第一单元《单元小结》（课件）-2026-2027学年科学四年级上册教科版

该小学科学课件围绕“空气”单元，系统梳理空气的性质（占据空间、有质量、会流动等）、存在证据（风吹树叶、旗帜）、与水的对比及应用（风力发电、帆船），通过实验图标（气球、注射器等）和问题引导搭建学习支架，帮助学生逐步理解空气的科学概念。 其亮点在于以探究实践为核心，通过气球证明占据空间、注射器验证体积变化等实验设计，结合对比表格区分空气与水的异同，培养学生科学思维。采用图标辅助和学生收获评价表，既落实科学观念，又提升自主学习能力，助力教师高效教学，激发学生探究兴趣。

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 空气很重要，动物、植物和人类都需要它。 单元小结 通过被风吹动的物体寻找空气存在的证据。 风会吹动树叶、旗帜 说一说空气的特点： 没有颜色 没有气味 没有固定形状 空气能流动 5 单元小结 空气 水 无色、无味、透明、能流动，无固定形状，占据空间且有质量 气体，易被压缩，无固定体积 液体，几乎不可压缩，有固定体积 空气占据空间吗？ 你觉得空气有质量吗？ 热气球上升的原因是什么？ 流动的空气有力量。 单元小结 风力发电 帆船 单元小结 空气很重要，动物、植物和人类都需要它。空气无色、无味。我们虽然看不到空气，但能通过设计各种实验，感受到它会流动、占据空间、有质量等性质，从而证明它的存在。 单元小结 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ $