第16课《金字塔》课件-2026-2027学年统编版语文五年级上册

该小学语文课件围绕统编版五年级上册《金字塔》，系统介绍金字塔的用途、名称由来、现存状况、胡夫金字塔的规模信息及建造技术，通过图片提问导入，引导学生发现分板块、图文结合特点，搭建从整体感知到细节分析的学习支架。 其亮点在于分板块图文结合设计，运用列数字、作比较等说明方法，结合“骆驼识字”等趣味活动，培养学生语言运用（抓取关键信息）和思维能力（分析说明方法），如用“50层楼高”“126个篮球场”作比较直观呈现规模。帮助学生提升信息提取与逻辑思维，为教师提供结构化资源，提高教学效率。

16 金字塔 语 统 编 版 级 文 五 年 上 册 1 你认识图中的建筑吗? 浏览课文,你有什么发现? 课文对金字塔进行了分板块介绍。 你还有其他发现吗? 课文中除了文字描述,还有图片说明、数据介绍。 默读课文,思考:课文不同板块介绍了金字塔哪些方面的信息? 说一说课文不同板块介绍了金字塔哪些方面的信息。 最大的金字塔 建造技术 胡夫金字塔的基本信息 金字塔的建造技术 (2–3) ( 4 ) ( 1 ) 金字塔的用途、名称由来、现存状况 xi y n 我会认 ni n i 埃 狭 甬 黏 你用什么好办法记住这些生字的呢? 7 尘埃 看图读词语 黏稠 狭长的 甬道 金字塔 埃及 陵墓 建筑 堆砌 狭长 甬道 地基 黏着物 叹为观止 读一读 埃 狭 甬 黏 骆驼识字 点击跳到生字讲解 基 砌 狭 塔 埃 墓 堆 我会写 12 塔 t 组词:古塔 灯塔 造句:我们终于登上了这座千年古塔。 13 埃 i 组词:埃及 尘埃 造句:大风一吹,空气里到处都是尘埃。 14 墓 m 组词:陵墓 扫墓 造句:我们清明节去烈士陵园扫墓。 15 堆 du 组词:土堆 草堆 造句:草堆里突然跳出一只青蛙。 基 j 组词:基地 基层 造句:这个农场成了学生的实践基地。 17 砌 q 组词:堆砌 砌墙 造句:这道墙是用石头堆砌而成的。 18 狭 xi 组词:狭窄 狭路相逢 造句:小明家住在一条狭窄的胡同里。 点击返回课文学习 19 自读课文第1自然段,思考: 金字塔是用来做什么的? 为什么叫“金字塔”? 20 金字塔是用来做什么的? 古埃及金字塔是为法老修建的陵墓,其侧影形似汉字“金”,因此,中国人称之为“金字塔”。古埃及修建了多座金字塔,由于自然风化和人为破坏,多数金字塔变成了一堆沙石,保存较为完整的为数不多。 古埃及国王的尊称。 为什么叫“金字塔”? 古埃及金字塔是为法老修建的陵墓,其侧影形似汉字“金”,因此,中国人称之为“金字塔”。古埃及修建了多座金字塔,由于自然风化和人为破坏,多数金字塔变成了一堆沙石,保存较为完整的为数不多。 金 金字塔 古埃及金字塔是为法老修建的陵墓,其侧影形似汉字“金”,因此,中国人称之为“金字塔”。古埃及修建了多座金字塔,由于自然风化和人为破坏,多数金字塔变成了一堆沙石,保存较为完整的为数不多。 金字塔现存状况如何? 多数金字塔变成了一堆沙石 保存较为完整的为数不多 自读这一部分,不仅读文字,还要读数据、看示意图。读完说一说这部分介绍了胡夫金字塔的哪些信息。 最大的金字塔 现存最大的金字塔是胡夫金字塔,它建于公元前2600年左右。建成几千年后,世界上才出现比它更高的建筑。 读句子,说说你了解到的信息。 关于胡夫金字塔的信息 整体地位 建造时间 建于公元前2600年左右 现存最大的金字塔 塔的重量:约600万吨 塔基面积:约5.3万平方米 塔的体积:约260万立方米 塔原高约146米,塔 基原边长约230米。因年久风化,塔现高约137米,塔基现边长约227米。 读数据,看示意图,梳理信息,填写表格。 胡夫金字塔示意图 关于胡夫金字塔的信息 宏大规模 原始尺寸 现存尺寸 高约146米,塔基边长约230米 高约137米,塔基边长约227米 重约600万吨,塔基面积约5.3万平方米,体积约260万立方米 提取信息,填写表格。 胡夫金字塔大概有50层楼高,塔基面积相当于126个篮球场那么大,塔身由约230万个石块堆砌而成,平均每个石块重2.5吨左右。塔内部有墓室,狭长、密闭的甬道将墓室和墓门连接起来。墓室顶上和墓门处的石块重达几十吨。 关于胡夫金字塔的信息 建筑材料 塔内结构 墓室、甬道、墓门 石块 找一找:这一部分在介绍胡夫金字塔时用了哪些说明方法?勾画语句,在旁边批注出所用的说明方法。 最大的金字塔 在上一课的学习中,你掌握了哪些说明方法? 列数字 作比较 打比方 举例子 30 塔的重量:约600万吨 塔基面积:约5.3万平方米 塔的体积:约260万立方米 塔原高约146米,塔 基原边长约230米。因年久风化,塔现高约137米,塔基现边长约227米。 这样写有什么好处呢?读一读,说说你的体会。 塔的重量:约600万吨 塔基面积:约5.3万平方米 塔的体积:约260万立方米 塔原高约146米,塔 基原边长约230米。因年久风化,塔现高约137米,塔基现边长约227米。 列数字 用精确的数据,准确地写出胡夫金字塔的规模宏大,令人信服。 塔原高约146米,塔 基原边长约230米。因年久风化,塔现高约137米,塔基现边长约227米。 “塔高”指的是哪里?“塔基边长”指的又是哪里?有没有什么办法能帮我们把这些信息变得更直观具体呢? 胡夫金字塔示意图 画图表 示意图把抽象的数字变成直观具体的图画,让我们看到了一个立体的金字塔。 胡夫金字塔大概有50层楼高,塔基面积相当于126个篮球场那么大。 胡夫金字塔大概有50层楼高,塔基面积相当于126个篮球场那么大。 你在生活中见过50层的高楼吗?给你怎样的感受? 胡夫金字塔大概有50层楼高,塔基面积相当于126个篮球场那么大。 学校的篮球场大吗?126个篮球场呢? 作比较 把陌生的金字塔和我们熟悉的楼房、篮球场进行比较,贴近生活,让我们能直观感受到金字塔的高大宏伟。 利用你从这一部分的文字和图示中了解到的信息,给小组同学介绍一下胡夫金字塔吧!注意不遗漏关键信息,语言要通顺、准确哦。 最大的金字塔 胡夫金字塔是现存最大的金字塔,建于公元前2600年左右。胡夫金字塔原高约146米,塔基原边长约230米。因年久风化,塔现高约137米,塔基现边长约227米。塔基面积约5.3万平方米,塔的体积约260万立方米。这座宏伟的建筑由约230万个石块堆砌而成,平均每个石块重2.5吨左右,塔的重量约600万吨。塔内部有墓室,甬道将墓室和墓门连接起来。墓室顶上和墓门处的石块重达几十吨。 建造技术 在没有起重机的古埃及,人们是怎样把这些石块堆砌成塔的呢? 自读课文最后一部分,读完和同学交流:金字塔是如何建造的? 建造技术 有一种说法是,建造者先砌好底层,然后紧贴着一个侧面修建起一条和底层同样高度的平缓的斜坡,再借助斜坡将石块拉拽上去砌第二层。 金字塔是如何建造的? 石块就这样一层层地堆砌起来,最终成了金字塔。 38 古埃及人在金字塔侧面修建了斜坡,借助斜坡将石块拉上去。 对照课文内容说说图中古埃及人在做什么。 根据提示说一说人们是怎样开始修建金字塔的。 如何继续建造金字塔第三层呢? 砌好 底层 紧贴一个侧面修建与底层同高的斜坡 借助斜坡拉拽石块上去砌第二层 随塔身高度增加,同步增高斜坡 借助斜坡拉拽石块上去砌第三层 一层一层堆砌成金字塔 先 然后 再 用自己的话完整地说一说金字塔是怎么建造的。 40 这样高超的建造技术,令人叹为观止。 胡夫金字塔的石块和石块之间没有水泥之类的黏着物,却贴合得很紧实。 你从这句话中体会到了什么? 古埃及人不仅要将石块打磨得异常平整,还要精确地测量尺寸,没有丝毫误差,才能确保石块贴合得紧实。这体现了古埃及人非凡的建筑智慧与技术。 作者不由得发出赞叹: 41 朗读课文最后一个部分,读出作者的感叹。 有一种说法是,建造者先砌好底层,然后紧贴着一个侧面修建起一条和底层同样高度的平缓的斜坡,再借助斜坡将石块拉拽上去砌第二层。 看来这种说法是大家对金字塔的建造技术的猜测。请你发挥想象猜一猜,古埃及人还可能用什么方法修建金字塔呢? 关于金字塔建造的假说: 利用水的浮力运送石块 利用杠杆运送石块 外星人建造金字塔 关于金字塔的谜有很多,有些已经被人们破解,有些至今还是一个谜。我们可以在课后围绕感兴趣的问题查阅相关资料,对金字塔做更深入的了解。 《金字塔》和《太阳》都是说明性文章,它们在形式上有什么不同之处?表达效果有什么不同? 不同 表达效果 《金字塔》 《太阳》 图文结合 板块化阅读,方便快速抓取关键信息;图文结合,数据配合插图,更加直观形象,便于我们感受金字塔规模宏大,体会古埃及人高超的建造技术。 按照一定顺序,运用各种说明方法进行介绍,段落前后连贯,语言平实,表达准确、清楚,有条理,把太阳的特点和与人类的关系讲得完整、明白。 文字说明 分板块介绍 金 字 塔 建造技术 胡夫金字塔 叹为观止 规模宏大 板书设计 最大的金字塔 用途、名称由来、现存状况 借助斜坡运石块 石块贴合紧密 一、根据课文内容填空。 1.古埃及金字塔是为法老修建的 。 2.现存最大的金字塔是 ,整个金字塔相当于 楼高,塔基面积有 个篮球场那么大。 陵墓 胡夫金字塔 50层 126 随堂练习 二、判断下列句子的说明方法。 1.塔原高约146米,塔基原边长约230米。因年久风化,塔现高约137米,塔基现边长约227米。 ( ) 2.胡夫金字塔大概有50层楼,塔基面积相当于126个篮球场那么大。( ) 列数字 列数字、作比较 课后作业 关于金字塔的谜有很多,有些已经被人们破解,有些至今还是一个谜。我们可以在课后围绕感兴趣的问题查阅相关资料,对金字塔做更深入的了解。 $