6.1 价值与价值观 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治课件聚焦“价值与价值观”，涵盖人的价值内涵与评价、价值观导向作用及社会主义核心价值观培育。课前通过“社会历史的主体”知识背诵导入，从生活实例出发构建“价值—人的价值—价值观”逻辑链条，形成递进式学习支架。 其亮点在于理论与实践结合，通过“滥食野味与保护野生动物”对比案例阐释价值观导向作用，强化道德修养与责任意识。系统梳理社会主义核心价值观内容及践行要求，深化政治认同。采用原理方法论归纳、易错易混辨析等方式，助力学生构建知识体系，也为教师提供清晰教学思路。

“社会历史的主体”的知识 【原理】 人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体。 人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者， 是社会变革的决定力量。 【方法论】 坚持群众观点和群众路线 课前背诵 第二单元 认识社会与价值选择 第六课 实现人生价值 第一框 价值与价值观 第一目 第二目 价值观及其导向作用 人的价值 第三目 培育和践行社会主义核心价值观 01 人的价值 3 生活中,不同的东西具有不同的价值： 粮食、蔬菜、水果 阳光、空气和水 文学艺术作品 …… 满足人们营养需要——营养价值 满足人们生存需要——生存价值 满足人们精神需要——精神价值 …… 事物 人们(主体) 满足 价值 1、价值 哲学上的价值：是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。 物的属性 人的需要 满足 物的价值 注意：★价值是一种关系。物的属性+人的需要=物的价值 (两者缺一不可) 判断：事物价值的实现取决于事物固有的属性。 事物的价值实现取决于人的需要。 任何事物都有价值。 物的价值和人的价值是一回事吗？ 物的价值： 事物的属性 人的需要 满足 物的价值是物对主体的积极意义而物本身是没有需求的 人的价值： 人的属性 他人、社会的需要 满足① 满足② 人的价值不同于物的价值在于： 人在创造价值满足社会和他人需要的同时自身也有需要 人的价值高于物的价值 6 人命关天 6 　　 人的价值：在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，但主要在于对社会的贡献。 人的价值 社会价值 （贡献） 自我价值 （索取） 用自己的劳动创造物质财富和精神财富来回报社会、满足他人的需要。 自己获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，实现自我满足。 价值的创造者 价值的享受者 2、人的价值 一、人的价值 ※人的价值是社会价值和自我价值的统一 7 对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献（即社会价值） 最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献 人的价值的评价标准 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不是看他取得什么。 ——爱因斯坦 2、人的价值 一、人的价值 人的价值原理及方法论 【原理内容】 1.人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，最主要在于对社会的贡献。（人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献） 2.人既是价值的创造者，又是价值的享受者。(人生价值是社会价值和自我价值的统一。) 3.对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。 【方法论】 要求我们把人的社会价值和自我价值统一起来，在对社会的贡献中实现自身的价值。 这一原理主要应用于分析说明奥运健儿为国拼搏的事迹；科学家为国争光、为国作贡献的事迹；先进人物的人生价值等。 02 价值观及其导向作用 10 注意： 1.人人都有价值观，对于同一事物，人们的价值观往往有差异。(主体差异性) 2.价值观有正确与错误之分。 3.价值观作为一种社会意识，由社会存在决定，同时对社会存在具有反作用。 　　价值观：人们在认识各种具体事物价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点。 二、价值观及其导向作用 1、价值观的含义 婚姻观、就业观、家庭观、学业观、饮食观，等等，都属价值观。 正确把握价值与价值观的区别和联系 关系 价值 价值观 区别 内涵 一事物所具有的能满足主体需要的积极功能和属性 价值观则是人们对事物价值的总的看法和根本观点 范畴 属于社会存在范畴 是客观的 属于社会意识范畴 是主观的 联系 人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观。 12 (1)价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用。 2.价值观的导向作用 ①价值观影响人们对事物的认识和评价。(看问题) ②价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。（做事情） 选择正确，才能在改造世界的活动中取得成功； 选择错误，就会遭到失败。 （对个人） ≠决定作用、促进作用 价值观 认识和评价 坚定地认为：吃野味是一种陋习，应该改掉，人与野生动物应和谐共生。 崇尚科学，保护、敬畏自然的观念 。 固执地认为：野生动物大补，吃野味是身份和财富的象征。 愚昧无知，藐视、不敬畏自然的观念。 行为选择 尊重人和野生动物的安全距离，不打扰。 乱捕滥猎、滥食野味，消费、展示谋取私利。 二、价值观及其导向作用 ①价值观影响一个人的人生道路和生活方式。 ②价值观不同，人们在面对公义与私利、生与死的冲突时作出的选择也不同。 （2）价值观是人生的重要向导。