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让教与学更高效
2026-2027学年六年级数学上册典型例题系列「新教材」
第二单元第5课时训练:解决问题(2)
踢日期:
⊙用时:
食评价:☆☆☆☆☆
A组
基础达标题
一、填空题。
1.先理解下面每句话中分数的意义,再写出数量关系式。
()排球的个数比篮球多}。
)4(
(②张强的年龄比李明小名
)。(
(③)甲种蛋糕的价格比乙种蛋糕贵
(
2.16的}是(
)L;(
t比3.6t少):(
m比75m多号.
3.一个长方形的长是6厘米,宽是4厘米,长、宽分别增加它的号后,面积是(
)平方
厘米。
二、选择题。
4.乐乐去年的身高是1458m,今年比去年长高了石,乐乐今年的身高是多少厘米?列式为
15(+其16表
)。
A.乐乐去年的身高
B.乐乐今年的身高是去年的几分之几
C.乐乐今年的身高
D.乐乐今年的身高比去年多几分之几
5.一件衣服降价;后,又提价;,这件衣服现在的价格和原来的价格相比,(
)
A.现在贵
B.现在便宜
C.不变
D.无法进行比较
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让教与学更高效
6.超市里青菜、萝卜、茄子三种蔬菜单价关系如下图,下面表述错误的是(
)。
青菜:L
萝卜:
茄子:
0.4元
A.萝卜的单价比青菜的单价多
B.(茄子的单价一0.4元)×2=青菜的单价
C.萝卜的单价x04元=茄了的单价D.青莱的单价×萝卜的单价
7.【新情境·中华传统文化】古人用宫、商、角、徵(z)、羽来表示五音,在《吕氏春秋·音
律篇》中记载了古人用三分损益法来制定五音:以宫管长度为参照单位,损(减少)子,制作
成徵管,在徵管的长度上益(增加)
},制作成商管。龙龙制作的一根宫管的长度约为90cm,
那么,一
根商管的长度约为(
)
宫管:
徵管:
商管:0
A.30cm
B.60cm
C.80cm
D.120cm
B组
能力提升题
三、解答题。
8.在2024年10月18日环广西自行车赛巴马一金城江赛段中,以色列博泰车队威尔侬以平均
12千米时的速度获得本套段冠军。普通自行车的正常速度比他慢器,普通白行车的正常速度
是多少?
9.少儿活动中心有篮球60个,足球的个数比篮球多,排球的个数比,足球的多5个。排球
有多少个?
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10.国庆节期间,某景区第一天接待游客2000人,第二天接待的人数比第一天增加了5,第
三天接待的人数比第二天减少了年。该景区第三天接待游客多少人?
C组
思维实践题
疗四、数学活动:“生活与实践”。
11.【新情境·经济生活主题】甲、乙两个商店原来都以每千克48元的价格,出售同一品牌木
耳。现在两个商店同时开展优惠活动,在甲商店买赠送所买数量的,在乙商店买降价;。现
在到哪家商店买合算?
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2026-2027学年六年级数学上册典型例题系列「新教材」
第二单元第5课时训练:解决问题(2)
踢日期:
⑨用时:
食评价:☆☆☆☆☆
A组
基础达标题
一、填空题。
1.先理解下面每句话中分数的意义,再写出数量关系式。
()排球的个数比篮球多}。
)4(
(②张强的年龄比李明小。
)g(
(③)甲种蛋糕的价格比乙种蛋糕贵子·
)(
【答案】(1)
篮球的个数
排球比篮球多的个数
(2)
李明的年龄
张强比李明小的年龄
(3)
乙种蛋糕的价格
甲种蛋糕比乙种蛋糕贵的价钱
【分析】(1)已知排球的个数比篮球多子,把篮球的个数看作单位1”,则排球比篮球多的个
数是篮球个数的,根据分数乘法的意义写出数量关系式。
(2)已知张强的年龄比李明小。,把李明的年龄看作单位1,则张强比李明小的年龄是李明
年龄的后,根据分数乘法的意义写出数量关系式。
(3》已知甲种蛋糕的价格比乙种蛋糕贵号,把乙种蛋糕的价格看作单位“1?,则甲种蛋糕比乙
种蛋糕贵的价钱是乙种蛋糕的?,根据分数乘法的意义写出数量关系式。
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【详解】(1)
篮球的个数×!排球比篮球多的个数
(2)
李明的年龄×张强比李明小的年龄
6
(3)乙种蛋糕的价格×}甲种蛋糕比乙种蛋糕贵的价钱
216L的是C
)L;(
比36t少):(
加比7m多号
【答案】
12
3.2
10.5
【分析】把16L看作单位1求它的是多少L,单位1已知,用乘法,用16子解答。
把3.6t看作单位“1”求它的(1-)是多少t,单位1已知,用乘法,用3.6x(1-)解答。
把75m看作单位1,求它的(1+是多少m,单位1已知,用乘法,用75×(1+)
解答。
【详解】16×子-12(L)
3.61-6
=368
=3.2(t)
75x(1+号)
7
=7.5×5
=10.5(m)
3.一个长方形的长是6厘米,宽是4厘米,长、宽分别增加它的号后,面积是(
)平方
厘米。
【答案】54
【分析】长、宽分别增加它的号,单位“1分别是原来的长和宽,单位1已知,用乘法。新长
=原长×(1+),新宽=原宽×(1十)。长方形面积=长×宽。用新长乘新宽求出新面积。
【详解】新长:6x(1+》
=6
=9(厘米)
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新宽:4(1+
=4水号
=6(厘米)
新面积:9×6=54(平方厘米)
二、选择题。
4。乐乐去年的身高是145cm,今年比去年长高了6,乐乐今年的身高是多少厘米?列式为
145其中1+6表示(
)。
A.乐乐去年的身高
B.乐乐今年的身高是去年的几分之几
C.乐乐今年的身高
D.乐乐今年的身高比去年多几分之几
【答案】B
【分析】把乐乐去年的身高看作单位“1”,结合今年比去年长高6的条件,判断1+G的含义。
【详解】单位T对应去年的身高,6是今年比去年长高的分率,1山6表示乐乐今年的身高足
去年的几分之几。
5.一件衣服降价后,又提价专,这件衣服现在的价格和原来的价格相比,(
A.现在贵
B.现在便宜
C.不变
D.无法进行比较
【答案】B
【分析】将衣服原价看作单位1”,先计算出降价再提价后的现价,再与原价比较大小即可得
出结论。
【详解】设衣服原价为1:降价后的价格11-)-专
提价后的现价-》
4、6
55
24
251
所以现价比原价便宜。
6.超市里青菜、萝卜、茄子三种蔬菜单价关系如下图,下面表述错误的是(
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青菜:
萝卜:
茄子:L
0.4元
A.萝卜的单价比青菜的单价多
B.(茄子的单价一0.4元)×2=青菜的单价
C.萝卜的单价×号+0.4元=茄子的单价
3
D.青菜的单价×=萝卜的单价
【答案】A
【分析】我们设图中每1小段的价格为x元,根据线段图可得三种蔬菜单价为:青菜:2x元,
萝卜:3x元,茄子:x+04元,依次判断各选项。
【详解】A,萝卜单价出莱多“:,原题干说法错误,符合题意:小
B.(x+0.4-04)×2=2x元,等于青菜单价,原题干说法正确,不符合题意:
C.3x×?04=x+04元,等于茄子单价,原题干说法正确,不符合题意:
D.青菜2x×】3x元,等于萝卜单价,原题干说法正确,不符合题意。
7.【新情境·中华传统文化】古人用宫、商、角、徵(zǐ)、羽来表示五音,在《吕氏春秋·音
律篇》中记载了古人用三分损益法来制定五音:以宫管长度为参照单位,损(减少)},制作
成微管,在微管的长度上益(增加)},制作成商管。龙龙制作的一根宫管的长度约为90©m,
那么,一根商管的长度约为(
)
宫管:
徵管:
商管:
A.30cm
B.60cm
C.80cm
D.120cm
【答案】C
【分析】根据题意,“宫损三分之一得徵”,意思是将“宫的管长减少写后得徵%,
即徵”的
管长是宫管长的1),把宫管长看成单位,用宫的管长乘1
,即可求出徵的
管长:
根据题意,徵益三分之一得商”,意思是将“徵的管长增加后得商”,即商的管长是“徵”
管长的1+写
把“微管长看成单位1,用微的管长乘1+写》
即可求出“商”的管长。
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【详解】g
o-
24
=90×
33
=-60
4
=80(cD
B组
能力提升题
三、解答题。
8.在2024年10月18日环广西自行车赛巴马一金城江赛段中,以色列博泰车队威尔侬以平均
42千米时的速度我得本赛段冠军。普通自行车的正常速度比位慢器,普通自行车的正常速度
是多少?
【答案】19千米/小时
【分析】把威尔侬的平均速度看作单位普通自行车的正常速度比他漫多,则普通自行车
的正帝速度是减尔价的(1一会,单心门心。用成尔旅药购速安来(1一器,求出每通
自行车的正常速度。
【详解】42×(1-
23
42
=28
=19(千米/时)
答:普通自行车的正常速度是19千米/小时。
9.少儿活动中心有篮球60个,足球的个数比篮球多,排球的个数比足球的多5个,排球
有多少个?
【答案】40个
【分析】先把篮球的个数看作单位“1,用篮球个数乘(1+)求出足球个数,再把足球的个
数看作单位1,用足球个数乘求出足球个数的,再加上5个,求出排球的个数。
【详解】足球:60×(1+)
二60×4
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=75(个)
排球:75名+5
=35+5
=40(个)
答:排球有40个。
10.国庆节期间,某景区第一天接待游客2000人,第二天接待的人数比第一天增加了3,第
三天接待的人数比第二天减少了子。该景区第三天接待游客多少人?
【答案】1800人
【分析】先将第一天接待游客人数看作单位“1”,第二天接待人数是第一天的(1+上),用乘法
5
可算出第二天人数:再将第二天接待人数看作单位1”第三天接待人数是第二天的(1-寻,
用乘法即可算出第三天人数。
【详解】第二天接待游客人数:
2000×(1+)
=2000×-
=2400(人)
第三天接待游客人数:
2400x(1-4)
=2400x3
4
=1800(人)
答:该景区第三天接待游客1800人。
C组
思维实践题
四、数学活动:“生活与实践”。
11.【新情境·经济生活主题】甲、乙两个商店原来都以每千克48元的价格,出售同一品牌木
耳。现在两个商店同时开展优惠活动,在甲商店买赠送所买数量的,在乙商店买降价5。现
在到哪家商店买合算?
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【答案】乙商店
【分析】将木耳原价看作单位1”,通过设数法,假设在甲商店付5千克木耳的钱,算出实际
得到的重量和实际单价,再算出乙商店的实际单价,比较单价高低即可判断哪家更合算。
【详解】假设在甲商店付5千克木耳的钱:
甲商店赠送重量:5×1(千克)
实际得到总重量:5+1=6(千克)
总花费:5×48=240(元)
甲商店实际每千克价格:240÷6=40(元)
乙商店实际每千克价格:
8动
二48×5
4
=38.4(元)
比较:38.4<40
答:乙商店单价更低,所以到乙商店买合算。
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2026-2027学年六年级数学上册典型例题系列「新教材」
第二单元第5课时训练:解决问题(2)
一、填空题。
1.先理解下面每句话中分数的意义,再写出数量关系式。
(1)排球的个数比篮球多。
( )( )
(2)张强的年龄比李明小。
( )( )
(3)甲种蛋糕的价格比乙种蛋糕贵。
( )( )
【答案】(1) 篮球的个数 排球比篮球多的个数
(2) 李明的年龄 张强比李明小的年龄
(3) 乙种蛋糕的价格 甲种蛋糕比乙种蛋糕贵的价钱
【分析】(1)已知排球的个数比篮球多,把篮球的个数看作单位“1”,则排球比篮球多的个数是篮球个数的,根据分数乘法的意义写出数量关系式。
(2)已知张强的年龄比李明小,把李明的年龄看作单位“1”,则张强比李明小的年龄是李明年龄的,根据分数乘法的意义写出数量关系式。
(3)已知甲种蛋糕的价格比乙种蛋糕贵,把乙种蛋糕的价格看作单位“1”,则甲种蛋糕比乙种蛋糕贵的价钱是乙种蛋糕的,根据分数乘法的意义写出数量关系式。
【详解】(1)篮球的个数排球比篮球多的个数
(2)李明的年龄张强比李明小的年龄
(3)乙种蛋糕的价格甲种蛋糕比乙种蛋糕贵的价钱
2.16L的是( )L;( )t比3.6t少;( )m比7.5m多。
【答案】 12 3.2 10.5
【分析】把16L看作单位“1”,求它的是多少L,单位“1”已知,用乘法,用16×解答。
把3.6t看作单位“1”,求它的(1-)是多少t,单位“1”已知,用乘法,用3.6×(1-)解答。
把7.5m看作单位“1”,求它的(1+)是多少m,单位“1”已知,用乘法,用7.5×(1+)解答。
【详解】16×=12(L)
3.6×(1-)
=3.6×
=3.2(t)
7.5×(1+)
=7.5×
=10.5(m)
3.一个长方形的长是6厘米,宽是4厘米,长、宽分别增加它的后,面积是( )平方厘米。
【答案】54
【分析】长、宽分别增加它的,单位“1”分别是原来的长和宽,单位“1”已知,用乘法。新长=原长×(1+),新宽=原宽×(1+)。长方形面积=长×宽。用新长乘新宽求出新面积。
【详解】新长:6×(1+)
=6×
=9(厘米)
新宽:4×(1+)
=4×
=6(厘米)
新面积:9×6=54(平方厘米)
二、选择题。
4.乐乐去年的身高是145cm,今年比去年长高了,乐乐今年的身高是多少厘米?列式为,其中表示( )。
A.乐乐去年的身高 B.乐乐今年的身高是去年的几分之几
C.乐乐今年的身高 D.乐乐今年的身高比去年多几分之几
【答案】B
【分析】把乐乐去年的身高看作单位“1”,结合今年比去年长高的条件,判断的含义。
【详解】单位“1”对应去年的身高,是今年比去年长高的分率,表示乐乐今年的身高是去年的几分之几。
5.一件衣服降价后,又提价,这件衣服现在的价格和原来的价格相比,( )。
A.现在贵 B.现在便宜 C.不变 D.无法进行比较
【答案】B
【分析】将衣服原价看作单位“1”,先计算出降价再提价后的现价,再与原价比较大小即可得出结论。
【详解】设衣服原价为1:降价后的价格
提价后的现价
所以现价比原价便宜。
6.超市里青菜、萝卜、茄子三种蔬菜单价关系如下图,下面表述错误的是( )。
A.萝卜的单价比青菜的单价多 B.(茄子的单价-0.4元)×2=青菜的单价
C.萝卜的单价元=茄子的单价 D.青菜的单价萝卜的单价
【答案】A
【分析】我们设图中每1小段的价格为元,根据线段图可得三种蔬菜单价为:青菜:元,萝卜:元,茄子:元,依次判断各选项。
【详解】A.萝卜单价比青菜多,原题干说法错误,符合题意;
B.元,等于青菜单价,原题干说法正确,不符合题意;
C.元,等于茄子单价,原题干说法正确,不符合题意;
D.青菜元,等于萝卜单价,原题干说法正确,不符合题意。
7.【新情境·中华传统文化】古人用宫、商、角、徵(zhǐ)、羽来表示五音,在《吕氏春秋·音律篇》中记载了古人用三分损益法来制定五音:以宫管长度为参照单位,损(减少),制作成徵管,在徵管的长度上益(增加),制作成商管。龙龙制作的一根宫管的长度约为90cm,那么,一根商管的长度约为( )。
A.30cm B.60cm C.80cm D.120cm
【答案】C
【分析】根据题意,“宫”损三分之一得“徵”,意思是将“宫”的管长减少后得“徵”,即“徵”的管长是“宫”管长的,把“宫”管长看成单位“1”,用“宫”的管长乘,即可求出“徵”的管长;
根据题意,“徵”益三分之一得“商”,意思是将“徵”的管长增加后得“商”,即“商”的管长是“徵”管长的,把“徵”管长看成单位“1”,用“徵”的管长乘,即可求出“商”的管长。
【详解】
三、解答题。
8.在2024年10月18日环广西自行车赛巴马-金城江赛段中,以色列博泰车队威尔侬以平均42千米/时的速度获得本赛段冠军。普通自行车的正常速度比他慢,普通自行车的正常速度是多少?
【答案】19千米/小时
【分析】把威尔侬的平均速度看作单位“1”,普通自行车的正常速度比他慢,则普通自行车的正常速度是威尔侬的(1-),单位“1”已知,用威尔侬的平均速度乘(1-),求出普通自行车的正常速度。
【详解】42×(1-)
=42×
=19(千米/时)
答:普通自行车的正常速度是19千米/小时。
9.少儿活动中心有篮球60个,足球的个数比篮球多。排球的个数比足球的多5个。排球有多少个?
