信，发掘自身的潜能 D.冷静理智地对待他人的评价 6.一只木桶“盛水量多少，取决于那块最短的板”，这就是人们常说的“木桶效应”。木桶代指一个组织或个人，而短板则象征其薄弱的部分。“木桶效应”告诉我们要( ) B 6 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第一单元练习卷 7.不逼自己一把，你永远也不知道自己的潜能有多大。下列做法中，有利于激发潜能的有( ) ①发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域 ②积极与他人合作，依靠他人完成任务 ③参与多方面的活动，寻求适合自己发展的空间 ④善于反思与观察，经常改变奋斗目标 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ A 7 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第一单元练习卷 8.“戈壁寒暑成大器，于无声处起惊雷，一片赤诚，一生奉献，一切都和祖国紧紧相连”，这是“感动中国”组委会给予“两弹一星”元勋程开甲的颁奖词。正是从少年时就怀着赤子之心，程开甲两易专业方向，奉献大漠20多年，苦干惊天动地事，甘做隐姓埋名人。这启示我们青少年( ) ①做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ②要探寻梦想的奥秘，就要隐姓埋名，奉献大漠 ③只要根据自己的兴趣爱好、个性特长来确定目标就能取得成功 ④要从小立志，并且把自己最重要的人生志向同祖国需要和人民利益联系在一起 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 8 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第一单元练习卷 9.小果是个喜欢琢磨的科技“小达人”，他常说，生活中的一切我都愿意用科学去解决，如果有不能解决的，那就是下一个要学习的方向。这体现了( ) A.学习动机全在于个人的兴趣爱好 B.我们要在生活中培养学习兴趣，激发学习动力 C.善于学习，要养成良好的学习习惯 D.探索欲望能让我们随时从学习中感受快乐 B 9 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第一单元练习卷 10.下列同学们对梦想的畅谈，启示我们( ) 小美：我堂哥回乡创业，承包了蔬菜大棚，引进了现代科技。我要好好学习，将来和堂哥一起创业兴业。 小胜：我要成为一名工程师，制造出世界上最先进的芯片。 小芸：大国工匠很厉害，我想学习一门技术，成为他们中的一员。 ①做有梦想的少年要早立志，常立志　②做有梦想的少年应当紧扣时代脉搏　③梦想的实现，需要我们努力学习　④编织人生梦想是青少年时期的唯一主题 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ B 10 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第一单元练习卷 11.为提高学习效率，某班召开以“学会学习”为主题的交流会，同学们各抒己见。下列做法中值得我们借鉴的是( ) A.完全依赖老师 B.照搬他人经验 C.科学规划时间 D.逃避一切困难 C 11 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第一单元练习卷 12.周恩来自幼酷爱读书，民族危机日趋严重之际，他每天坚持读报，关心国事。在一次修身课上，老师问：“读书是为了什么?”周恩来郑重地回答：“为了中华之崛起!”他在知识和智慧的引领下推动中国革命之路向着光明前进。周恩来的故事表明，学习( ) ①关乎民族的未来和发展　②是报国为民的重要基础 ③是成就梦想的重要路径　④以获取功名利禄为目的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 12 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第一单元练习卷 二、非选择题(本题共5小题，共56分) 13.(6分)阅读材料，完成下列要求。 　　初中阶段是人生美好的年华。刚刚走进初中的同学们对这一人生新阶段有不同的认识。 请对两位同学的观点进行评析。 13 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第一单元练习卷 ①安安的观点错误，辉辉的观点正确。(1分)②初中阶段并非小学的简单延续，而是我们生命成长的“拔节孕穗期”，对我们的人生具有独特的价值。初中阶段是规划未来之路的重要时期，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。(3分)③我们应珍视当下，做好初中生活规划，确定个人发展目标，制订切实可行的行动方案，并将“努力”落实在每一天的具体行动中。(2分) 13 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第一单元练习卷 14.(10分)阅读材料，完成下列要求。 　　从小学升入初中，是一次重大的环境转换，初中生活充满了“新”：新环境、新老师、新同学、新机会，要学习新知识，迎接新挑战，追求新目标。成为一名合格的初中生并非易事，初中不是小学的简单延续，而是转折和爬坡。初中生活至关重要，让我们共度精彩纷呈的初中生活。 (1)初中阶段为我们提供了哪些新机会?(4分) 14 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第一单元练习卷 ①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台。③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。(4分，答出两点即可) 14 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第一单元练习卷 (2)结合“开启初中生活”的相关知识，请你就“共度精彩纷呈的初中生活”，向全班同学提出行动建议。(6分) ①珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标。②在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。③做好初中生活规划。(6分，每点2分) 14 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第一单元练习卷 15.(12分)阅读材料，完成下列要求。 　　七年级学生小亮从小就对科技抱有极大兴趣，经常运用所学科技知识思考、解决生活中遇到的问题，并积极向学校、社区建言献策。今年，他参加了“科技改变生活”主题创意大赛。备赛期间，他按照计划，每天都拿出一两个小时进行实验探究，尽管遭遇多次失败，但始终不放弃。最终，他荣获本次大赛中学组的一等奖，得到了老师和同学的称赞。老师借此契机，呼吁同学们要珍惜时间、勤奋学习，向小亮看齐。 15 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第一单元练习卷 (1)小亮的故事对你的学习有什么启示?