第二单元 维护社会秩序 素养进阶检测-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

八年级上册第二单元《维护社会秩序》素养进阶检测

 

一、基础层（理解辨识·夯实基础｜2026各地真题+新增高阶题）

1.【2026 山西中考 第4题·真题】考点：社会规则的作用、维护社会秩序
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。良好的社会秩序是人民安居乐业的保障，而维护良好秩序离不开社会规则。日常生活中，交通通行、公共出行、校园生活、社会交往的有序运转，都需要规则约束与规范。这是因为社会规则（ ）
A. 只约束普通人的行为
B. 保障社会秩序的实现
C. 可以随意修改和调整
D. 只会限制人们的自由

2.【2026 广东中考 第8题·真题】考点：遵守公共规则、维护公共秩序
在车站、公园、商超等公共场所，有序排队、轻声交谈、礼让他人是常见的文明景象。公共生活是全体社会成员共同的生活场景，每个人的言行都会影响公共环境与公共秩序。自觉遵守公共规则、维护公共秩序，有利于（ ）
①营造良好的公共生活氛围
②杜绝社会生活中的所有矛盾
③保障社会生活正常运转
④提升社会文明整体水平
A.①②③  B.①②④  C.①③④  D.②③④

3.【2026 湖南中考 第9题·真题】考点：规则与秩序、日常遵规践行
生活处处有规则，规则是秩序的前提和保障。无论是校园集体生活、道路交通出行，还是社区公共活动，都需要依托统一规则规范个体行为。下列行为属于自觉维护社会秩序的是（  ）
A. 观影时大声喧哗、随意走动
B. 骑行电动车逆行、闯红灯通行
C. 排队办事，遵守公共礼仪秩序
D. 随意踩踏草坪、破坏公共设施

4.【2026 重庆中考 第6题·真题】考点：道德规则、文明秩序、人际交往
文明有礼是维系良好人际关系、维护社会公共秩序的重要道德规范。文明举止、谦和礼让不仅能够化解人际矛盾、融洽交往氛围，更能彰显个人修养、涵养社会文明新风。下列行为体现文明守序的是（  ）
A. 言语粗鲁，肆意打扰他人
B. 公共场合自觉遵守秩序、礼让他人
C. 为图方便占用消防通道
D. 随地吐痰，破坏公共环境秩序

5.【原创·总字结构思维导图填空选择题】考点：规则分类、道德法治复合考点
维护社会秩序需要多元规则共同发力，各类规则各司其职、相互配合，共同保障社会生活有序运行。根据社会规则分类总字思维导图，顶端总概念为“社会规则”，空缺分支内容填写正确的是（  ）
社会规则（总）
├─道德规范（柔性约束）
├─________
└─规章制度（集体约束）
A. 个人喜好  B. 法律法规  C. 随意约定  D. 主观情绪

6.【原创·法治秩序漫画选择题】考点：遵规自律、秩序守护、知行基础
漫画呈现校园门口通行场景：左侧多名学生无视交通规则，追逐打闹、横穿马路，扰乱通行秩序、存在安全隐患；右侧学生自觉排队、各行其道，遵守交通与公共秩序，文明有序通行。公共秩序无小事，日常自律守规是保障自身安全、维护公共环境的基础。该漫画告诉我们（  ）
A. 校园周边秩序与个人无关
B. 自觉遵守规则，共同维护公共秩序
C. 偶尔违规不会影响社会秩序
D. 规则只约束学生群体

二、提高层（逻辑辨析·因果推导·多维对比｜2026各地真题+新增高阶题）

7.【2026 浙江中考 第8题·真题】考点：社会规则、维护社会秩序（单元内考点）
社会生活离不开规则，社会规则是人们为了维护有序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。无论是日常出行、公共休闲还是校园生活，稳定有序的环境都需要规则约束与规范，遵守规则才能保障社会生活正常运转。下列对社会规则与社会秩序关系理解正确的是（  ）
A. 遵守规则会限制个人生活
B. 规则可以随意更改和调整
C. 社会规则保障社会秩序实现
D. 维护秩序完全依靠个人自觉

8.【2026 安徽中考 第10题·真题】考点：道德规范、规则共治护秩序（单元内考点）
维护良好的社会秩序，需要道德规范与公共规则共同发挥作用。文明道德引导人们自觉向善、礼让待人，公共生活规则规范日常言行、约束不当行为，二者相互配合，共同维护整洁、有序、文明的公共生活环境。这说明维护社会秩序需要（ ）
A. 只依靠个人道德自觉
B. 只依靠外在规则约束
C. 道德自律与守规自律结合
D. 放宽规则要求，包容所有行为

9.【2026 云南中考 第7题·真题】考点：敬畏规则、违规代价、秩序责任
生活中部分人漠视公共规则，为一己便利随意插队、喧哗、占道、破坏公共设施，扰乱公共生活秩序。轻微违规会受到道德谴责与文明劝导，严重扰乱公共秩序的行为会受到行政处罚与法律惩戒。这警示我们（  ）
A. 社会秩序与个人无关
B. 要敬畏规则，自觉维护社会秩序
C. 偶尔破坏秩序无需在意
D. 规则只对未成年人有约束力

10.【原创·分字结构思维导图填空选择题】考点：遵守规则、维护秩序分层要