第二单元 第五课 第1框 走近老师-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年七年级上册道德与法治配套课件（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦“走近老师”，核心知识点涵盖教师职业意义、成长作用及时代要求。课前以“正确看待老师的职业”导入，通过“教书育人使命”“文明传承者”等要点搭建支架，衔接课后对老师引路人角色、不可替代作用及“四有”好老师标准的学习。 其亮点在于融合真实案例（如最美教师短片、陶行知名言）与实践任务（辨析题、颁奖词），以道德修养（育人育德）和责任意识（尊师重教）为核心。例如用教师节日寄语题引导学生感悟师德，颁奖词任务强化情感认同。助力学生形成健全人格，教师可借丰富案例提升教学实效。

RJ 道德与法治 7年级 上册 题目好 分册好 服务好 第1框　走近老师 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- 第二单元　成长的时空 第五课　和谐的师生关系 第1框　走近老师 第1框　走近老师 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- 1.正确看待老师的职业。 (1)教师是一个神圣的职业，承担　 　的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。  (2)教师是履行教育教学职责的专业人员。 (3)教师作为人类文明的　 　，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。  传承者　 教书育人　 课前预习 第1框　走近老师 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- 2.老师在我们的成长过程中的作用。 (1)老师是我们学习和成长的引路人。 (2)老师在我们的成长过程中发挥着　 　的作用。  (3)老师是我们　 　的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们__________　 　的引路人。  奉献祖国　 锤炼品格　 不可替代　 课前预习 第1框　走近老师 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- 3.老师应该如何应对时代的发展? (1)不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养。 (2)努力成为有理想信念、有　 　、有扎实学识、有　 　的好老师。  仁爱之心　 道德情操　 课前预习 第1框　走近老师 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- 1.某校一位道德与法治老师，每逢重大节日都会给学生讲述“历史上的今天”，然后写一句教师寄语，下面是其中的一部分。老师此举体现了( ) ▶限时：5分钟 A A.育人育德 B.固守传统 C.不务正业 D.尊重学生 课后巩固 第1框　走近老师 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- 2.人民教育家陶行知曾给教育下过一个定义：教育就是教人做人、创造理想社会。他说，教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”。这说明，教师( ) ①承担教书育人的使命 ②能延续人类数千年的文明 ③在学生成长中发挥重要的作用 ④承载着传播真理、塑造新人的重任 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 课后巩固 第1框　走近老师 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- 3.“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这句话给我们的启示是( ) A.要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同 B.师生之间要携手共进、教学相长 C.老师是我们学习知识、锤炼品格的引路人 D.每个人心中好老师的形象都不尽相同 C 课后巩固 第1框　走近老师 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- 4.《闪亮的名字——2025最美教师发布仪式》通过真实生动的人物短片，呈现了最美教师的感人事迹，集中展现了新时代人民教师的良好师德师风和强烈责任担当，弘扬了尊师重教的良好风尚。尊师重教是因为( ) ①教师是我们学习知识、锤炼品格的引路人 ②老师正在不断改变工作理念和工作方式 ③教师承载着传播知识、思想、真理的重任 ④教师在学生成长中发挥着不可替代的作用 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ D 课后巩固 第1框　走近老师 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- 5.[2026·山东烟台中考改编]教育，民族之命脉；先生，教育之灵魂。于漪常说：“一辈子做教师，一辈子学做教师。”她用一生诠释了“人民教育家”的深刻内涵——不仅要有精湛的专业素养，更要有高尚的师德师风；不仅要传授知识技能，更要塑造灵魂、塑造生命、塑造新人。这告诉我们( ) ①老师要有乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 ②时代在发展，对教师提出了更高的要求 ③老师是我们学习的指导者和成长的引路人 ④要尊重老师，对老师的指导和建议言听计从 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 课后巩固 第1框　走近老师 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- ▶限时：15分钟 6.(6分)阅读材料，完成下列要求。 　　老师是我们成长过程中重要的陪伴者和见证者。两位同学围绕老师的话题展开了讨论。 [任务指向·辨析]请你运用所学知识，对两位同学的观点进行评析。 思维拓展 第1框　走近老师 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- 小道和小法的观点都是错误的。(1分)教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用，是人类文明的传承者之一。(2分)老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。(3分) 思维拓展 第1框　走近老师 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- 7.(8分)2026年9月10日是第42个教师节。某校七年级(2)班开展评选“我最喜欢的老师”活动。以下是三位候选老师的基本情况。 王老师 她性情温和，真诚善良，热情爽朗，风趣幽默且富有激情，从不跟学生发脾气。她经常利用自习课面批作业，有时甚至顾不上照料家人 张老师 他治学严谨，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，同时对每个学生要求严厉，不放弃任何一个学生 赵老师 他见解独到，课堂上经常组织学生在活动中学习，每堂课都不缺欢声笑语。作为班主任，他经常听取同学们对班级工作的意见 思维拓展 第1框　走近老师 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- (1)你会把票投给哪位老师，为什么?(4分) 王老师。理由：她爱岗敬业，无私奉献，有仁爱之心。 张老师。理由：他师德高尚，扎实工作，认真负责。 赵老师。理由：他教学方法灵活，师生关系融洽，班级管理民主。(4分) 思维拓展 第1框　走近老师 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- (2)[新问法·颁奖词]投票结果出来了，现在请你为该老师写一段颁奖词。(4分) 示例：三尺讲台系国运，一支粉笔写春秋。老师，您是我们学习和成长的引路人。您，传道受业解惑；您，传播人类文明。在您的教育下，我们德智体美劳全面发展，成为国家的建设者和接班人。您，为党育人，为国育才，无限荣光。(4分，言之有理即可) 思维拓展 第1框　走近老师 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 第1框　走近老师 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- $