第五单元《探秘百数表》第1课时（同步练习）-2026-2027学年五年级上册数学人教版

**基本信息** 新人教版五年级数学上册《探秘百数表》第1课时同步练，通过基础过关、能力提升、思维拓展三层设计，实现从概念记忆到规律应用再到综合推理的知识巩固路径，培养抽象能力、推理意识与模型意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础过关|核心概念（行数、列数、横向纵向规律）|以填空判断筑基，聚焦概念辨析与基础规律运用| |能力提升|规律综合应用（相邻数、行列定位）|用选择填数巩固规律，渗透简单推理与规律表达| |思维拓展|变式拔高（多步推理、综合应用）|通过定位推理题发展高阶思维，强化跨情境问题解决|

新人教版五年级数学上册第五单元《探秘百数表》第1课时分层作业 姓名：__________ 班级：__________ 一、基础过关（全员必做 · 规律筑基） 1.核心概念填空 （1）标准百数表一共有（ ）行，（ ）列，总计（ ）个数字。 （2）百数表中，横向相邻两个数，右边的数比左边大（ ）。 （3）百数表中，纵向相邻两个数，下面的数比上面大（ ）。 （4）同一行的数，（ ）位数字依次加1，（ ）位数字保持不变。 （5）同一列的数，（ ）位数字依次加1，（ ）位数字保持不变。 2.精准判断（基础误区清零） （1）百数表中，上下相邻两个数相差10。（ ） （2）同一行中，左边的数一定比右边的数大。（ ） （3）35正下方的数是45，正上方的数是25。（ ） （4）百数表中每行最后一个数都是整十数。（ ） （5）28右边相邻的数是29，下方相邻的数是38。（ ） 3.快速写数（基础规律运用） 36左边相邻数＝__________ 57右边相邻数＝__________ 42正上方数＝__________ 69正下方数＝__________ 88左边相邻数＝__________ 23正下方数＝__________ 二、能力提升（全员拔高 · 规律活用） 1.单项选择（规律精准辨析） （1）百数表中，与54上下相邻的两个数分别是（ ） A.53、55 B.44、64 C.43、65 （2）一个数在72的右侧，这个数比72（ ） A.大1 B.大10 C.小1 （3）61同一列上方第2个数是（ ） A.41 B.51 C.63 （4）一行中最小数是41，这一行最大数是（ ） A.49 B.50 C.51 2.精准填数（行列规律综合） （1）43左边两个数依次是__________、________。 （2）76下方两个数依次是_________、_________。 （3）50上方相邻数是_____，左方相邻数是______。 （4）89右边无数字，正下方数字是__________。 3.规律匹配填空 （1）横向变化：数字依次（ ），差值为（ ）。 （2）纵向变化：数字依次（ ），差值为（ ）。 （3）同一行：十位（ ），个位（ ）。（填“不变”“递增”） （4）同一列：个位（ ），十位（ ）。（填“不变”“递增”） 4.基础推理题（简单说理填空） 已知一个数是37，它的右上相邻数是__________，左下相邻数是__________。 三、思维拓展（素养压轴 · 变式拔高） 1.易错对比填空 （1）25向右3个数是___，向下3个数是________。 （2）68向左4个数是_____，向上4个数是_______。 2.行列定位推理 （1）百数表中第4行第5个数是35，第4行第8个数是__________。 （2）百数表中第6行第3个数是53，第8行第3个数是__________。 3.综合推理应用题 一个数在百数表中，向上一格是26，向右两格是38，这个数是多少？ 参考答案 一、基础过关 1.核心概念填空 （1）10、10、100 （2）1 （3）10 （4）个、十 （5）十、个 2.精准判断 （1）√ （2）× （3）√ （4）√ （5）√ 3.快速写数 35、58、32、79、87、33 二、能力提升 1.单项选择 （1）B （2）A （3）A （4）B 2.精准填数 （1）41、42 （2）86、96 （3）40、49 （4）99 3.规律匹配填空 （1）递增、1 （2）递增、10 （3）不变、递增 （4）不变、递增 4.基础推理题 28、46 三、思维拓展 1.易错对比填空 （1）28、55 （2）64、28 2.行列定位推理 （1）38 （2）73 3.综合推理应用题 36 学科网（北京）股份有限公司 $