(6分) ①要发现并保持对学习的兴趣，积极思考和解决问题。②要有规划，并持之以恒地落实。 ③遇到失败不轻言放弃。(6分，每点2分) 15 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第一单元练习卷 (2)结合材料，说明老师为什么呼吁同学们勤奋学习。(6分) ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径(或学习成就梦想)。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。(6分，答出三点即可) 15 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第一单元练习卷 16.(14分)认识自己是一个过程。伴随年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，最终成就更好的自己。某校七年级(2)班开展以“认识自己，向上向善”为主题的班会，请你参与并完成下列要求。 ◆认识自己 　　数学测试后成绩不理想的小芳通过仔细分析，发现自己在学习上缺乏自制力，课后很少及时复习。在老师的帮助下，她制订了学习计划并严格执行。在之后的测试中，小芳的数学成绩有了明显提高。 16 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第一单元练习卷 (1)结合上述信息，谈谈小芳的做法有什么意义。(4分) ①正确认识自己，有助于促进自我发展。②有助于增强自信，更好地发展自己。(4分，每点2分) 16 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第一单元练习卷 ◆做更好的自己 　　老子说：“自知者明。”正确认识自己是梦想的基石。你对自己认识多少?在活动中，同学们纷纷介绍自己，如： 小明：我是一个活泼开朗、乐观向上、适应能力强的有梦少年。 小红：我是爸爸疼爱的女儿，是班级的语文组长…… (2)运用所学知识，分析小明和小红是通过哪些方面来认识自己的。(4分) 16 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第一单元练习卷 小明：从性格、气质、能力等心理特征来认识自己。(2分) 小红：从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。(2分) 16 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第一单元练习卷 (3)该班同学准备向全校同学发出倡议，倡导大家在寻找自己、发现自己的路上做更好的自己。请你将以下倡议书补充完整。(6分，要求：紧扣题意，不得出现个人真实信息) 16 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第一单元练习卷 倡议书 亲爱的同学们： 　　面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，渴望飞得更高、更远，做更好的自己。特此，向大家发出如下倡议。 　　做更好的自己，我们要①___________________________ 　　做更好的自己，我们要②___________________________ 　　做更好的自己，我们要③___________________________ 　　做更好的自己，我们要不断发掘自己的潜能。 　　做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 　　让我们积极行动起来，在日后的学习生活中不断成长，超越自我。 倡议人：××× ××××年××月××日 不断完善自己。(6分，每点2分) 学会接纳自己。 学会欣赏自己。 16 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第一单元练习卷 17.(14分)阅读材料，完成下列要求。 　　“忙不完，根本忙不完。”时值暑假，不少大学生回到老家，结果成了一刻不得闲的“红人”——有的帮村里老人改话费套餐、调手机字号，有的埋头维修小家电、回答育种事宜，还有的发挥艺术专业特长，为村里打造手绘彩虹墙。青春洋溢的忙碌身影，让宁静的乡村顿时热闹起来。 其实，这只是年轻人用知识反哺家乡的一个瞬间。这些年，不只是大学生，也不止于寒暑假，越来越多的游子怀着一份眷念，在学习知识、开阔眼界后，选择回到故土发光发热。他们开书店、卖特产，发展休闲旅游、电子商务、特色农业，让乡村生活呈现更多年轻化样态。 17 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第一单元练习卷 (1)结合材料，谈谈我们应如何做有梦想的少年，为家乡建设发光发热。(4分) ①做有梦想的少年，应当树立远大志向。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。(4分，每点2分) 17 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第一单元练习卷 (2)以青春之名，赴家乡之约。结合所学知识，请谈谈你打算如何做有志青年，实现梦想。(6分) ①努力学习、善于学习。 ②积极参加社会实践活动。 ③学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。(6分，每点2分) 17 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第一单元练习卷 (3)汲取榜样力量，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。请你完成下面的圆梦规划书。(4分，要求：规划应结合实际、切实可行并体现正确的价值观) 17 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第一单元练习卷 圆梦规划书 一、我的梦想 ①__________________________ 二、实现梦想的条件 1.自身优势：②_________________________________________________ 2.自身不足：③_________________________________________________ 三、我的圆梦行动 ④____________________________________________________________ _____________________________________________________ 书写不够美观，做事缺乏耐心。(1分) 爱学习，口语表达能力比较强，喜欢与他人交流。(1分) 成为一名人民教师。(1分) 坚定理想信念，努力学习科学文化知识，夯实专业基础；多练书法，培养耐心，全面提升个人素养。(1分，答出一点即可) 17 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第一单元练习卷 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第一单元练习卷 $