（双重作用） （对个人） 2.价值观的导向作用 二、价值观及其导向作用 价值观 正确的 价值观 错误的 价值观 做出错误的 人生选择 做出正确的 人生选择 引导人们走向美好的人生道路 滑向个人主义、误入歧途 崇高的理想、远大的志向、勤奋进取和造福人类的精神等 自私自利、贪图享乐、消极悲观等 相关链接：集体主义价值观 集体主义价值观：主张集体利益与个人利益的辩证统一。 一致 内容 强调集体利益高于个人利益 发生冲突 个人利益服从集体利益 不排斥个人利益 重视和发展个人的正当利益，发挥积极性和创造性，成为动力 价值观的导向作用原理及方法论 【原理内容】 （2）价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。 ①价值观影响着人们对事物的认识和评价 ②价值观影响着人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。 (2)价值观是人生的重要向导。 【方法论】 要树立正确的价值观，克服错误的价值观。 说明：凡涉及到人们认识世界和改造世界的行为、人民的利益、人与自然的关系、人生道路的选择，一般会用到价值观的导向作用。 03 培育和践行社会主义核心价值观 17 三、培育和践行社会主义核心价值观 1、社会主义核心价值观的基本内容 国家层面：富强、民主、文明、和谐 社会层面：自由、平等、公正、法治 个人层面：爱国、敬业、诚信、友善 社会主义核心价值观的基本内容，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。 （2）社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。(P75-1) （1）对一个民族和国家来说，最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观。（P74-2） （4）社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。(P75-2) 以爱国主义为核心的民族精神 以改革创新为核心的时代精神 （3）社会主义核心价值观的基本内容，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。(P75-1) 2.培育和践行社会主义核心价值观的原因——为什么？ 三、培育和践行社会主义核心价值观 ①要使社会主义核心价值观的影响无所不在、无时不有。（无处不在) 3.培育和践行社会主义核心价值观的要求——怎么做？ ②要使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。(指导生活） ③要使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。（内化于心，外化于行） 三、培育和践行社会主义核心价值观 ④广大青年：要勤学，下得苦功夫，求得真学问。 要修德，加强道德修养，注重道德实践。 要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。 要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。 小结：价值观的导向作用原理及方法论： 【原理】 1.价值观对人们认识和改造世界的活动有重要的导向作用。价值观影响人们对事物的认识和评价；价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。 2.价值观是人生的重要向导； 3.价值观承载着一个民族和国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的标准。 【方法论】 树立正确的价值观，克服错误的价值观， 培育和践行社会主义核心价值观，倡导社会主义集体价值观。 理清主观范畴的几个概念：意识、认识、社会意识、价值观 辩证唯物主义 唯物论 意识 认识论 认识 历史唯物主义 历史观 社会意识 人生价值观 价值观 社会主义核心价值观 价值和 价值观 价值观及其导向作用 人的价值 含义 导向作用 课堂小结 价值的含义 人的价值的内涵 如何评价人的价值 培育和践行社会主义 核心价值观 基本内容 意义、特点 如何践行 认识改造世界 人生 民族、国家和社会 易错易混 1.价值观决定人的行为选择。 价值观属于社会意识的范畴，不能起决定作用，价值观影响人的行为选择。 2.价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的促进作用。 不同性质的价值观具有不同的导向作用。科学的、正确的价值观才会对人们认识和改造世界的活动起促进作用。 3.人的真正价值是自我满足。 8. 价值观决定人们的行为选择。 4.事物的价值取决于人的需要。 6. 一个人的价值，主要看他的物质贡献。 7. 价值观对个人和社会起促进作用。 5. 人生的真正价值在于自我满足。 （取决于物的属性和人的需要） （真正价值在于对社会的贡献） （精神贡献同样重要） （正确价值观才促进） （是影响，不是决定） 人的价值主要在于对社会的贡献。 9.价值观作为一种社会意识，指导人们正确地认识世界和改造世界。 提示：价值观有正确与错误之分 10.价值观的正确与否直接影响着一个人价值的大小。 提示：对一个人价值的评价归根到底看贡献 11.对一个民族和国家来说，最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的社会主义核心价值观。 提示：核心价值观 12.人生的真正价值是贡献与索取的统一。 提示：人生价值是贡献与索取的统一，人生的真正价值在于对社会的贡献。 13．价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同。 ✔提示：价值观对人们认识世界和改造世界的活动有重要导向作用，价值观影响人们对事物的认识和评价。价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同。 $