1.8.自制打气筒 课件-2026-2027学年科学四年级上册教科版
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普通
摘要：
该小学科学课件围绕“自制打气筒”展开，核心知识点为空气流动与打气筒工作原理。课堂从庆典吹气球的实际问题导入，明确制作任务，引导学生利用塑料瓶、气球等身边材料动手制作，搭建从生活问题到科学原理的学习支架。
其亮点在于通过“准备材料-制作步骤-空气流动分析-评估改进”完整探究链，结合科学思维（分析挤压与松手时空气流动过程）和探究实践（动手制作并发现瓶身变形问题），培养创新思维（提出弹性材料改进设想）。学生能提升动手与科学应用能力，教师可借助清晰流程高效开展实践教学。
内容正文：
8.自制打气筒
明确任务
很多庆典活动会用到大量气球，如果没有打气筒，靠人用嘴吹气球将是一件很辛苦的事。
今日任务：用身边的材料制作一个简易的打气筒。
设计制作
准备材料：
自制打气筒
利用身边随处可见的材料（如塑料瓶、吸管、气球、胶带等）。
胶带
气球
塑料瓶
自制打气筒步骤：
1.在塑料瓶的瓶盖上打个小孔。
2.剪一块长条形的气球皮。
3.用胶带将气球皮固定在瓶盖上，
盖住小孔。
①
②
③
自制打气筒步骤
4.在瓶身上打一个小孔。
5.将气球套在瓶口处，挤压时，
手指堵住瓶身上的小孔;松手时，
手指从小孔上移开。
⑤ 挤压
④
⑤ 松手
自制打气筒空气流动过程
挤压时，手指堵住瓶身上的小孔，瓶中的空气“钻”进气球里。
松手时，手指从小孔处移开，空气从小孔进入瓶子里。
如此循环往复，气球就变得鼓鼓的了。
展示交流
🤔 发现问题
1.多次使用后，自制打气筒的瓶身容易变形，
打气效率降低。
2.有没有弹性和柔韧性好一些的瓶子呢?
发挥你的奇思妙想，有没有更好的制作打气筒的材料？
评估改进
谢谢观看
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