第四单元测试卷-【黄冈随堂笔记·全程冲刺100分】2026-2027学年三年级上册语文同步检测卷（统编版·新教材）广东专版

八、1.“，！”，，。 2.C 3.示例：白菜爷爷的大手掌很好。因为白菜爷爷用大手掌帮助了小蚂蚁回家。 写作表达 九、略 第四单元测试卷 积累运用 -、1.g0 gǔ2.d6da二、要好草丛依旧光亮 三、示例：别别人呼呼叫己自己交交代 四、1.可是那头牛用尾巴轻轻一扫，就把青头摔到地上了。 2.示例：下课了，同学们争先恐后地向操场跑去。 五、1.泰山移2.二人同心 3.臭皮匠诸葛亮示例：只要我们团结协作，共同努力，就能发挥巨大的力量 4.D 六、示例： 童话故事 名称：《皇帝的新装》 作者：安徒生 主要人物：皇帝 骗子索要了大量财宝，不断声称这件衣服多么华贵、光彩夺目。被皇帝派 最感兴趣的 去查看的官员都看不见这件衣服，然而为了掩盖自己的“愚昧”，他们都 故事情节 谎称能看见，皇帝也是如此。最后，皇帝穿着这件看不见的“衣服”参加 游行大典，却被一个小孩子揭穿：“他什么衣服也没有穿啊！” 文中的皇帝太昏庸了，那些大小官吏也都虚伪奸诈、愚蠢至极。而那个小 读后的感想 孩子却无私无畏，敢于揭穿假象。 阅读鉴赏 七、1.②③①焦急2.示例：绝望坚定、鼓励 3.牛的第四个胃室4.吃示例：咬啃 5.示例：我认为青头是一只遇事沉着冷静、机智勇敢、重情重义的蟋蟀。 八、1.(1)勃然大怒(2)兴致勃勃 2.唠叨迷惑著名3.著名迷惑兴致勃勃 4.不懂。示例：因为猴子说喜鹊的窝巢口应该向下，免子的洞应该挖大点，这些都 是错误的。 5.B -43- 写作表达 九、略 期中测试卷 积累运用 一、1.chǔchù2.tiao tiao 二、敬礼狂欢雨珠丰收安心消化分散神圣 三、百顺百发八方四通八下七嘴 1.第一个字和第三个字都是数字，并且成语的前两个字和后两个字的含义是相近的 2.示例：三心二意、五湖四海 四、1.那段书被孙中山一字不漏地背了出来。 2.示例：我穿着一双棕红色的雨鞋。 坐满 3.大厅里摆满了来看演出的观众。 五、1.江上秋风动客情忽然闭口立停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花 2.二人同心其利断金 六、C 阅读鉴赏 七、1.B2.银杏树的叶子枫叶田野 3.示例：红色柿子红红的柿子一个个小灯笼照啊照啊照亮了秋天的夜晚 4.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 枫树田野5.C 八、1.示例： 什么时候 小老鼠遇见了谁 怎么做的 结果 有一次 小蜗牛 一脚踢了过去 把小蜗牛踢得滚出去很远 又有一次 小鱼 捡起石头扔了过去 小鱼吓了一跳，慌忙躲避 一天晚上 小猪 狠狠地踢了过去 小老鼠的脚上肿起了一个大包 2.凶巴巴哈哈大笑 趾高气扬羞愧3.B4.C 5.示例：在生活中，我们要尊重别人。只有尊重别人，才能获得别人的尊重。 写作表达 九、略 -44-广东省语文三年级上册(RJ) 第四单元测试卷 (时间：90分钟 满分：100分)） 积累运用 一、用“√”画出下列句子中加点的多音字的正确读音。（8分) 1.妹妹看见树上的花骨（gūgǔ)朵儿十分喜欢，就爬上树想摘一 毁 朵，结果一不留神摔了下来，把腿给摔骨(gūg心)折了。 2.“你会按时参加聚会吗？”小丽问。小刚爽快回答（d6d6): “放心，我答(dādá)应的事一定做到，我会准时到！”两 人笑着击掌。 二、读句子，看拼音，写词语。（8分) 我和荣荣是最yaohǎo( ）的朋友。这天傍晚，我们在 cao cong()旁玩捉迷藏，荣荣让我先闭眼数数。当我数到 蜜 二十睁开眼时，夕阳yijiù()散发着柔和的guang liang （),荣荣却不见了踪影。我大声喊：“你藏好了吗？”远处 传来她的声音：“当然藏好了，快来找我呀！” 三、照样子，加一加或减一减，先变新字再组词。（4分) 例：申一伸（伸手） 另一()( 乎一()（ 例：界一介（介绍) 纪一()( 咬一()（) 摇 四、按要求完成句子练习。（6分) 1.◆（佛山南海区）可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。 （改为“把”字句) -13 2.大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地，点，抢着抬大的，搬 重的，谁也不愿偷懒。（用加，点的词语造句） 五、把下面的谚语补充完整，并完成练习。（12分) 1.人心齐， 2. 其利断金。 3.三个 顶个 这些谚语告诉我们的道理是： 4.下面的谚语中蕴含的道理与其他选项不同的一项是() A.一人不成众，独木不成林。 B.众人一条心，黄土变成金。 C.一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。 D.千里之堤，溃于蚁穴。 六、◆（广州白云区）你喜欢哪一个童话故事？推荐给你的小伙伴读一读。 (5分) 童话故事 名称： 作者： 主要人物： 最感兴趣的 故事情节 读后的感想 阅读鉴赏 七、课内阅读。（14分) 在牛肚子里旅行（节选）》 青头大吃一惊，它一下子（)到牛身上，可是那头牛用尾 -14- 巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾疼痛，一骨碌（) 起来大声（)：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的， 它会把你和草一起吞到肚子里去” “那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛 的肚子。 青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕， 你会出来的。我听说牛的胃有四个胃室，前三个主要是储存食物的， 第四个才是管消化的！” 1.先将下列字填到第1自然段的括号中（填序号），再完成练习。 (4分) ①喊 ②蹦 ③爬 从一系列的动作中，我体会到了青头 的心情。 2.读第2自然段和第3自然段，体会红头和青头的心情。读红头的 话时应该用 的语气，读青头的话时应该用 的语 气。（2分) 3.画“”的句子的意思是：红头只要不进入 就有机会出来。（2分) 4.“嚼”“吞”都是和 的动作有关的字。我还能写出两个这样 的字： 。(3分) 5.你认为青头是一只怎样的蟋蟀？（3分) 八、课外阅读。（13分) 猴子建筑师 猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，在森林里就以建筑师 自居。 猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪着头看了看，不由得 勃然大怒：“停下，停下，你这个笨蛋！巢口能朝上吗？应朝下， 只有这样才能遮雨，懂了吗？”喜鹄愣住了。猴子摇摇头，念叨着： -15- “笨蛋。”背着手走了。 猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看 了看，不由得叹了一口气：“唉！你的胆子太小了，挖这样小的洞， 你只想到安全，万一你站着出来怎么办？应该挖大点，要有长远考 虑，懂了吗？”免子蹲在那儿，迷惑地眨着眼睛。猴子摇着头，唠 叨着：“短浅。”背着手走开了。 暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林， 双手抱头缩在一棵大树下，任凭风吹雨打。 1.根据下面的意思在文中找出相对应的词语。（2分) (1)突然变脸大发脾气。 ( (2)形容兴趣浓厚，情绪高昂。 ( 2.在文中找出下列词语的近义词。（3分) 念叨一( )疑惑一( 有名一( 3.根据短文内容，在括号里填上合适的词语。(3分) )的建筑师( )地眨眼睛( )地打洞 4.阅读短文，想一想，猴子真的懂建筑吗？为什么？（3分) 5.读了这篇短文，你明白了什么道理？()(2分)》 A.只有向著名的建筑师学习，才能学到真本领。 B.不要不懂装懂，只说空话，否则，到头来只会害了自己。 写作表达 九、◆（深圳龙华区）习作。（30分) 在童话世界里，世界万物都可以有生命。如你的手指会说话、 会争吵，你的铅笔盒会聊天，你的桌椅会唱歌…请你展开想象 的翅膀，选取身边的事物，写一篇童话。题目自拟，不少于300字。 -16-