第三课 共建网络美好生活 同步练习 -2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

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八上道德与法治第一单元《走进社会生活》

第三课《共建网络美好生活》

命题设计

本卷以共建网络美好生活为主线一案到底。选择题 12 道,中考真题 6 道(标注省份、年份、题号),原创 6 道,真题占比 50%;由易到难排布,分为基础层、提高层、素养进阶层。
题型配置:2 道思维导图选择题、1 道网络主题漫画选择题。
非选择题 2 道:①一案到底小明上网情境漫画分析大题(三层设问:基础层、提高层简单辩论辨析、素养进阶层知行合一走出网络泥淖,隐性考查价值引领、品格内化、素养生成);②2026 中考真题大题。
全卷配套:每道题标注对应知识点、情境类型;参考答案 + 统一五维漏洞分析(知识漏洞、逻辑漏洞、品格漏洞、价值漏洞、素养漏洞),主观题设问对标中招 5‑6 分赋分。

一、单项选择题(共 12 小题,每小题 2 分,共 24 分)

基础层(理解辨识,4 道)

1.【2026 河南中招第 4 题・真题|知识点:网络对日常生活的积极作用|生活情境】网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。这说明(  )
A. 网络可以解决生活中一切问题
B. 网络丰富我们的日常生活
C. 网络百利而无一害
D. 网络只给青少年带来伤害

2.【原创思维导图填空选择|知识点:网络丰富日常生活|思维导图情境】
网络丰富日常生活:                                        (      )
信息传递交流便捷 →    → 促进人际交往
A. 远离全部网络信息 

B. 生活更加便利多彩 page number 0

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 C. 拒绝线上交往 

D. 只用线下活动

3.【2026 河北中招第 5 题・真题|知识点:网络信息良莠不齐|社会情境】
网络上既有真实有益信息,也存在虚假、不良信息。这启示我们(     )
A. 网络信息全部都可以相信
B. 要学会辨析网络信息
C. 要远离一切网络平台
D. 网络虚假信息无法识别

4.【原创漫画选择题  知识点:理性参与网络】
a7048f2a72f98d5ac175070ec7be6b7c漫画告诉我们对待网络应当(   )
A. 毫无节制,通宵上网
B. 理性使用网络,学会信息节食
C. 拒绝使用任何网络工具
D. 网络娱乐优先于学习

提高层(逻辑推导、因果推导、思维导图,4 道)

5.【原创思维导图填空选择|知识点:理性参与网络生活|思维导图情境】
理性参与网络生活:                                      (  )
提高媒介素养 →      → 恪守道德、遵守法律
A. 沉溺网络游戏  B. 学会 “信息节食” C. 随意转发谣言  D. 泄露个人隐私

6.【2026 山西中招第 6 题・真题|知识点:网络的消极影响|校园情境】page number 1

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部分同学长时间沉迷网络游戏,带来的直接后果有(    )
①影响学习生活 ②损害身心健康 ③拓展全部课余生活 ④容易产生不良习惯
A.①②④  B.①②③  C.①③④  D.②③④

7.【2026 广东中招第 7 题・真题|知识点:传播网络正能量|社会公共情境】
下列行为属于传播网络正能量的是(     )
①网上建言献策 ②转发辟谣信息 ③肆意谩骂他人 ④分享抗疫感人事迹
A.①②④  B.①②③  C.①③④  D.②③④

8.【原创因果推导题|知识点:恪守网络规则|生活情境】
网络并非法外之地,我们要遵守网络生活的基本准则,这是因为(   )
A. 网上可以不受任何法律约束
B. 网络生活同样受道德与法律约束
C. 网络规则只约束未成年人
D. 犯错之后网上不会留下痕迹

素养进阶层(价值引领、品格内化、知行合一,4 道)

9.【2026 安徽中招第 6 题・真题|知识点:媒介素养|青少年成长情境】
青少年要提高媒介素养,合理利用网络。下列做法符合这一要求的是( )
A. 利用网络泄露同学隐私
B. 利用网络完善自我,做网络生活的主人
C. 上网只为打游戏消遣
D. 遇到不良信息直接转发扩散

10.【原创高阶情境题|知识点:摆脱网络沉迷|生活真实情境】
小明曾经深陷网络游戏,上课走神、作业拖延。经过自我约束,合理规划上网时间,把网络当做学习辅助工具。该事例启示我们(  )
A. 一旦沉迷网络就无法改变
B. 增强自控能力,做到知行合一,驾驭网络
C. 网络沉迷只能依靠家长管制
D. 最好彻底放弃网络使用

11.【2026 四川达州中招第 7 题・真题|知识点:共建网络文明|社会情境】page number 2

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