第二单元 角的度量 测试卷-【黄冈随堂笔记·全程冲刺100分】2026-2027学年四年级上册数学同步检测卷（人教版·新教材）广东专版

广东省数学四年级上册(RJ) 第二单元测试卷 (时间：90分钟 满分：100分) 一、选择题。（每小题2分，共10分)》 1.下面说法正确的是()。 A.比90°大的角是钝角 B.比钝角小的角一定是锐角 C.1周角=2平角=4直角 2.下面说法中错误的是( )o A.角的两条边张开得越大，角就越大 B.把一个30°的角放在10倍的放大镜下和放在100倍的放大镜 下看到的角度不一样大 C.量角器上每一小份所对的角的度数是1° 3.◆（广州白云区）】小青用量角器量出了图中两个角的度数。她错误的 原因可能是( ）。 浓电 A.0°刻度线没有与角的一边重合 150° B.量角器的中心与角的顶点没有重合 30° C.看错了量角器内、外圈的度数 4.如图是一个破损的量角器，观察图中量角器上的 刻度，∠1的度数为( )。 A.50° B.160° C.110° 5.下面是用一副三角尺拼出的角，（ )的度数是135°。 A. B -5- 二、填空题。（每空2分，共40分）》 1.下面量角的方法对吗？在正确方法下面的括号里写出角的度数， 错误的画“X”。 总结：用量角器量角时，把量角器的( )与角的顶点重合，0° 刻度线与角的一条边()，角的另一条边所对的量角器上的 刻度，就是这个角的度数。 2.角的大小与角两边的长短( )，与角两边( )有关。 3.奇奇用一个破损的量角器测量一个角，角的一条边和外圈的 10°刻度线重合，读数时误读了另一条边内圈的刻度，读出的度 数是110°，这个角的实际度数是( )。 4.◆（佛山禅城区）30°的( )倍是直角，30°的( )倍是平角， 30°的( )倍是周角。 5.钟面上9时整，分针和时针所夹较小的角是( )角；12时15分， 时针与分针所夹较小的角是( )角；（ )时整，分针和 时针成平角。 6.先观察，再补全表格。 图形 上 匹 些 射线条数 2 3 4 5 6 角的个数 ( 三、操作题。（共23分) 1.◆（佛山三水区）】用量角器画出下面的角。（6分) 58° 165° -6- 2.动手操作：量出下面各图中每个角的度数，并填在表中。(17分) 3 ③ ∠1 ∠2 ∠3 ∠1+∠2+∠3 ① ② ③ 计算分析：求出三个角的度数之和，并填在表中，你发现了什么？ 我发现： 四、解决问题。（共27分) 1.淘气说：“我们学过测量长度、面积和角，它们度量的道理都一 样。”你同意淘气的说法吗？请结合下图说明理由。（5分) 测量长度： 测量面积： 度量角： 口 1cm 3个1cm 1 cm 6个1cm2 1° 70个1° -7 2.◆（佛山三水区）把一个半圆形对折两次后展开，你能在图上找到哪 些度数的角？(5分) 器 3.一把被磨损的量角器，大多数的刻度已经看不清了，只留下6个 刻度线，分别是刻度线0°、10°、25°、43°、60°、75°， 用这把量角器可以一次性量出多少个大小不等的角？（5分) 4.如图是一张正方形纸翻折后的图形，其中∠1=30°，∠2是多 少度？（6分) 5.如图，已知∠1=45°，求∠2的度数。(6分) -8-参考答案 第一单元测试卷 -、1.C2.A3.B4.C5.A6.B7.C 二、1.700700007007万 2.百6个百亿6个亿 3.>>=< 4.四千零八十万五千七百四十 5.80743<700483<704308<807034<847300 6.(1)18007400(2)60000006(3)35215862 7.130 三、1.三百二十万零三三百二十亿零六百五十万零三百 6008000004 9008004500 2.1340059393222 四、1.（1)最大：975310000最小：100003579 (2)907050301 (3)950000137 2.4594594 3.(1)100滴水大约重8g,1000000中有10000个100，所以1000000滴水大约有 10000个8g重，也就是80000g;1亿中有1000000个100，所以1亿滴水 大约有1000000个8g重，也就是8000000g。 (2)14亿人，每人节约一滴水，共节约14亿滴水，14亿中有14000000个100， 所以14亿滴水大约有14000000个8g重，也就是112000000g,即112t。 第二单元测试卷 -、1.C2.B3.C4.C5.B 二、1.（100°)(×)(145°)(55°)中心重合 -33- 2.无关张开的程度 3.60° 4.3612 5.直锐6 6.1361015 三、1.略 2.90° 40°50°180°55°90°35°180° 25°140°15°180° 三角形三个角的度数之和等于180°。 四、1.我同意淘气的说法。理由：图中测量长度时，以1cm为长度单位，测量出有3个 1cm,长度就是3cm;测量面积时，以1cm2为面积单位，测量出有6个1cm2, 面积就是6cm2；度量角时，以1°为度量角的单位，度量出有70个1°，这个角 就是70°。因此它们度量的道理都一样，都是度量单位的累加。（合理即可) 2.可以找到45°，90°，135°，180°的角。 3.13个 4.∠2=90°-30°×2=30° 5.∠2=360°-90°-90°-∠1=180°-45°=135° 第三单元测试卷 -、1.B2.B3.C4.A5.A6.A7.C8.B 二、1.十26十260103 2.5203360 3.35 4.66889000 5.109989119988129987149985179982 6.620×43或430×62346×20 三、1.2606009000990400084080001800 -34-