第四单元 单元思考与行动-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年七年级上册道德与法治配套课件（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦“追求美好人生”主题，通过“学模范事迹”（钱七虎为国铸盾）、“访身边人物”（基层乡村医生奉献）、“荐熟知榜样”（开放性推荐）活动，构建从榜样认知到实践体验再到自主思考的学习支架，帮助学生理解人生目标与奉献价值的关系。 其亮点是以真实榜样案例为核心，融合政治认同（钱七虎事迹厚植家国情怀）、责任意识（乡村医生实践体现担当精神），采用案例分析与调研实践结合的教学方法。学生能在榜样学习中提升道德修养，教师可借助结构化活动设计高效落实核心素养培养。

RJ 道德与法治 7年级 上册 题目好 分册好 服务好 单元思考与行动 -‹#›- 第四单元　追求美好人生 单元思考与行动 单元思考与行动 -‹#›- (14分)榜样的力量，前进的方向。为激励同学们向榜样学习，某校七年级(1)班开展了一场实践学习活动。请你参与其中并完成相关任务。 单元思考与行动 -‹#›- 　　钱七虎，我国现代防护工程理论的奠基人。自小立志保家卫国，将为国铸“盾”作为毕生追求，为我国战略工程安全装上了“金钟罩”，编写多部专著为中国防护工程建设奠定理论基础，参与黄河、青岛、厦门隧道，西气东输、南水北调等工程，捐献奖金资助困难学生，为国培养人才……一生奋斗、无私奉献、为国为民是对他的真实写照。 【学模范事迹】　同学们学习了先进人物钱七虎的事迹： 单元思考与行动 -‹#›- (1)结合材料和所学知识，谈谈钱七虎的事迹对我们树立人生目标的启发。(4分) ①树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。②树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。(4分，每点2分) 单元思考与行动 -‹#›- 【访身边人物】　同学们开展了调研活动，全班组成若干调研小队，采访校园内外从事不同职业的人，以下是小志整理的一份调研记录。 职业：基层乡村医生。 从业时间：15年。 从业原因：希望用医学帮助更多的患者和家庭。 从业成就：15年来风雨无阻为村民义务出诊，扎根基层，推广传染病防治办法，免费为村民提供体检服务。 单元思考与行动 -‹#›- (2)结合“在奉献中成就精彩人生”的相关知识，谈谈该基层乡村医生带给我们的人生启迪。(6分) ①该基层乡村医生把自己的小我融入时代、融入祖国和人民的大我之中，在基层乡村贡献自己的力量，更好地实现人生价值。②在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。③沉下心来，在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。④将个人的命运和他人的命运联系在一起，并为之奉献，让人生闪耀出伟大的光辉。(6分，答出三点即可) 单元思考与行动 -‹#›- 【荐熟知榜样】 (3)[开放性设问]请你也为同学们推荐一位自己熟知的榜样人物，并说明推荐理由。(4分) 示例 ①榜样人物：张桂梅。(1分)②推荐理由：张桂梅用爱与责任为大山深处的女孩撑起了一片天空，帮助她们考入大学，真正创造了用知识改变命运的奇迹，成为无数学子心中不灭的灯塔。让我们向张桂梅老师学习，成为能够照亮他人、温暖世界的光。(3分) 单元思考与行动 -‹#›- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 单元思考与行动 -‹#›- $