第三单元《小数除法整理复习》第3课时(同步练习)-2026-2027学年五年级上册数学人教版
2026-08-27
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摘要:
**基本信息**
新人教版五年级数学上册第三单元《小数除法整理复习》第3课时分层作业,通过基础复盘、能力拔高、素养压轴三阶设计,实现从概念理解到综合应用的知识巩固,培养抽象能力、运算能力与应用意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础过关|小数除法法则、商的变化规律、循环小数、近似数、进一去尾法、归一归总概念|填空/判断/口算组合,聚焦单元核心考点与易错点清零|
|能力提升|综合计算、题型辨析、基础应用题|竖式计算(含近似数)与对比应用题,区分归一归总题型|
|思维拓展|多步复合应用、单元知识梳理|多步压轴题(如采购预算)与总结说理题,衔接期末测评|
内容正文:
新人教版五年级数学上册第三单元《小数除法整理复习》第3课时分层作业
姓名:__________班级:__________
一、基础过关(全员必做 · 全单元基础复盘)
1.填空乐园(单元核心考点)
(1)计算小数除法时,除数是小数,先把除数化成( ),被除数同时移动相同位数的小数点。
(2)3.7÷0.25的商( )3.7,8.9÷1.05的商( )8.9。(填“大于”“小于”或“等于”)
(3)2.4545…是( )小数,简便记作( )。
(4)求商的近似数,保留三位小数,需要计算到第( )位小数。
(5)一批物品需要全部装完,用( )法;材料制作物品,只能取完整成品,用( )法。
(6)归总问题先求( ),归一问题先求( )。
2.精准判断(全单元易错清零)
(1)循环小数一定是无限小数,无限小数不一定是循环小数。 ( )
(2)一个数除以0.1,相当于把这个数扩大到原来的10倍。 ( )
(3)小数除法的商一定小于被除数。 ( )
(4)做11.2个玩具,实际只能做11个,用去尾法取值。( )
(5)归总问题中,总数量会随着分配方式改变而改变。( )
3.口算速算(综合计算复盘)
6.3÷0.9= 8.4÷0.4= 5.6÷0.07= 3.9÷1.3=
10÷0.25= 7.2÷0.8= 4.8÷0.6= 9.5÷0.5=
二、能力提升(全员拔高 · 综合题型突破)
1.单项选择(题型精准辨析)
(1)下面各数中,属于循环小数的是( )
A.3.1415926 B.2.333… C.4.2525
(2)下列算式中,商最大的是( )
A.5.6÷0.18 B.5.6÷1.8 C.5.6÷18
(3)一批货物需要运8.3次,实际运输次数是( )
A.8 B.9 C.8.3
(4)先求单一量,再求总数量的题型是( )
A.正归一 B.反归一 C.归总问题
2.竖式计算(保留指定位数)
49.5÷0.55= 87.6÷2.4=
☆5.8÷0.3≈(保留两位小数)
☆23.7÷1.9≈(保留一位小数)
3.对比应用题(基础综合,写完整过程)
(1)一台机器4小时加工零件58个,照这样计算,6.5小时可以加工多少个零件?
(2)一批货物,每次运8.5吨,刚好运14次;如果每次运9.8吨,至少需要运多少次?
(3)7千克柚子售价64.4元,买11.5千克同款柚子需要花费多少元?
三、思维拓展(素养压轴 · 单元终极测评)
1.取值专项辨析
根据算式填空
(1)桶装水分装场景:需要( )个桶,用( )法
(2)手工编织场景:可编织( )件,用( )法
2.多步复合压轴题(期末必考,写完整过程)
(1)印刷厂3.2小时印刷89.6张宣传单,按照这个效率,工作8.8小时可以印刷多少张宣传单?
(2)一批饲料,每袋装4.8千克,可以装30袋;更换包装袋后,每袋多装1.2千克,现在可以装多少袋?
(3)张老师带200元采购奖品,先买12本单价10.5元的笔记本,剩余的钱买单价2.8元的橡皮,最多可以买多少块橡皮?
3.单元总结说理题
请梳理小数除法单元的核心知识点,说说解决小数除法实际问题的完整解题步骤。
参考答案
一、基础过关
1.填空乐园
(1)整数 (2)大于、小于 (3)循环、 (4)四 (5)进一、去尾 (6)总数量、单一量
2.精准判断
(1)√ (2)√ (3)× (4)√ (5)×
3.口算速算
7、21、80、3、40、9、8、19
二、能力提升
1.单项选择
(1)B (2)A (3)B (4)A
2.竖式计算
90、36.5、19.33、12.5
3.对比应用题
(1)58÷4=14.5(个) 14.5×6.5=94.25(个) 答:6.5小时可以加工94.25个零件。
(2)8.5×14=119(吨) 119÷9.8≈12.14,进一法取13次 答:至少需要运13次。
(3)64.4÷7=9.2(元) 9.2×11.5=105.8(元) 答:需要花费105.8元。
三、思维拓展
1.取值专项辨析
(1)9、进一 (2)8、去尾
2.多步复合压轴题
(1)89.6÷3.2=28(张) 28×8.8=246.4(张) 答:可以印刷246.4张宣传单。
(2)4.8×30=144(千克) 4.8+1.2=6(千克) 144÷6=24(袋) 答:现在可以装24袋。
(3)12×10.5=126(元) 200-126=74(元) 74÷2.8≈26.43,去尾法取26块 答:最多可以买26块橡皮。
3.单元总结说理题(参考)
小数除法核心包括小数除法计算、商的变化规律、循环小数、商的近似数。解题步骤:审题找已知条件和问题,判断题型(归一、归总),列式计算,结合生活场景选择合适的取值方法,最后写答。
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