【答案】40个
【分析】先把篮球的个数看作单位“1”,用篮球个数乘(1+)求出足球个数,再把足球的个数看作单位“1”,用足球个数乘求出足球个数的,再加上5个,求出排球的个数。
【详解】足球:60×(1+)
=60×
=75(个)
排球:75×+5
=35+5
=40(个)
答:排球有40个。
10.国庆节期间,某景区第一天接待游客2000人,第二天接待的人数比第一天增加了,第三天接待的人数比第二天减少了。该景区第三天接待游客多少人?
【答案】1800人
【分析】先将第一天接待游客人数看作单位“1”,第二天接待人数是第一天的(),用乘法可算出第二天人数;再将第二天接待人数看作单位“1”,第三天接待人数是第二天的(),用乘法即可算出第三天人数。
【详解】第二天接待游客人数:
2000×(1+)
=2400(人)
第三天接待游客人数:
2400×(1-)
=1800(人)
答:该景区第三天接待游客1800人。
四、数学活动:“生活与实践”。
11.【新情境·经济生活主题】甲、乙两个商店原来都以每千克48元的价格,出售同一品牌木耳。现在两个商店同时开展优惠活动,在甲商店买赠送所买数量的,在乙商店买降价。现在到哪家商店买合算?
【答案】乙商店
【分析】将木耳原价看作单位“1”,通过设数法,假设在甲商店付5千克木耳的钱,算出实际得到的重量和实际单价,再算出乙商店的实际单价,比较单价高低即可判断哪家更合算。
【详解】假设在甲商店付5千克木耳的钱:
甲商店赠送重量:(千克)
实际得到总重量:(千克)
总花费:(元)
甲商店实际每千克价格:(元)
乙商店实际每千克价格:
=
=38.4(元)
比较:
答:乙商店单价更低,所以到乙商店买合算。
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2026-2027学年六年级数学上册典型例题系列「新教材」
第二单元第5课时训练:解决问题(2)
一、填空题。
1.先理解下面每句话中分数的意义,再写出数量关系式。
(1)排球的个数比篮球多。
( )( )
(2)张强的年龄比李明小。
( )( )
(3)甲种蛋糕的价格比乙种蛋糕贵。
( )( )
2.16L的是( )L;( )t比3.6t少;( )m比7.5m多。
3.一个长方形的长是6厘米,宽是4厘米,长、宽分别增加它的后,面积是( )平方厘米。
二、选择题。
4.乐乐去年的身高是145cm,今年比去年长高了,乐乐今年的身高是多少厘米?列式为,其中表示( )。
A.乐乐去年的身高 B.乐乐今年的身高是去年的几分之几
C.乐乐今年的身高 D.乐乐今年的身高比去年多几分之几
5.一件衣服降价后,又提价,这件衣服现在的价格和原来的价格相比,( )。
A.现在贵 B.现在便宜 C.不变 D.无法进行比较
6.超市里青菜、萝卜、茄子三种蔬菜单价关系如下图,下面表述错误的是( )。
A.萝卜的单价比青菜的单价多 B.(茄子的单价-0.4元)×2=青菜的单价
C.萝卜的单价元=茄子的单价 D.青菜的单价萝卜的单价
7.【新情境·中华传统文化】古人用宫、商、角、徵(zhǐ)、羽来表示五音,在《吕氏春秋·音律篇》中记载了古人用三分损益法来制定五音:以宫管长度为参照单位,损(减少),制作成徵管,在徵管的长度上益(增加),制作成商管。龙龙制作的一根宫管的长度约为90cm,那么,一根商管的长度约为( )。
A.30cm B.60cm C.80cm D.120cm
三、解答题。
8.在2024年10月18日环广西自行车赛巴马-金城江赛段中,以色列博泰车队威尔侬以平均42千米/时的速度获得本赛段冠军。普通自行车的正常速度比他慢,普通自行车的正常速度是多少?
9.少儿活动中心有篮球60个,足球的个数比篮球多。排球的个数比足球的多5个。排球有多少个?
10.国庆节期间,某景区第一天接待游客2000人,第二天接待的人数比第一天增加了,第三天接待的人数比第二天减少了。该景区第三天接待游客多少人?
四、数学活动:“生活与实践”。
11.【新情境·经济生活主题】甲、乙两个商店原来都以每千克48元的价格,出售同一品牌木耳。现在两个商店同时开展优惠活动,在甲商店买赠送所买数量的,在乙商店买降价。现在到哪家商店买合算?
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